2．爱迪(di)生发(fa)现了电(dian)灯。（ ）
3．北(bei)京(jing)的(de)秋天是美丽的(de)城市。（ ; ）
六、按原文填空。
溪(xi)(xi)中的(de)鲤(li)鱼(yu)不(bu)（ ）。每当村民蹲(dun)在(zai)溪(xi)(xi)边(bian)洗(xi)衣洗(xi)菜时，鱼(yu)儿(er)就（ ）在(zai)他们眼(yan)前（ ），或（ ），或（ ），真像(xiang)（ ）。因(yin)为溪(xi)(xi)里(li)的(de)鲤(li)鱼(yu)（ ），吸引了无(wu)数游客前去观看。游客在(zai)溪(xi)(xi)边(bian)（ ），鲤(li)鱼(yu)便（ ），向上(shang)跳(tiao)跃。有人(ren)伸手摸摸鱼(yu)背(bei)，鱼(yu)儿(er)也(ye)不(bu)离开，像(xiang)小猫小狗(gou)一样（ ）。
七、词语接龙。
遥（遥远(yuan)） 远(yuan)（远(yuan)方(fang)） 方(fang)（方(fang)法） 法（法国(guo)） 国(guo)（国(guo)家）……
规（ ）____（ ）
贪(tan) （ ）____（ ）
脖 （ ）____（ ）
八、默读下面这段话，完成文后各题。
电脑是(shi)我(wo)的好朋友(you)。一年多来，我(wo)用它学习百科知识，还(hai)试着用它打字(zi)写作(zuo)(zuo)文，今天又学会了(le)(le)(le)上网(wang)(wang)。每当(dang)爸(ba)爸(ba)带我(wo)访问(wen)国外的著(zhu)名儿(er)童网(wang)(wang)站(zhan)时(shi)，简(jian)直开心极了(le)(le)(le)。我(wo)通过阅读(du)从(cong)网(wang)(wang)上下载的一些(xie)优秀小学生(sheng)作(zuo)(zuo)文，作(zuo)(zuo)文水平也有了(le)(le)(le)很大的提(ti)(ti)高，最近的几篇(pian)作(zuo)(zuo)文还(hai)上了(le)(le)(le)《作(zuo)(zuo)文导报》和《中小学生(sheng)作(zuo)(zuo)文网(wang)(wang)站(zhan)》呢。当(dang)我(wo)从(cong)网(wang)(wang)上看到自己的作(zuo)(zuo)文时(shi)，心里别提(ti)(ti)有多高兴(xing)了(le)(le)(le)。
1. 这段话是围绕哪句话写的？用“ ”在文中画(hua)下来(lai)。
2. 文中(zhong)的(de)“我”，利用电脑作了(le)哪些事情？用“ ”画下(xia)来。
3. 你认为电脑对(dui)我最大的帮助(zhu)是什么？
九、根据下面内容展开想象，续写一段话。
冬去春(chun)来，一棵柳树开始抽出(chu)了(le)(le)新的枝芽。它梦想着：过不了(le)(le)多(duo)久，我(wo)就可(ke)以给人们送去阴凉(liang)了(le)(le)。正在这(zhei)时，几位老(lao)人来到了(le)(le)树下……
