①1932年，“一·二八淞沪抗战”以(yi)失败告终，20岁的(de)侯(hou)仁之(zhi)在苦闷(men)中彷徨。弟(di)(di)弟(di)(di)侯(hou)硕之(zhi)的(de)一句话(hua)，让他下定(ding)决心(xin)放(fang)弃曾想从事的(de)医学(xue)，投考历(li)史专业。弟(di)(di)弟(di)(di)的(de)那句话(hua)是：“学(xue)医，只能给个人看病。学(xue)历(li)史，可给社(she)会(hui)治病！ ”这(zhei)一年，侯(hou)仁之(zhi)考取(qu)燕京大学(xue)历(li)史专业。
②1937年抗战爆(bao)发(fa)后(hou)北平沦陷，燕京(jing)大(da)学(xue)成为沟(gou)通(tong)沦陷区(qu)、解放区(qu)和大(da)后(hou)方(fang)的(de)秘密通(tong)道。当时正在(zai)读研究生(sheng)的(de)侯仁之(zhi)承(cheng)担了将爱国学(xue)生(sheng)送往(wang)解放区(qu)或大(da)后(hou)方(fang)的(de)工作。抗战胜利(li)一年后(hou)，侯仁之(zhi)前往(wang)英(ying)国利(li)物浦大(da)学(xue)求(qiu)学(xue)。
③在英国(guo)期间(jian)， 侯仁之逐渐接受了历史地(di)(di)理(li)(li)学(xue)的(de)理(li)(li)念。他(ta)意识到，沿革(ge)地(di)(di)理(li)(li)存(cun)在明显(xian)的(de)局限性。1949年，侯仁之学(xue)成(cheng)归国(guo)，并将历史地(di)(di)理(li)(li)学(xue)引入中(zhong)国(guo)。从此，一个新的(de)、科学(xue)的(de)历史地(di)(di)理(li)(li)学(xue)学(xue)科逐步建立，侯仁之成(cheng)为公认的(de)“中(zhong)国(guo)历史地(di)(di)理(li)(li)学(xue)第一人”。
④要搞好历史地理学的(de)(de)研究，大量的(de)(de)实地调查必不可少。在张家口(kou)考(kao)(kao)察期(qi)间，侯仁之发现一段长(zhang)城(cheng)与众不同。深(shen)感疑(yi)惑的(de)(de)侯仁之回来(lai)后立(li)刻查资料，最终确认这是明后期(qi)沿(yan)着长(zhang)城(cheng)开设的(de)(de)“马市”。如今(jin)这种贸易已消失在历史中，但却由遗留(liu)的(de)(de)建筑记录下来(lai)。从此，他(ta)的(de)(de)研究兴趣由“历史”转向“地理”，而(er)野外考(kao)(kao)察和考(kao)(kao)古研究，也成(cheng)为贯穿他(ta)学术生涯的(de)(de)的(de)(de)重要内容(rong)。
⑤1958年以(yi)后，侯仁之开(kai)始了沙(sha)漠(mo)研究。当(dang)时有人认为，沙(sha)漠(mo)地(di)区不仅文献(xian)资料少，而且调查(cha)访(fang)问(wen)都很困(kun)难(nan)，难(nan)以(yi)开(kai)展历史地(di)理研究。侯仁之反驳(bo)道：“必须勇(yong)敢打破旧(jiu)传统，坚(jian)决走出(chu)小书房，跳出(chu)旧(jiu)书堆。”此后数(shu)年，侯仁之多(duo)次奔赴西北沙(sha)漠(mo)进(jin)行考察。
⑥1964年(nian)夏天，侯仁之(zhi)在陕(shan)北榆林(lin)附近的(de)(de)(de)沙(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)考察统万(wan)城。统万(wan)城是5世(shi)纪(ji)一个少数民族(zu)小(xiao)王朝的(de)(de)(de)都(dou)城，已在沙(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)中(zhong)沉寂(ji)了千年(nian)。