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小学语文五年级上册第三单元测试题(人教新课标)

[移动版] 作者:佚名

小学语文五年级上册第三单元测试题

一、字词部分。(20分)

1.看拼音写词语。(5分)

mǜ qián jīng yàn tè zhēng  jí cù  bó wù guǎn

(  )(  )(  )(  )( )

jí shǐ  zào yīn 

jī jǐngqí jì páng rán dà wǜ

(  ) (  )(  ) (  ) (  )

2. 形近字组词。(4分)

滤(  ) 哺(  )  燥(  )  叛(  )

虑(  ) 捕(  )  噪(  )  判(  )

3. 根据具体的语言环境选择正确的解释。(5分)

“吃”的解释有:①咀嚼食物后咽下(包括喝、吸)。②靠某种事物生活。③感受④消灭,消除。⑤某物体进入另一物体。

(1)这条船吃水很深。(  )

(2)这是一种新型玻璃——吃音玻璃。(  )

(3)靠山吃山,靠水吃水。(  )

(4)饭后不宜马上吃水果。(  )

(5)听了这个消息,老(lao)李大(da)吃一惊。(  )

4、选词填空。(6分)

必须 必需

1.本子、笔、尺子等都学习( )品。

2.这件事今天(  )完成。

         宽敞 宽阔

3.搬进新房子,我有房间(  )多了。

4.比大海更(  )的,是人的胸怀。

         陈列陈设

5.房间里的(  )极其简单,只有一张床和一把椅子而已。

6.博物馆里(  )着众多的抗日战争时期日军侵华的照片。

二、句子部分。(20分)

1.用关联词语务写一句话,选其中两个个完成)。(4分)

是……不是 不是……而是 如果……就

2.下列句子用的是什么说明,将字母写在括号里。(10分)

A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.列数字 E.下定义

(1)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头肥猪那么重。 ( )

(2)变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 (  )

(3)阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如没有大气中的灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 (  )

(4)齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。 ( )

(5)鲸鱼(yu),哺乳动(dong)物(wu),生(sheng)活在海洋(yang)中,胎(tai)生(sheng),外形(xing)如大鱼(yu),体长(zhang)可达到目的(de)(de)(de)30米,是现(xian)在已知的(de)(de)(de)世界上最大的(de)(de)(de)动(dong)物(wu),用肺(fei)呼吸(xi)。(  )

3、修改病句。(6分)

(1)、我国(guo)是世界上(shang)最(zui)多的人口国(guo)家。

(2)大(da)家千方(fang)百(bai)计想尽一切(qie)办法(fa)帮助他。

(3)老师(shi)讲述了协(xie)锋背老爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)过桥。

三、阅(yue)读(du)大检阅(yue)。(30分)(一)新(xin)型玻璃

夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然付出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪(嫌谦)疑人。你也许不会相信,报警的(  )值班的看守,(  )被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网,金属丝网接通电源,跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着金属丝网,报警就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行(xíng

háng)可以(yi)采(cai)用,珠宝店可以(yi)采(cai)用,存放(fang)重要(yao)图纸、文件的建筑(zhu)物可以(yi)采(cai)用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍然安然无恙(ràng

yàng),即使被打碎了,碎片仍然藕(óu

ǒu)断丝连地粘在(zai)一(yi)起,不会伤人(ren)。有的国(guo)家规定,高(gao)层(ceng)建筑必须采(cai)用这(zhei)种安全可靠的玻璃(li)。

1、在(  )里填上恰当的(de)关联(lian)词语。(2分)

2、请选(xuan)择(ze)正确的(de)字或读音打上“V”(2分)

3、在文中(zhong)找出与下列词语相反的(de)词语。(2分)

陈设(  )昂(ang)贵(  )柔软(ruan)(  )怀疑(  )

4、请(qing)仿照文(wen)中画线的句子,用(yong)“可以(yi)(yi)(yi)……可以(yi)(yi)(yi)……可以(yi)(yi)(yi)……也可以(yi)(yi)(yi)”写一句话(hua)。(2分)

5、请按课文内容填空。(5分)

文(wen)中介绍了(le)两种(zhong)玻(bo)璃(li)(li),一(yi)种(zhong)A(  )和B(  )。A玻(bo)璃(li)(li)的特(te)点是(shi)(  ),用途是(shi)(  )。B玻(bo)璃(li)(li)的特(te)点是(shi):

( ),用途是:(       )。

(二)鲸

鲸(jing)(jing)跟牛羊一(yi)样用肺(fei)呼(hu)吸(xi),这(zhei)也(ye)说明宏观(guan)世它不(bu)属于鱼类(lei)(lei)。鲸(jing)(jing)鲸(jing)(jing)的鼻孔在(zai)脑袋顶上,呼(hu)气(qi)(qi)的时候浮出海(hai)面,从鼻孔喷(pen)出来的气(qi)(qi)形成一(yi)股水(shui)(shui)(shui)柱,就像花园里的喷(pen)泉一(yi)样;等肺(fei)里吸(xi)足了气(qi)(qi),再潜入水(shui)(shui)(shui)中。鲸(jing)(jing)隔一(yi)定的时间必须呼(hu)吸(xi)一(yi)次。不(bu)同种(zhong)类(lei)(lei)的鲸(jing)(jing),喷(pen)出来的气(qi)(qi)形成的水(shui)(shui)(shui)柱也(ye)不(bu)一(yi)样:须鲸(jing)(jing)的水(shui)(shui)(shui)柱是垂直的,又细又高;齿(chi)鲸(jing)(jing)的水(shui)(shui)(shui)柱是倾斜的,又粗又矮。有经验(yan)根(gen)据(ju)水(shui)(shui)(shui)柱的形状(zhuang),就可以判断鲸(jing)(jing)的种(zhong)类(lei)(lei)和(he)大小。

1、这段(duan)话介绍鲸区别于鱼类的(de)最大(da)特(te)点是(  )。(1分(fen))

2、片断是画“

”的句子,用了(  )的说明方法(fa)。(1分(fen))

3、文段第(di)三(san)句话中有无“必须”这个词,句子的(de)意思有什么不同“你从中感受到什么?(2分)

4、我是小画家,能根据文中加“

”叙述画简笔画。(3分)

            (三)()

大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退回去,你曾经留下脚印的地方又显露出来。

海水这种按时涨落的现象,就是大海有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答,早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。

有人作过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1.给这篇短文立个小标题,写在文前的横线上。(2分)

2.这段文字运用了 (  )修辞手法,例:(2分)

在运用了(  )的说明方法,例:

(2分)

3.大海的“呼吸”叫(  ),它的特点是( )(2分)

4.末段中有“如果”一词,能不能删掉?为什么?(2分)

五、作文。(30分)

介绍(shao)一种(zhong)你喜欢的物品。抓住(zhu)形(xing)状(zhuang)、特点、作用(yong)等方(fang)面介绍(shao)。注意(yi)运用(yong)本(ben)组(zu)课文(wen)中学过的说明方(fang)法(fa)。

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