饶竞红《童年的花(hua)裙子》初中记叙文阅(yue)读及答(da)案
那年我才9岁。
父亲在外(wai)地(di)(di)教书，我(wo)(wo)(wo)和哥(ge)哥(ge)尚在念小学(xue)，外(wai)公多(duo)病。一(yi)天(tian)(tian)清晨，母(mu)亲照(zhao)例出门去了(le)，清贫的(de)家境(jing)逼(bi)迫着母(mu)亲日(ri)日(ri)起(qi)早摸黑地(di)(di)为(wei)一(yi)家人(ren)的(de)生计(ji)奔忙着。7点多(duo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)还呆(dai)呆(dai)地(di)(di)坐在床沿(yan)上发愣，脑子(zi)里不断地(di)(di)回(hui)想着昨(zuo)天(tian)(tian)老师的(de)话：“明天(tian)(tian)‘六·一(yi)’节，各班(ban)的(de)大合唱是要评奖的(de)，服装一(yi)定要统一(yi)，女同(tong)(tong)学(xue)白(bai)衬衫、花(hua)裙(qun)子(zi)，男同(tong)(tong)学(xue)白(bai)衬衫、蓝裤(ku)子(zi)。”我(wo)(wo)(wo)没有(you)花(hua)裙(qun)子(zi)，只有(you)一(yi)件白(bai)洋(yang)布旧衬衣(yi)(yi)可(ke)以充数(shu)。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道母(mu)亲为(wei)一(yi)家人(ren)的(de)温饱日(ri)夜操劳，又有(you)何(he)钱(qian)何(he)心(xin)想到(dao)为(wei)我(wo)(wo)(wo)做条花(hua)裙(qun)子(zi)。平日(ri)，哥(ge)哥(ge)穿(chuan)不下(xia)的(de)旧衣(yi)(yi) 裤(ku)经母(mu)亲稍改(gai)便(bian)成了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)新衣(yi)(yi)裤(ku)。我(wo)(wo)(wo)从不曾为(wei)此抱怨过，可(ke)今天(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)该怎么办?想了(le)许久，我(wo)(wo)(wo)无计(ji)可(ke)施，硬着头皮来到(dao)了(le)学(xue)校(xiao)。 心(xin)神不宁(ning)地(di)(di)走(zou)进(jin)教室(shi)，我(wo)(wo)(wo)默默地(di)(di)坐在座位上发呆(dai)。
看着女同学(xue)们(men)像一(yi)(yi)只(zhi)只(zhi)花(hua)蝴(hu)蝶(die)在(zai)教室里(li)飞来(lai)飞去(qu)，我(wo)(wo)(wo)更(geng)加不(bu)(bu)安了(le)(le)(le)(le)。不(bu)(bu)一(yi)(yi)会(hui)儿，老师进来(lai)了(le)(le)(le)(le)，叫大(da)家(jia)依往日(ri)的(de)(de)队(dui)列排好(hao)队(dui)，先(xian)将合唱(chang)的(de)(de)曲目试唱(chang)一(yi)(yi)遍。小小的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)也怯生生地(di)(di)走进队(dui)列，在(zai)这群鲜(xian)艳(yan)的(de)(de)“花(hua)裙子(zi)”中(zhong)(zhong)(zhong)，旧衣旧裤(ku)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)像一(yi)(yi)只(zhi)丑(chou)小鸭落入了(le)(le)(le)(le)美(mei)丽的(de)(de)天鹅群中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)竭力逃(tao)避着老师的(de)(de)目光。终于，试唱(chang)完毕。我(wo)(wo)(wo)逃(tao)也似(si)的(de)(de)回到(dao)了(le)(le)(le)(le)座位(wei)，心里(li)忐忑不(bu)(bu)安，慌乱(luan)得(de)像在(zai)等(deng)待(dai)一(yi)(yi)张(zhang)命运的(de)(de)判(pan)决书。终于，预(yu)料中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)时刻到(dao)了(le)(le)(le)(le)，老师在(zai)同学(xue)的(de)(de)众目睽睽之下，走到(dao)我(wo)(wo)(wo)身旁，用责备的(de)(de)口吻(wen)对我(wo)(wo)(wo)说(shuo)：“你怎么不(bu)(bu)穿裙子(zi)，呆会(hui)儿的(de)(de)合唱(chang)你不(bu)(bu)要去(qu)了(le)(le)(le)(le)。”我(wo)(wo)(wo)强忍住在(zai)眼眶中(zhong)(zhong)(zhong)打转的(de)(de)泪水，倔强地(di)(di)点了(le)(le)(le)(le)点头(tou)。接着，同学(xue)们(men)陆续到(dao)大(da)礼堂去(qu)了(le)(le)(le)(le)，留下我(wo)(wo)(wo)孤独地(di)(di)坐在(zai)位(wei)子(zi)上，像一(yi)(yi)只(zhi)被雁群无情抛弃(qi)的(de)(de)雏(chu)雁。我(wo)(wo)(wo)开(kai)始小声地(di)(di)啜泣(qi)起(qi)来(lai)，小小的(de)(de)心灵中(zhong)(zhong)(zhong)第(di)一(yi)(yi)次感受到(dao)自(zi)尊心受创后的(de)(de)剧痛。我(wo)(wo)(wo)才9岁(sui)啊!从那时起(qi)，那位(wei)老师的(de)(de)形象(xiang)在(zai)我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)(zhong)(zhong)便暗淡(dan)无光了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)恍(huang)惚郁悒中(zhong)(zhong)(zhong)度过了(le)(le)(le)(le)这个终生难忘的(de)(de)“六·一(yi)(yi)”节。
