花钟教案 教学目标：1：正确、流利，有感情地朗读课文，2：结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜欢的部分；3读懂课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点；4：激发观察的兴趣，初步养成留心观察和…
《花钟》教学设计 《13花钟》教学设计设计意图：《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知识经验为基础，创设生动有趣的自主学习环境，引导学…
《花钟》教学实录 《花钟》教学实录一、课堂导入（解释花钟）观看花钟课件师：认真看屏幕，告诉我，你们看到了什么？生：花钟
师：刚才快上课时有位家长问我“花钟”是什么东西？我说上课了，我们班的学生会…
《花钟》教学反思５则 《花钟》教学反思课文开始，我用课文的语句引入，请会读的学生朗读，看看作者发现了什么。这样孩子阅读课文的兴趣一下子被调动起来。学生们很快进入状态。接着围绕问题再读，边读边思考。三读，进行语言文字训练。四…
13花钟课文朗读 资料说明：①花钟朗读资料为华语网系统资料，欢迎大家下载，使用过程中有任何疑问，请返回本站爱上海，联系在线客服。②为方便大家使用，本份朗读素材标准为mp3格式，１６千比特每秒，单声道。此标准能适应大多数播…
花钟自学提问９题 花钟自学提问９题 说明：本组提问设计可以用于家长辅导时使用，对于理解本文内容，提高孩子能力很有帮助。 １、
第一自然段主要写了什么? 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 这是第一自然段的第…
花钟段落大意、中心思想 花钟段落大意、中心思想 第一自然段：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 第二自然段：不同的植物为什么开花的时间不同。 第三自然段：一位植物学家发明了花钟。 中心思想： 本文讲述了花钟的故…
花钟同步练习 《花钟》 姓名 等级 一、多音字 种zhǒnɡ(
)zhònɡ( ) 二、用“ ”选正确读音： 苏醒（xǐnɡ xǐn ）曾经（cénɡ zēnɡ ）干燥（ɡ…
《花钟》多音字、同音字形近字组词 此内容仅会员可用
《花钟》近反义词 《花钟》近反义词 近义词： 艳丽──美丽 舒展──伸展 危险──危机 吻合──符合 反义词： 不同──相同 干燥──潮湿 危险──安全 花钟 资料目录…
《花钟》词语解释 《花钟》词语解释 争奇斗艳：各种鲜花竞相开放，非常好看。比喻在新奇和华美方面互相比赛。 例：公园里展出的花卉争奇斗艳，赢得各地游客的称赞。 芬芳：香；香气。 例：空气中弥漫着桂花的芬芳。 凌晨：…
花钟课文原文 花钟 夏天，天亮得很早，我起得也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了，每天都是一样。 我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重，不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作彩色的小喇叭。…
《花钟》教学建议 《花钟》教学建议１、教师可以布置学生课前观察一下家中、校园内的各种花，也可以提前准备一些课文中涉及到的花（如昙花、月光花）的图片、录像资料。２、本课要求认识８个生字，会写１４个生字。要继续运用前面学过…
花钟课文简说 如无内容请联系…
花钟 资料目录 花钟 资料目录
华语网（binful.cn）小学语文栏目组课文指导： 花钟课文原文[佚名] 花钟课文简说[佚名] 《花钟》多音字、同音字形近字组词[佚名]
《花钟》词语解释[佚名] 《花钟…