经过细致(zhi)的(de)(de)(de)调查研究，侯仁之(zhi)得出结(jie)论，统万(wan)城的(de)(de)(de)沙(sha)(sha)(sha)化，是人(ren)类不(bu)合理(li)活(huo)动的(de)(de)(de)结(jie)果。那时，人(ren)们普遍认为西北沙(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)中(zhong)很多(duo)古(gu)城被废(fei)弃(qi)是“大漠(mo)(mo)(mo)流沙(sha)(sha)(sha)”造成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)，而侯仁之(zhi)却证明，这是“肤浅的(de)(de)(de)广为流传的(de)(de)(de)错误观(guan)点”，人(ren)类活(huo)动才是造成(cheng)(cheng)沙(sha)(sha)(sha)化的(de)(de)(de)主(zhu)要原因。这直(zhi)接为后来人(ren)们治理(li)沙(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)打(da)下(xia)了认识基础，侯仁之(zhi)也因此成(cheng)(cheng)为“沙(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)历史地理(li)研究的(de)(de)(de)先驱”。
⑦在这次(ci)(ci)考察(cha)中，侯(hou)仁之还纠正了(le)一个普遍的说(shuo)法：榆林(lin)三迁(qian)(qian)，即榆林(lin)因(yin)流沙侵袭而被迫三次(ci)(ci)南迁(qian)(qian)。侯(hou)仁之证实，榆林(lin)不仅(jin)没有三迁(qian)(qian)，反而在原址五次(ci)(ci)扩展。古城榆林(lin)终于明晰了(le)自(zi)己的“身世”。
⑧在学(xue)术生(sheng)涯中(zhong)，侯仁(ren)之(zhi)(zhi)梳理过脉络的(de)(de)城市(shi)有很多。承德、临淄、邯郸(dan)、芜湖、敦煌……在侯仁(ren)之(zhi)(zhi)的(de)(de)慧眼下，一(yi)个个城市(shi)的(de)(de)前世今生(sheng)或(huo)者得以浮现，或(huo)者更加丰满。他对许多城市(shi)做了深(shen)入的(de)(de)研究，充满着(zhe)(zhe)热爱。对他而言，北京有着(zhe)(zhe)更重要的(de)(de)意义。侯仁(ren)之(zhi)(zhi)曾说：“我对北京，是知之(zhi)(zhi)愈深(shen)，爱之(zhi)(zhi)弥坚。”
⑨侯仁之在北京(jing)(jing)定居60年(nian)，为(wei)北京(jing)(jing)倾注了大量心(xin)血。比如有(you)800多年(nian)历史的(de)卢(lu)沟(gou)桥在20世纪80年(nian)代还(hai)是(shi)进京(jing)(jing)要(yao)道。卡车、拖(tuo)拉机(ji)往来穿(chuan)梭(suo)，卢(lu)沟(gou)桥受(shou)损严重。侯仁之对此心(xin)急如焚。他(ta)写了《保(bao)(bao)护(hu)(hu)卢(lu)沟(gou)桥刻不容(rong)缓》一文，发(fa)表在《北京(jing)(jing)日报》上(shang)。6天(tian)后， 北京(jing)(jing)市政(zheng)府决(jue)定，卢(lu)沟(gou)桥禁止(zhi)机(ji)动(dong)车与兽(shou)力车通行(xing)。如今，经过多次整(zheng)修的(de)卢(lu)沟(gou)桥已经得到妥善保(bao)(bao)护(hu)(hu)。侯仁之最为(wei)人所知的(de)壮举是(shi)保(bao)(bao)护(hu)(hu)莲(lian)花池(chi)(chi)。正是(shi)因为(wei)他(ta)的(de)积极奔走，原本要(yao)建在莲(lian)花池(chi)(chi)上(shang)的(de)北京(jing)(jing)西客(ke)站主(zhu)楼东移(yi)了100米。“先有(you)莲(lian)花池(chi)(chi)，后有(you)北京(jing)(jing)城”，北京(jing)(jing)城的(de)血脉得以(yi)保(bao)(bao)留。
