小语七册第六组“人间真情(qing)”单(dan)元分(fen)析

爱(ai)是(shi)明媚的(de)(de)阳光(guang)，给人以温暖；爱(ai)是(shi)盛开的(de)(de)鲜(xian)花，给人以芳(fang)香；爱(ai)是(shi)潺(chan)潺(chan)的(de)(de)溪流，滋润万物的(de)(de)成(cheng)长(zhang)；爱(ai)是(shi)熊(xiong)熊(xiong)的(de)(de)火(huo)炬，点燃生(sheng)命的(de)(de)希望。爱(ai)是(shi)理解，是(shi)宽容，还是(shi)力量(liang)。

有(you)关爱的(de)主题在前几册(ce)里(li)已有(you)所涉及，本册(ce)教材再次安(an)排(pai)了“人(ren)间真(zhen)情”的(de)专题，是(shi)为了继续引导学生(sheng)感受人(ren)与人(ren)之间纯真(zhen)的(de)感情，体会到人(ren)与人(ren)相互关爱，生(sheng)命才更有(you)意义，人(ren)生(sheng)才更幸福。

这组教材编排了(le)三篇精读课(ke)文(wen)、两篇略读课(ke)文(wen)和一个(ge)语文(wen)园地。

《古诗两首》表现了(le)朋友间(jian)真(zhen)(zhen)挚(zhi)的(de)(de)(de)爱，《搭石》体现了(le)乡亲们(men)纯朴的(de)(de)(de)爱，《跨(kua)越海峡的(de)(de)(de)生命桥(qiao)》展现了(le)爱的(de)(de)(de)奇迹，《卡(ka)罗纳》诠释了(le)爱的(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)谛，《给予是快乐的(de)(de)(de)》阐释了(le)爱的(de)(de)(de)哲理。

这一(yi)篇篇充满人间真情和爱(ai)意的(de)课文(wen)一(yi)定会拨(bo)动(dong)学生(sheng)爱(ai)的(de)心弦，激(ji)起仿效的(de)意愿。

教学本组课文，应注(zhu)意引导(dao)学生多(duo)(duo)读(du)(du)、多(duo)(duo)想(xiang)、多(duo)(duo)体(ti)会，深切(qie)感(gan)受人(ren)与(yu)人(ren)之间(jian)纯真美(mei)好的感(gan)情，再由课文内(nei)容想(xiang)开(kai)去，联系自己读(du)(du)过(guo)的和(he)身边发生的感(gan)人(ren)故事，感(gan)悟互相关爱(ai)带来的快(kuai)乐和(he)幸(xing)福，使(shi)学生在情感(gan)上有所触动。

同时(shi)，应引导学生运用查字典或联系上下文(wen)的方法理解词(ci)语(yu)，通过体会重点语(yu)句感悟课文(wen)内容。

教学本组教材可用(yong)13～15课(ke)时(shi)。其中，精读课(ke)文(wen)6～7课(ke)时(shi)，略读课(ke)文(wen)2～3课(ke)时(shi)，口语交际1课(ke)时(shi)，习作2课(ke)时(shi)，“我的发现”“日积月(yue)累”1课(ke)时(shi)，“成语故事(shi)”1课(ke)时(shi)。