尊严课文简说

本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。通过阅读，我们应懂得什么是尊严；在阅读过程中还应习得语言，体会如何把人物的形象写具体的表达方式。体会什么是真(zhen)正的尊(zun)严，注意(yi)学习通过描写人(ren)物外貌、动作的语言，表现人(ren)物的品质

故(gu)事(shi)的(de)开(kai)头给(ji)我们描绘(hui)这(zhei)样一(yi)个画面(mian)：一(yi)群(qun)难民受到善良的(de)沃尔逊(xun)人的(de)款(kuan)待，狼吞虎咽地吃(chi)着食物(wu)。

接着，故(gu)事(shi)里的难民群体中出现了一个例外的青(qing)年(nian)人。他(ta)与其他(ta)难民不(bu)(bu)同(tong)的是，他(ta)要求(qiu)镇(zhen)长(zhang)给他(ta)活干(gan)，如果不(bu)(bu)让(rang)他(ta)干(gan)活，就不(bu)(bu)吃不(bu)(bu)劳而获的食(shi)物。镇(zhen)长(zhang)最(zui)后只得答应让(rang)他(ta)为自己捶背。之后才狼吞虎咽地(di)吃起来。

故(gu)事(shi)的结尾是(shi)富(fu)有戏剧性(xing)的，镇长的一双(shuang)慧眼(yan)发现(xian)哈默美好(hao)的人品，并留(liu)他在(zai)庄园(yuan)，还把自己(ji)的女儿许配给他。

以自己的劳(lao)动去换(huan)取报(bao)酬，是(shi)一种尊严，这正(zheng)是(shi)哈默与众不同的人格，也正(zheng)因(yin)为(wei)哈默这种人格而(er)得(de)到别人的赏识和(he)尊重。

本文对(dui)哈默(mo)的(de)形象(xiang)是(shi)通过对(dui)他(ta)的(de)外貌(mao)、动作和语言(yan)的(de)细致的(de)描(miao)写来体现的(de)。故事以“尊严(yan)”为题(ti)，含义深(shen)刻。一方面概(gai)括了哈默(mo)的(de)品格，说明人(ren)是(shi)要有精神的(de)，要自(zi)爱、自(zi)强、自(zi)尊；另(ling)一方面也反映了杰(jie)克逊尊重(zhong)他(ta)人(ren)，看重(zhong)人(ren)品的(de)长者风(feng)范。