宗璞《报秋》高考阅读训练及答案
似乎(hu)刚(gang)过(guo)完春(chun)节，什(shen)么(me)都(dou)还来不及干呢，已是(shi)(shi)长夏天(tian)气，让人(ren)懒洋(yang)洋(yang)的(de)(de)像(xiang)只猫。一(yi)家(jia)人(ren)夏衣(yi)尚未打点(dian)好(hao)，猛(meng)然即见玉簪(zan)花(hua)那雪白的(de)(de)圆鼓鼓的(de)(de)棒槌，从拥挤着的(de)(de)宽大的(de)(de)绿(lv)叶中探(tan)出：我(wo)先是(shi)(shi)一(yi)惊，随(sui)即怅(chang)然。这花(hua)一(yi)开，没几天(tian)便(bian)是(shi)(shi)立(li)秋(qiu)。以后(hou)便(bian)是(shi)(shi)处暑便(bian)是(shi)(shi)白露(lu)便(bian)是(shi)(shi)秋(qiu)分便(bian)是(shi)(shi)寒露(lu)，过(guo)了霜降(jiang)，便(bian)立(li)冬了。真(zhen)真(zhen)是(shi)(shi)怎么(me)得了。
这花的(de)生命力极强(qiang)，随便(bian)种(zhong)(zhong)种(zhong)(zhong)，总(zong)会(hui)活的(de)。不(bu)(bu)挑地方，不(bu)(bu)拣土壤，而且(qie)特别(bie)喜(xi)欢背阴(yin)处(chu)，阳(yang)光让给别(bie)人(ren)，很是(shi)谦让。据(ju)说花瓣(ban)可(ke)以入(ru)药。还有人(ren)来讨那叶子，要(yao)捣烂了治脚气。我说它是(shi)生活上(shang)向下比，工作上(shang)向上(shang)比，算得(de)一(yi)种(zhong)(zhong)玉簪花精神罢。
我喜欢花(hua)，却没有(you)(you)(you)侍(shi)弄花(hua)的闲情(qing)。因有(you)(you)(you)自知之明，不敢邀名(ming)花(hua)居留，只有(you)(you)(you)时要点草花(hua)种(zhong)种(zhong)。有(you)(you)(you)一种(zhong)太阳花(hua)又名(ming)死(si)不了(le)(le)，开时五色(se)缤纷(fen)，杂在(zai)草间很好(hao)看。种(zhong)了(le)(le)几次，都不成功。“连死(si)不了(le)(le)都种(zhong)死(si)了(le)(le)”，我们常(chang)这样自嘲(chao)。
玉(yu)簪花(hua)却不同，从(cong)不要(yao)人(ren)照(zhao)料，只管自己蓬勃生(sheng)长。往后院月洞门小径的两旁，随(sui)便移栽了(le)(le)几(ji)个嫩芽，次年(nian)便有(you)(you)绿叶(ye)(ye)白花(hua)，点缀着夏末秋初的景(jing)致。我的房(fang)门外有(you)(you)一(yi)小块地(di)，原有(you)(you)两行(xing)花(hua)，现已形成一(yi)片，绿油油的，完全(quan)遮住(zhu)了(le)(le)地(di)面。在晨光熹微或暮色(se)朦胧(long)中，一(yi)柄柄白花(hua)擎起(qi)，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有(you)(you)些(xie)植物的繁茂枝(zhi)叶(ye)(ye)上，会藏着一(yi)些(xie)小活物，吓人(ren)一(yi)跳，玉(yu)簪花(hua)下却总是干(gan)净的。可能因(yin)气味的原故(gu)，不容虫(chong)豸近身(shen)。
花(hua)(hua)开有十(shi)几(ji)朵，满(man)院便(bian)飘(piao)着芳香(xiang)(xiang)。不是(shi)丁香(xiang)(xiang)的(de)(de)幽香(xiang)(xiang)，不是(shi)桂(gui)花(hua)(hua)的(de)(de)甜(tian)香(xiang)(xiang)，也不是(shi)荷花(hua)(hua)的(de)(de)那种(zhong)清香(xiang)(xiang)。它的(de)(de)香(xiang)(xiang)比较强，似(si)乎有点(dian)醒脑的(de)(de)作用。采几(ji)朵放在养石子的(de)(de)花(hua)(hua)盆中，房(fang)间里便(bian)也飘(piao)散(san)着香(xiang)(xiang)气，让人减少几(ji)分懒(lan)洋洋，让人心里警惕(ti)着：秋(qiu)来了。
秋是(shi)收获的季节，我却是(shi)两(liang)手空空。一(yi)年、两(liang)年过去了，总是(shi)在不(bu)安和焦虑中，怪谁呢，很难回(hui)答。
久居异乡的兄(xiong)长(zhang)，业余喜好诗词，前天寄来(lai)南(nan)宋词人朱敦儒的西江月(yue)：
日日深杯酒满，朝(chao)(chao)朝(chao)(chao)小圃花开(kai)!自(zi)(zi)歌(ge)自(zi)(zi)舞自(zi)(zi)开(kai)怀，无拘无束无碍!
青史(shi)几(ji)番(fan)春梦，红尘(chen)多少奇才。不消计较与安排，领取而今(jin)现在。
我把“领取(qu)而今(jin)现在(zai)”一句反复吟哦，觉得这是(shi)一种悠然自得的(de)境界。其实不必(bi)深杯酒满，不必(bi)小圃花(hua)开，只在(zai)心中领取(qu)，便得逍遥。
领(ling)取自己那一份，也有(you)品味(wei)把玩、获得的(de)意思。那么，领(ling)取秋，领(ling)取冬(dong)，领(ling)取四(si)季，领(ling)取生活罢(ba)。
1．作者在第三自然段中(zhong)写自己(ji)种太阳花的经历，这样(yang)写有什么作用?(不超过12个字)
答：_______________________
分析：本题考查对文学作品表达手法的鉴赏。题干设问中，涉及的对象是“第三自然段”，内容是问“写自己种太阳花的经历有什么作用”。
解答这道题时，关键是：①要有“整体阅读”意识，胸有全文，瞻前顾后，前后勾连起来思考，千万不要囿于第三段内容。在第二段中，文中提到了玉簪花“生命力极强，随便种种，总会活的”，第四段开头一句紧承第三段，提到“玉簪花却不同。从不要人照料，只管自己蓬勃生长”，而“死不了”竟“种了几次，都不成功”，这不正是反衬、对比吗7．
②考生必须有相应的文章修辞知识。通过上面的分析，应能立即唤起有关衬托、对比知识的记忆。
③按答题字数规定，认真组织好语言作答。
2．作者(zhe)在第一自然段和最后一个(ge)自然段中，分别使(shi)用了6个(ge)“便”字和5个(ge)“领(ling)取”，这样写在表达(da)上有什(shen)么好处?
(1)反(fan)复使用“便”字的好处是：
答：__________________________ (不超过26个字)
