【语言感悟】

这(zhei)篇课文层次清楚、语言(yan)优(you)美。作者带着(zhe)喜爱、赞(zan)美春(chun)天的(de)感(gan)情，给(ji)我们(men)描(miao)绘了活(huo)泼(po)可爱的(de)燕子(zi)，展现了生机盎然的(de)春(chun)景(jing)，适合(he)训(xun)练朗读、背诵。读时对(dui)于关键词要(yao)读出重音(yin)，又要(yao)注(zhu)意(yi)语调柔和，抑扬顿挫，给(ji)人留下(xia)想(xiang)象、回味的(de)空间。

【课后题解】

２、课文描写了(le)燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。

【文章条理】

这(zhei)篇课文先描写了燕(yan)子(zi)(zi)(zi)的形象特(te)点。再写春天，小燕(yan)子(zi)(zi)(zi)从南(nan)方赶来了。最后写燕(yan)子(zi)(zi)(zi)活动(dong)的特(te)点。

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