《赵州桥》同步练习
一、听写词语
设(she)计(ji)、参加、雄伟(wei)、全部、横跨、创举(ju)、减轻(qing)、冲(chong)击力、重量(liang)、节省、坚固、美(mei)观、石栏、栏板、精美(mei)、图案、前爪、回首、县城、宽广、嘴巴(ba)、遥望、才干、宝贵、遗产、双龙戏珠
二、多音字
爪
三、形近字
县（）部（）跨（）栏（）减（）坚（）固（）
具（）陪（）挎（）拦（）喊（）竖（）困(kun)（）
四、用下面的词语写一句话
不但……而且……
有(you)的……有(you)的……还有(you)的……
既……又……
五、写出本课(ke)的(de)过渡句，并说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)它(ta)的(de)作用
附(fu)：旧人教版课后思考·练(lian)习
1.有感情地朗读课文。选你喜欢的自然段背诵下来。
2. 赵州求贤若桥(qiao)“这种设(she)计，在(zai)建桥(qiao)史上是一个(ge)创(chuang)举”，找出课(ke)文中(zhong)能体现“创(chuang)举”的(de)句子，联系(xi)上下文，说说你的(de)理解(jie)。
3.抄写下面的(de)一段(duan)话，想想这段(duan)话是围绕(rao)什么意思写具(ju)体的(de)。
桥面(mian)两侧有(you)石(shi)栏，栏板上雕刻着精美的(de)图案：有(you)的(de)刻着两条相互缠绕的(de)龙(long)，前爪相互抵着，各自回首(shou)遥望；还有(you)的(de)刻着双龙(long)戏珠。所有(you)的(de)龙(long)似(si)乎都在游动，真像活了一样。
△查阅(yue)有(you)关桥的(de)资料(liao)，了解攻、现在有(you)些什么样(yang)的(de)桥。再(zai)想象(xiang)一下，未(wei)来的(de)桥会是什么样(yang)的(de)。
