三年级下册复习“黄泡泡”及课后问题
在(zai)整个复(fu)习阶(jie)段，按单元梳理课(ke)文是必(bi)不可少的，在(zai)熟读课(ke)文的基础上，学生一(yi)(yi)定要会解答(da)“黄泡泡”及课(ke)后问题，还可根据(ju)各班学生情况，在(zai)文中(zhong)找一(yi)(yi)些比较典型的段落，进行(xing)阅读练习。
《燕子》
（1）青的(de)草，绿(lv)的(de)叶，各(ge)色鲜(xian)艳(yan)的(de)花，都像(xiang)赶集(ji)似的(de)聚拢来，形(xing)成了光(guang)彩夺目(mu)的(de)春(chun)天。学习伙(huo)伴(ban)提出(chu)：想象(xiang)出(chu)“赶集(ji)似的(de)聚拢来”的(de)景象(xiang) 。
（2）学习伙(huo)伴提(ti)出(chu)：为什(shen)么要用(yong)“五线谱”打比方(fang)呢？
课(ke)文写(xie)了燕(yan)子的哪(na)些(xie)特(te)点？
《荷花》
（1）白荷花在(zai)这(zhei)些(xie)大圆盘之间冒出来。学(xue)习伙伴提(ti)出：“冒”用得(de)真(zhen)好。
（2）学习伙伴(ban)提出(chu)：“我”怎么会(hui)忘记(ji)自己(ji)是(shi)在(zai)看荷(he)花呢？
为(wei)什(shen)么说这一池的荷花(hua)是“一大(da)幅活(huo)的画”呢？
《翠鸟》
（1）联系(xi)上下文，我(wo)理(li)解了(le)“鲜艳”的意思。
（2）翠(cui)鸟(niao)的动作真(zhen)快呀！（第三自然段）
比较(jiao)句子，哪个写得好，好在哪？
《燕子专列》
能够作出这个决定(ding)真了不起！（第2自然(ran)段(duan)）
从(cong)“纷(fen)纷(fen)、冒着、顶(ding)着、踏着、四处”这些(xie)词(ci)语中(zhong)体(ti)会(hui)到(dao)什么(me)？
《一个小村(cun)庄的故事(shi)》
（1）我知道“大雨没喘气儿”的意思。
（2）我想对小村庄的人们(men)说……（最(zui)后一段）
小山村发生(sheng)了(le)什么(me)变(bian)化(hua)，为什么(me)会发生(sheng)这么(me)大的变(bian)化(hua)？
《寓言二则》
（1）通过查字(zi)典和(he)联系(xi)课文，我知道“亡”和(he)“牢”的意思。
（2）我(wo)想对那(nei)个楚(chu)国(guo)人说……
从这两则(ze)寓言中懂(dong)得了(le)什(shen)么。
《惊弓之鸟》
（1）真(zhen)有这样奇(qi)怪(guai)的事(shi)情吗？（第2自然段）
（2）更羸的判断真(zhen)准确(que)呀！（最后(hou)一(yi)段(duan)）
更羸看到大雁后作出(chu)了什(shen)么判断，这个判断是怎样一步(bu)一步(bu)作出(chu)来的(de)？
《画杨桃》
老师的神情为什么变得严肃(su)了呢？（第11自(zi)然(ran)段(duan)）
《检阅》
（1）怎么(me)谁都不愿意第一(yi)个(ge)开口呢？（第3自然段）
（2）我能体会(hui)博(bo)莱(lai)克当时的心情。（第12自然段）
观众为什么说“这个小伙(huo)(huo)子(zi)真(zhen)棒(bang)”“这些(xie)小伙(huo)(huo)子(zi)真(zhen)棒(bang)”？
《争吵》
（1）他们都说在外边等着对方，俩人(ren)想的一样吗？（第7自然段）
（2）这里的(de)“挨(ai)”字用(yong)得真好！（第9自然段(duan)）
《可贵的沉默》
（1）这“极为珍贵的东西”会是(shi)什么呢？（第10自然段(duan)）
（2）我也要回报父母(mu)对自己的爱。（最后一段）
为什(shen)么说孩子们的沉默是可贵的？
《她是我的朋友》
联系上文(wen)，我读懂了“迫(po)在(zai)眉睫”的意思(si)。（第(di)4自然段(duan)）
找一找描写阮恒表(biao)情、动作(zuo)的(de)句子，并说一说他当时是怎么(me)想的(de)？
《七颗钻石》
我能体会到当时水是(shi)多么重要(yao)。（第1自然段(duan)）
从水罐的(de)一次(ci)次(ci)变(bian)化中，体会到了什么？
《太阳》
我(wo)知道这样比较的好处。（第2自然段(duan)）
课文(wen)讲了太阳的哪(na)些特点，是(shi)怎样(yang)写(xie)出这些特点的？
《月球之谜》
人(ren)们都会有(you)哪(na)些(xie)遐想(xiang)呢(ni)？
《我家跨上了“信(xin)息”高(gao)速路(lu)》
为什(shen)么说(shuo)地球变(bian)成(cheng)了小村庄呢？（第2自然段）
网络(luo)给人们(men)生活带来了哪些方便？
《太阳是大家的》
我想(xiang)对别的(de)国(guo)家里的(de)小朋友说几句话(hua)……
《一面五星红旗》
这时“我”可能(neng)会想(xiang)什么呢(ni)？我想(xiang)对那个面包店老板说……
画(hua)出面包店(dian)老板态度变(bian)化的(de)句子，讨论为(wei)什(shen)么(me)会有(you)这样的(de)变(bian)化？
《卖木雕的少年》
找出描(miao)写卖木雕少(shao)年言行的句子，并想(xiang)象他当时(shi)是怎(zen)么想(xiang)的？
《古诗两首》
我要(yao)去(qu)再收集一些(xie)民(min)间故(gu)事。
《西门豹》
我知道邺这个地方越来越穷的(de)原因了。
西门(men)豹用了什么办法(fa)惩治巫婆和官绅？他的办法(fa)妙在哪(na)里(li)？
《女娲补天》
女娲真了不起。
