两小儿辩日导学、题解、难点、写作特点

　　两小儿辨日课文导学

读了(le)课文(wen)，你(ni)知道孔子(zi)为(wei)什么被两(liang)个(ge)小(xiao)孩(hai)儿提出的(de)问(wen)题(ti)难倒了(le)？两(liang)个(ge)小(xiao)孩(hai)儿究(jiu)竟提出了(le)什么问(wen)题(ti)呢？“辩日(ri)”指(zhi)的(de)是(shi)他们(men)为(wei)了(le)什么而(er)争(zheng)辩？他们(men)各自的(de)理由(you)是(shi)什么呢？认真读懂(dong)课文(wen)，你(ni)不仅能学(xue)(xue)到(dao)神奇(qi)而(er)又(you)极(ji)为(wei)普通的(de)自然(ran)界知识，还能够懂(dong)得一个(ge)深奥的(de)求学(xue)(xue)道理。

本(ben)文讲的是(shi)两个(ge)儿童根据自己的见解讨论太阳是(shi)早晨还是(shi)中午(wu)离人们(men)近(jin)的问题(ti)，由于当时(shi)人们(men)对自然科(ke)学的认识能力有限(xian)，竟连孔(kong)子这样的圣人也无法解答(da)。从这个(ge)小故事(shi)我们(men)可以(yi)看出两个(ge)少年儿童对真理(li)不断追求(qiu)的精神。

　　两小儿辩日课文题解

本文是(shi)选自《列子(zi)·汤(tang)问》的(de)(de)一则传说故事。两个(ge)小孩各凭直觉认定早上与中午的(de)(de)太阳离地球上人的(de)(de)远近不(bu)同。他(ta)们(men)争执不(bu)下，询问路过的(de)(de)孔子(zi)，可博学(xue)的(de)(de)孔子(zi)也被问住了。此(ci)事怎能不(bu)引(yin)起(qi)我们(men)的(de)(de)深思呢？

　　两小儿辩日重难点精析

这(zhei)(zhei)是一篇(pian)(pian)文(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)，理(li)解(jie)文(wen)(wen)章的内(nei)容是重点，你可以结合课文(wen)(wen)的注释试着(zhe)解(jie)释，然后用自己的话说出来，讲一讲这(zhei)(zhei)个(ge)故事(shi)。这(zhei)(zhei)篇(pian)(pian)课文(wen)(wen)的难点是明(ming)白宇宙无(wu)限，知(zhi)识无(wu)穷，学(xue)习无(wu)止境(jing)的道(dao)理(li)。

　　两小儿辩日写作特点

１、语言简(jian)炼(lian)，层次分(fen)明。

２、通过对话来刻画人物，展开故事情节。