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雷雨积累运用

[移动版] 作者:佚名

1.“词语串串烧”。

越(yue)来越(yue)亮越(yue)下越(yue)大越(yue)()越(yue)()

一动(dong)不(bu)(bu)动(dong)一声不(bu)(bu)响一()不(bu)(bu)()

2.“你一(yi)言我(wo)一(yi)语”。

(1)雷声小(xiao)(xiao)了(le)(le),(雨(yu)声也小(xiao)(xiao)了(le)(le))。

(2)池塘(tang)里(li)的(de)水满了,(青蛙也叫起来了)。

(3)()了(le),()也()了(le)。

3.完成(cheng)课(ke)后“读读抄抄”练习。

4.创造情境(jing),以“我(wo)为你广播”为话(hua)题,进行口语(yu)交际。学气象员(yuan)向市民广播天(tian)气预报。“市民”可以通过打电话(hua)向气象台(tai)咨询(xun)不明(ming)白的问题。

5.课外留心观察天气的变化,写一篇(pian)日记。

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