三年级语文(wen)第二学(xue)期第二单元测(ce)试卷
姓名 成绩
第一部(bu)分 基础积累与运用（40分）
一、我会(hui)看(kan)拼音，写词语。（8分）
chèn shān cuì niǎo pí láo ōu zhōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
táo tuō qīnɡ cuì páo xiào kuò dà
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（4分(fen)）
泛(fan)（ ）淑（ ）竿（ ）载(zai)（ ）
眨（ ）珠（ ）杆(gan)（ ）栽(zai)（ ）
多音字组词。（4分）
四、写出(chu)反义(yi)词。（6分）
清(qing)——（ ） 廉(lian)——（ ） 罚——（ ）
善——（ ） 掠——（ ） 懒——（ ）
五、选词填空。（5分）
灵(ling)活(huo) 灵(ling)巧 机灵(ling) 灵(ling)敏(min)
1、尽管小鱼很（ ），还是难以逃(tao)脱(tuo)翠鸟锐(rui)利的眼睛。
2、姐姐心思（ ），经常做些精致的小玩意送(song)给我。
3、我(wo)家的小(xiao)狗的嗅觉十分（ ）。
４、翠鸟(niao)有一双透亮（ ）的(de)眼睛。
六、在(zai)（ ）里填上(shang)合适(shi)的词语。（4分）
清脆(cui)的（ ） 各(ge)式各(ge)样的（ ） 修(xiu)建（ ）
陡峭的(de)（ ） 五彩缤纷的(de)（ ） 保护（ ）
七(qi)、按要求完成(cheng)下列句子。（4分）
1、一棵高大的橡(xiang)树挺立(li)在(zai)路旁(pang)。
变成比喻句：
2、北风刮着。
扩句：
3、咆哮(xiao)的洪水卷走了小村庄。
变成把字句：
变成被字句：
八、把下列的诗句补(bu)充完整。（7分）
1、池上碧(bi)苔 ，叶底黄(huang)鹂 。
2、万壑树参天， 。
3、穿花硖碟(die) ， 蜻蜓 。
4、 飞白鹭， 转黄鹂。
第二部分 阅(yue)读积累(lei)与运用（30分）
（一）阅读《翠(cui)鸟》片段，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边(bian)的(de)(de)(de)苇杆上(shang)，一(yi)双(shuang)红(hong)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)爪(zhua)子紧紧地抓住苇杆。它的(de)(de)(de)颜(yan)色(se)(se)(se)非常(chang)鲜(xian)艳，头上(shang)的(de)(de)(de)羽(yu)毛像(xiang)(xiang)橄榄(lan)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)头巾(jin)，绣满了翠绿(lv)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)花(hua)纹。背上(shang)的(de)(de)(de)羽(yu)毛像(xiang)(xiang)浅(qian)绿(lv)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)外衣。腹部(bu)的(de)(de)(de)羽(yu)毛像(xiang)(xiang)赤褐色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)衬(chen)衫，它小(xiao)(xiao)巧玲(ling)珑，一(yi)双(shuang)透(tou)亮(liang)灵活的(de)(de)(de)眼睛(jing)下面(mian)，长着一(yi)张又尖(jian)又长的(de)(de)(de)嘴。
1、这一(yi)段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴(ba)是 。（3分）
2、翠鸟(niao)的羽毛怎(zen)样鲜(xian)艳(yan)，用“ ”画出具(ju)体的句子。（3分）
3、这段话中有三个比喻句(ju)，分别(bie)把(ba)头上的(de)羽毛(mao)(mao)比作(zuo)(zuo) ，背上的(de)羽毛(mao)(mao)比作(zuo)(zuo) ，把(ba) 比作(zuo)(zuo)赤褐色的(de)衬(chen)衫。（3分）
4、把你喜欢(huan)的(de)句子抄下(xia)来，并说说原因。（3分(fen)）
5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）
（二）阅读《青蛙》片段(duan)，回答问题。（15分）
青蛙(wa)喜欢吃昆虫(chong)(chong) 苍蝇 白(bai)蛉 蚱蜢(meng) 它(ta)都(dou)爱吃 它(ta)鼓着一(yi)双(shuang)大眼睛，蹲(dun)在池塘边(bian)上(shang)，只要有(you)虫(chong)(chong)子飞过，它(ta)噌地跳起来，舌头一(yi)伸，就把(ba)虫(chong)(chong)子卷进(jin)嘴里去了。
有人把(ba)青蛙(wa)养在笼(long)子里，那许多(duo)死苍蝇放在笼(long)子里来喂它。可是(shi)(shi)奇怪，青蛙(wa)一(yi)只也不(bu)(bu)吃(chi)，竟活(huo)活(huo)饿死了(le)。是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)因(yin)为苍蝇是(shi)(shi)死的(de)，青蛙(wa)不(bu)(bu)爱吃(chi)呢(ni)？不(bu)(bu)是(shi)(shi)。只要(yao)把(ba)死苍蝇栓在线上，在青蛙(wa)眼前掠过(guo)，青蛙(wa)跳起(qi)来就把(ba)它吞了(le)，跟吃(chi)活(huo)的(de)苍蝇一(yi)个样。
青蛙(wa)的(de)眼睛非常tè shū （ ），看动的(de)东(dong)西(xi)很(hen)敏锐(rui)，看静的(de)东(dong)西(xi)却很(hen)迟钝(dun)。【 】虫子(zi)在飞，飞得多快，往哪(na)个方(fang)向飞，它【 】能(neng)分(fen)辨qīnɡ chǔ（ ），还能(neng)判断什么时(shi)候跳起来准能(neng)把虫子(zi)逮住。可(ke)是虫子(zi)【 】停住不(bu)飞，它【 】看不(bu)见了。所以拿死(si)苍蝇来喂青蛙(wa)，青蛙(wa)不(bu)知道(dao)眼前放着可(ke)吃的(de)东(dong)西(xi)，只好活活饿死(si)。
1、读文中的拼(pin)音，并在括号(hao)里写出词语。（2分）
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）
3、仔细读短文，在文中找出两对反义(yi)词。（4分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4、将下列的关(guan)联词正确地填在【 】里。（2分(fen)）
如果(guo)…….就(jiu)…… 只要……都…….
5、青(qing)蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在(zai)文中(zhong)画出相应(ying)的句(ju)子。
（2分）
6、青(qing)蛙(wa)为什么不吃放在(zai)眼前的(de)东(dong)西呢？请你来判断(duan)，对(dui)的(de)画“√”，错的(de)画“×”。（2分）
（１）死的东(dong)(dong)西(xi)不好吃，所以(yi)青蛙不吃放在眼前的东(dong)(dong)西(xi)。（ ）
（２）因为青蛙想通过自己的劳动(dong)来(lai)获(huo)取食物。（ ）
