王几何阅读训练附答案

说明：文段为课文，如有需要请点此查看[马及时《王几何》课文原文]

1.王老师在课堂上(shang)展示(shi)的绝活是什么？他这(zhei)样做(zuo)的用意何在？（用原(yuan)文语句(ju)回答）

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2.文中除了(le)写王老师外，还(hai)写了(le)我们(men)的反应，有什么作用？

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3.“同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字:痛快!”结合课文内(nei)容，说说你对“痛快”的理解。

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4.综合(he)全文看，王老师是一个(ge)怎样的人?

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5.文(wen)中的(de)王(wang)老师很独特(te)，他(ta)给你印象最深(shen)的(de)是(shi)什么(me)？作者是(shi)如何表现(xian)出来的(de)？

【参考答案】:

1.反手画圆和三角(jiao)形(xing)

用意(yi)是向(xiang)大家说明(ming)一(yi)个简(jian)单朴素的(de)道(dao)理——只要功夫深(shen)，铁杵可以(yi)磨成针! 要大家牢记的(de)是一(yi)种(zhong)热爱知识和持之以(yi)恒的(de)学习(xi)精神。

2.写“我(wo)们”的(de)反应，尤其(qi)是“我(wo)们”的(de)笑

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【七年级阅读训练参考答案 】（本文(wen)答(da)案集中序号No.9第三则(ze))