《花的勇气(qi)》课(ke)文简说。
本文节选自冯骥才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)散文《维也纳春天的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)个画(hua)面》。课文细致(zhi)而又生动地描写(xie)了(le)作者在维也纳寻花(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)经过(guo)以及由此产生的(de)(de)(de)(de)(de)心理感(gan)(gan)受：从只(zhi)见(jian)绿地不见(jian)花(hua)(hua)(hua)时(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)失望、见(jian)到花(hua)(hua)(hua)儿藏(zang)身于草(cao)下(xia)时(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)吃惊，到离开前仍不见(jian)花(hua)(hua)(hua)儿冒(mao)出来(lai)时(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)遗(yi)憾，再到看(kan)见(jian)花(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)原野时(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)惊奇，最后被花(hua)(hua)(hua)儿的(de)(de)(de)(de)(de)气(qi)魄(po)所震撼。作者在爱花(hua)(hua)(hua)—寻花(hua)(hua)(hua)—盼(pan)花(hua)(hua)(hua)—看(kan)花(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)过(guo)程(cheng)中，被小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)儿傲(ao)风(feng)斗雨的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)所感(gan)(gan)染，闪现出思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)火(huo)花(hua)(hua)(hua)：生命的(de)(de)(de)(de)(de)意味就是勇气(qi)!
这(zhei)篇课文构思(si)精巧别致，以作者跌宕(dang)起伏(fu)的情感(gan)变(bian)化为线(xian)索，寓(yu)情于(yu)景，情理交融，耐人(ren)寻味。语言生动、优美、流畅，值得(de)细细咀嚼品味。
选(xuan)编本文的(de)意图，一是引(yin)导(dao)学(xue)生体会花儿在冷(leng)风(feng)冷(leng)雨中怒(nu)放的(de)气(qi)魄，领会作者对(dui)生命的(de)感(gan)悟；二是引(yin)导(dao)学(xue)生通(tong)过对(dui)语(yu)言(yan)的(de)感(gan)受、领悟，不断吸(xi)收和积累语(yu)言(yan)。
教学(xue)(xue)本课的重点(dian)是引导学(xue)(xue)生(sheng)体会含义深刻(ke)的词句的意思(si)，感(gan)(gan)受作者语言的优美。教学(xue)(xue)的难点(dian)是理清作者感(gan)(gan)情变化的线索(suo)，理解变化的原因。