回到家里，终于忍(ren)不住满腔委屈，扑在桌 子(zi)上(shang)嚎啕大(da)哭，直哭得天昏地暗。母(mu)亲(qin)回来，听完了(le)我(wo)伤心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)“控诉(su)”，阴(yin)着脸(lian)，一言未发(fa)。第二天，我(wo)终于有了(le)一条真正属于自己的(de)(de)(de)(de)(de)漂亮的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)裙(qun)子(zi)。绿色的(de)(de)(de)(de)(de)底子(zi)上(shang)撒(sa)着一朵(duo)(duo)朵(duo)(duo)淡粉色的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)花(hua)，我(wo)知道那(nei)是母(mu)亲(qin)用被(bei)面连夜做成的(de)(de)(de)(de)(de)。可母(mu)亲(qin)又(you)怎懂得我(wo)幼小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)灵上(shang)烙下的(de)(de)(de)(de)(de)伤痕，岂是这条迟到的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)裙(qun)子(zi)所能熨平的(de)(de)(de)(de)(de)?我(wo)赌气地将裙(qun)子(zi)扔开了(le)，母(mu)亲(qin)无(wu)奈地叹了(le)口气。后来，那(nei)条漂亮的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)裙(qun)子(zi)因为我(wo)执(zhi)意不穿，被(bei)母(mu)亲(qin)收进了(le)箱底。
暑去(qu)寒来(lai)，时序更迭(die)，我(wo)伴(ban)着“花(hua)裙子”的(de)深深的(de)记(ji)忆(yi)长天了。有了工作(zuo)也就有了一份自(zi)(zi)己的(de)收入，终于我(wo)可以随心所欲地买自(zi)(zi)己喜欢的(de)裙子了。看(kan)着自(zi)(zi)己这些长短不一、花(hua)色各异(yi)的(de)裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚(wan)的(de)苦涩。
今日，当我(wo)(wo)忆起往事(shi)，写(xie)着这段心酸(suan)的(de)(de)故事(shi)时，我(wo)(wo)又一次泪流满面。我(wo)(wo)终(zhong)于(yu)理(li)解了一颗为贫寒(han)的(de)(de)无奈所(suo)迫却同样是眷眷的(de)(de)慈母之心。 ;那童(tong)年的(de)(de)花裙子啊！
1、 给下列加点字(zi)注(zhu)音并(bing)结合句意解释词语(yu)： （4分）
① 忐忑不安（ ） ②众目睽(kui)睽(kui)（ ） ③啜泣（ ） ④恍惚郁悒(yi)（ ）
2、 本文(wen)的叙事线索是什么?（2分）
3.一条花裙(qun)子(zi)使“我”经历(li)了怎样的情感变化?（2分）
4.文章(zhang)的第二段“7点(dian)多(duo)了，我还呆(dai)呆(dai)地(di)坐在(zai)床沿上发(fa)愣”，用(yong)一句话简(jian)述“我”发(fa)愣的原因，并用(yong)一个(ge)词准确概(gai)括“我”此时(shi)的心情。
5、作者(zhe)为什么说这个(ge)“六·一”节令“我”终身难(nan)忘?（2分）
6、“母亲回(hui)来，听完了我伤心的‘控诉(su)’，阴着脸，一言未发(fa)。”请(qing)联系上下(xia)文，说(shuo)说(shuo)“母亲”此时的心情是怎样的?（3分）
7、文章结尾一句(ju)寄寓(yu)了作(zuo)者怎样的心情?（3分）
8、你(ni)(ni)怎样评价文中的(de)那位(wei)老师?你(ni)(ni)有过类似的(de)经历吗?你(ni)(ni)当(dang)时的(de)心情是怎样的(de)?（3分）
答案：
1、略2、一条花裙子。
3、无可奈(nai)何——心神不宁(ning)——不安胆怯——痛苦委屈——孤(gu)独忧郁——永久创伤。
4、不想给自己的家增加烦恼，也害怕因为没有裙子明天被老师批评，不让参加大(da)合唱，很矛盾，很痛苦也很无奈。
5、只是因为一条花裙(qun)子，被迫(po)不能参加集(ji)体活动，第一次感到(dao)孤独和自卑(bei)，感到(dao)贫(pin)穷带来的无奈(nai)和委屈。
6、既为女(nv)儿的(de)(de)遭(zao)遇不平和心(xin)痛(tong)，也为贫穷的(de)(de)生活(huo)无奈，想尽力达到女(nv)儿的(de)(de)要求，抚慰女(nv)儿心(xin)灵的(de)(de)创伤。
7、对童年贫穷生活带来的(de)创(chuang)伤(shang)的(de)慨叹，对自(zi)己(ji)因(yin)裙子伤(shang)害母亲的(de)自(zi)责和愧疚。
8、那位老师没有对孩子的(de)耐心(xin)和(he)爱心(xin)，不详细了解学生(sheng)的(de)实际情况就简(jian)单(dan)粗暴地(di)伤害学生(sheng)的(de)童(tong)心(xin)，这样是(shi)错误的(de)。