⑩当(dang)然(ran)，与他的(de)(de)研究相比，这些(xie)事还只能算作“信手为之”。在几十年的(de)(de)学术生(sheng)涯(ya)里，他以(yi)历史地理学的(de)(de)眼(yan)光，解(jie)决了北京城市起(qi)源、城址转移、城市发展(zhan)的(de)(de)特点及其客观(guan)规律等(deng)关键性问题(ti)。可以(yi)毫不(bu)夸张地说(shuo)，如果(guo)没有侯仁之，人们(men)就无法充分解(jie)读北京的(de)(de)厚重和韵味。
（摘编(bian)自(zi)高毅哲《侯仁之(zhi)：城市的知(zhi)音》）
（1）下列对(dui)传记有关(guan)内(nei)容的分析和概括，最恰当的两项是(shi)（5分）
A．本文记述了侯仁之的求学经历(li)、科(ke)研历(li)程、丰富的学术成果和深远的社(she)会影响，展现了一位著名的历(li)史地(di)理学家的爱国情怀和学者本色。
B．国家兴(xing)亡，匹夫(fu)有责。抗(kang)战期间(jian)，侯(hou)仁之(zhi)身(shen)处沦陷区(qu)，利用燕京(jing)大学学生的(de)身(shen)份，将爱国学生输(shu)送(song)到解放区(qu)或大后方，为(wei)抗(kang)战做出了(le)巨(ju)大贡(gong)献。
C．在对张家口长城的考察(cha)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)，侯(hou)仁(ren)之(zhi)切(qie)实认识到野外考察(cha)在历史地理学中(zhong)(zhong)的重要(yao)价(jia)值。这次(ci)考察(cha)使他的研(yan)究(jiu)兴趣由(you)“历史”转向了“地理”。
D．侯(hou)仁之主张(zhang)沙漠研究(jiu)(jiu)要走(zou)(zou)出小书房，走(zou)(zou)进现场，不要依靠旧(jiu)书堆中的文(wen)献(xian)资料。他在陕北榆林附近沙漠的考(kao)察研究(jiu)(jiu)纠正了(le)人们的错误(wu)认识。
E．侯(hou)仁之发现有(you)着800多年历史的卢(lu)沟桥(qiao)受损(sun)严重，便强烈呼吁保(bao)(bao)护卢(lu)沟桥(qiao)，禁止机(ji)动车(che)和(he)兽力(li)车(che)通(tong)行，最终使卢(lu)沟桥(qiao)得(de)到了妥善(shan)保(bao)(bao)护。
（2）侯(hou)仁之被称为(wei)“城市的(de)知音”，这在文中体现了哪些(xie)方面？请结合文本简要分(fen)析。（6分(fen)）
（3）本文第一自然段(duan)有何作(zuo)用？请(qing)简要分析。（6分）
（4）请(qing)结合全(quan)文分析侯仁(ren)之取得成就的自(zi)身因素主(zhu)要有哪些，并就其中一个方面联系现实谈(tan)谈(tan)对你的启示(shi)。（8分）
参考答案：
（1）（5分）答A给3分，答C给2分，答B给1分，答D、E不给分。 …查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在页答案第1页） …使传主形象更加丰满；③体(ti)现了传记(ji)的(de)(de)(de)(de)真实性；④为(wei)下文介绍侯仁之的(de)(de)(de)(de)学术研(yan)(yan)究及成就(jiu)作铺(pu)垫(dian)。（4）（8分）①对国家民族深沉的(de)(de)(de)(de)爱；②富有创新精神(shen)，有打(da)破(po)旧(jiu)传统的(de)(de)(de)(de)勇气；③注(zhu)重实地考察(cha)的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究方(fang)法(fa)；④强烈的(de)(de)(de)(de)社(she)会责任感和积(ji)极(ji)关注(zhu)现实的(de)(de)(de)(de)精神(shen)。
