回声教材简说
捧读本文，一(yi)种(zhong)亲切感(gan)油然而生。小时(shi)(shi)候，很(hen)喜(xi)欢钻到空(kong)房(fang)子或(huo)是(shi)(shi)(shi)到空(kong)旷的山谷(gu)中，拉(la)长嗓音不停地大叫，然后就能听(ting)到回声(sheng)；在(zai)享受那令人莫(mo)(mo)名而兴(xing)奋(fen)的空(kong)谷(gu)回响的同时(shi)(shi)，总有一(yi)股好(hao)奇劲儿：“你是(shi)(shi)(shi)谁？谁在(zai)学我说话？”得到的回答(da)更加(jia)令人兴(xing)奋(fen)而莫(mo)(mo)名：“你是(shi)(shi)(shi)谁—谁—谁──谁在(zai)学我说话—话—话──”
本课的(de)主人公小(xiao)青蛙(wa)(wa)也(ye)一样，他(ta)的(de)叫(jiao)声引来了(le)另(ling)一只“小(xiao)青蛙(wa)(wa)”，还调(diao)皮地学他(ta)说话。在青蛙(wa)(wa)妈妈投石击(ji)水(shui)，用水(shui)波和(he)声波相比的(de)巧(qiao)妙(miao)指点下，小(xiao)青蛙(wa)(wa)才明(ming)白了(le)回声的(de)原理。
这篇(pian)科学童话是否也把您(nin)带回那充满童趣(qu)的(de)孩(hai)提时代？让我们(men)(men)和孩(hai)子们(men)(men)一起诵读(du)，重温一下那美(mei)妙的(de)旧梦(meng)吧!
