第3课 植物妈妈有办(ban)法
一、根据课文组词
已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 识（ ） 纷（ ; ）
经（ ） 如（ ） 好（ ） 娃(wa)（ ） 洼（ ）
二、填填记记
1、______为家 ______的(de)铠甲 ______跳着 ___________的(de)知(zhi)识 ______的(de)小朋友
2、蒲公(gong)英(ying)妈妈有办法，她给(ji)孩子们(men)______________________。只要(yao)________________，孩子们(men)______________________。
3、一(yi)（ ）石径 一(yi)（ ）菊花(hua) 一(yi)（ ）歌 一(yi)（ ）白云
一（ ）马(ma)路 一（ ）笔
三、品味探究
1、蒲(pu)公英传播种子的方法是什(shen)么？苍耳呢(ni)？豌豆呢(ni)？
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2、读(du)第一节，联(lian)系上下文理解“四(si)海为家”的意思是__________________________
3、你最欣(xin)赏(shang)哪一位(wei)妈妈的办法(fa)？为什么？
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4、下(xia)面(mian)的植物(wu)和动(dong)物(wu)旅(lv)行靠什么？帮他们用(yong)线连(lian)起(qi)来(lai)。
马 蒲公(gong)英 鸟 豌豆
翅膀 脚 太阳晒 风(feng)
四、实践活动
1、上网：别的(de)植物(wu)传(chuan)播(bo)种子(zi)的(de)方法是什(shen)么？（柳(liu)树靠柳(liu)絮(xu)的(de)飞扬传(chuan)播(bo)种子(zi)的(de)，抓一团(tuan)柳(liu)絮(xu)仔细观察，发现里面有什(shen)么东(dong)西？这小(xiao)颗粒是什(shen)么？）
