难忘的一课 课文原文
抗日战争胜利(li)以后，我在台湾(wan)一(yi)家(jia)航(hang)业公(gong)司的轮船上(shang)工作。
有(you)一次，我们的船停泊在(zai)高雄港口(kou)。我上了岸，穿过(guo)市区，向郊(jiao)外走去。不记得走了多远(yuan)，看到(dao)前面有(you)一所(suo)乡村小(xiao)学，白(bai)色的围墙，门外栽着一排树。
校园(yuan)里(li)很静(jing)，我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的(de)台(tai)湾教师(shi)，正在教孩(hai)子们(men)学(xue)习祖国的(de)文(wen)字(zi)。他用粉笔在黑板上一笔一画地写者：
“我(wo)是中(zhong)国人，我(wo)爱中(zhong)国。”
他写(xie)得很认真，也(ye)很吃力。台湾“光复(fu)”不(bu)久，不(bu)少教(jiao)师(shi)也(ye)是重新学习祖国文字(zi)的(de)。
接着，他(ta)先用闽南语，然后又用还不(bu)大熟(shu)练的(de)国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那(nei)么严肃认真，而又那(nei)么富有感情。好像每个字。每个音(yin)，都发自(zi)他(ta)们火热的(de)真挚的(de)心(xin)。
我被这动(dong)人(ren)的(de)情景吸引(yin)住了。怀(huai)着崇(chong)高的(de)敬(jing)意，我悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)地(di)从后(hou)门走(zou)进教室(shi)，在最后(hou)一(yi)排(pai)空位(wei)上坐下，和(he)孩子们一(yi)起，跟(gen)着那位(wei)教师，大声地(di)、整齐(qi)地(di)、一(yi)遍又(you)一(yi)遍地(di)朗读(du)着：
“我是中国人，我爱中国。”
老师和孩子们(men)发现(xian)了我，但是，好像谁(shei)也没有感到意(yi)外。从那一双双眼睛里，可以看(kan)出对我是表示欢迎的。教(jiao)学继续进行(xing)着，大家朗读得更起(qi)劲了。
下课了，孩(hai)子们把我(wo)围(wei)了起来。
老师(shi)也走了过来。他热情地和(he)我握了握手，说(shuo)；“我的(de)国语(yu)讲(jiang)得不(bu)好(hao)，是初(chu)学的(de)。你知道，在日本(ben)统(tong)治(zhi)时期，我们上的(de)都是日本(ben)人办的(de)学校，讲(jiang)国语(yu)是不(bu)准许(xu)的(de)。”
“我觉(jue)得，你(ni)(ni)今天这一课(ke)上得好极了(le)！你(ni)(ni)教得很有(you)感情(qing)，孩子(zi)们学得也很有(you)感情(qing)。”
他(ta)知道我(wo)是在船上工(gong)作的(de)，一定要领我(wo)去(qu)看一看他(ta)们(men)的(de)小礼(li)堂。
说是礼堂，不过是一(yi)间比较宽敞的屋子。
他(ta)指着礼堂两面(mian)(mian)墙上新画的(de)几幅中国历(li)代伟人像，说：“这里原(yuan)来画的(de)都是日(ri)本人，现在‘光复’了(le)，画上了(le)我们中国自己的(de)为人。”我看(kan)(kan)到上面(mian)(mian)有(you)(you)孔子，有(you)(you)诸葛亮，有(you)(you)郑(zheng)成功，还有(you)(you)孙中山(shan)。看(kan)(kan)着看(kan)(kan)着，我的(de)眼睛不觉湿润了(le)。这是多(duo)么(me)强烈的(de)民(min)族(zu)精神，多(duo)么(me)深厚的(de)爱国情意啊！
我(wo)紧紧地(di)握着这位年轻(qing)的(de)(de)台湾(wan)教(jiao)师的(de)(de)手(shou)，激动地(di)重(zhong)复着他刚(gang)才(cai)教(jiao)给孩(hai)子们的(de)(de)那句话(hua)：“我(wo)是中国(guo)(guo)人(ren)，我(wo)爱中国(guo)(guo)。”还有什么别
