六年级上册教学目标

新课标(biao)六(liu)年级(ji)上册(ce)总的教(jiao)学目标(biao)包括听、说、读、写及语言运用等六(liu)方面要求。看看，你(ni)做到了吗？

１.生字词

会写120个生字。

会读会写(xie)由识(shi)写(xie)字组成的词(ci)语;

读记由认读字组(zu)成的词语(yu)。

2、课文朗读。

朗读课文，要有感情。

默读(du)课文，有一(yi)定的速(su)度(每5分钟(zhong)不(bu)少于300字(zi))。

3、词语理解。

能(neng)用(yong)多种方法(借(jie)助词(ci)(ci)典(dian)，联系上下(xia)文，利(li)用(yong)生(sheng)活经验等)理解词(ci)(ci)句，能(neng)辨别词(ci)(ci)语的感情色彩，体会词(ci)(ci)句的表(biao)达(da)的效果。

4、阅读理解。

学会略读文(wen)章，粗知大意。学习浏(liu)览(lan)，能根据需要搜集(ji)信息。

在(zai)阅(yue)读(du)中(zhong)，能把握主要内容，体会(hui)思想感情， 理清(qing)叙事顺序，领悟表达(da)方法。

5、常规写作。

能写(xie)简单的记实作文和想(xiang)象作文，内容比较具体(ti)，感情真实。

练写演讲稿或读后感

练写建议书以及简单的活(huo)动总(zong)结(jie)，注意(yi)格式。

能根据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字(zi)的习作。

修改(gai)习(xi)作，做到语句通(tong)顺(shun)， 正(zheng)确，层次比较清(qing)楚，书写规范。

6、语言运用。

听，能抓住要点;说，有(you)条理，语气(qi)，语调适当。

乐(le)于(yu)交(jiao)际，敢于(yu)发表自己的意见。稍作(zuo)准备，能(neng)当众(zhong)作(zuo)简短的发言(yan)。

积极参(can)与(yu)语文综(zong)合性学习，在制订(ding)计划(hua)，开展活(huo)动，进行展示交(jiao)流中(zhong)发挥作用(yong)。

学(xue)习写简单(dan)的活动(dong)总结。