范例一
我(wo)呀，从小嘴巴就不饶(rao)人。遇到什么问题(ti)，非(fei)要和别人斗得昏(hun)天黑地，一(yi)决(jue)雌雄不可。通过(guo)那次辩论会(hui)，我(wo)总结了一(yi)些经验，而且到了非(fei)谈不可的程度，且有不吐不快之感(gan)。
那天，阳光(guang)柔(rou)和(he)地抚摸着大地，清风(feng)拂拭(shi)过我的(de)脸庞(pang)，树木在风(feng)的(de)摆弄下沙(sha)沙(sha)的(de)作响。虽然天气(qi)(qi)是(shi)那么的(de)温柔(rou)，但我们班已被紧张的(de)气(qi)(qi)氛(fen)包裹了(le)(le)，因为(wei)一(yi)场(chang)激烈的(de)辩(bian)(bian)论会就(jiu)要开始(shi)(shi)了(le)(le)。辩(bian)(bian)论的(de)内(nei)容很简单，就(jiu)是(shi)在一(yi)场(chang)英超足球联赛中，球星(xing)福勒(le)放弃(qi)射(she)门(men)(men)，放弃(qi)了(le)(le)成功的(de)辉煌，你认为(wei)他这(zhei)样做对吗?我早对福勒(le)放弃(qi)射(she)门(men)(men)的(de)行(xing)为(wei)感到不快(kuai)，听老师这(zhei)样一(yi)说(shuo)，自然选(xuan)择了(le)(le)反(fan)方(fang)。老师见正反(fan)两队人员整装待(dai)发，就(jiu)宣布(bu)：辩(bian)(bian)论会正式开始(shi)(shi)。
首(shou)先(xian)由正方发言，许(xu)多(duo)同学都举起了(le)手，向我(wo)们大量扫射，大有把我(wo)们击溃不可(ke)之势。其中的(de)一员大将(jiang)宋智雄不紧不慢地(di)说到(dao)：人们称(cheng)过(guo)(guo)得了(le)金(jin)钱关的(de)是(shi)神，过(guo)(guo)不了(le)金(jin)银关的(de)是(shi)鬼。宋顺智也附(fu)和(he)到(dao)：他没有失(shi)去荣(rong)耀，因为他高(gao)尚的(de)行为得到(dao)了(le)人们的(de)称(cheng)赞。李依依滔滔不绝地(di)补(bu)充(chong)说：他放弃了(le)射门，选择了(le)高(gao)尚的(de)体(ti)育风(feng)范(fan)，那(nei)是(shi)金(jin)钱所不能代替的(de)。
听(ting)到(dao)正方的陈诉，我(wo)(wo)的心(xin)里(li)升起一(yi)(yi)股无名的怒火(huo)，憋了(le)一(yi)(yi)肚子的气。当老(lao)师(shi)说轮(lun)到(dao)反(fan)方时，我(wo)(wo)的反(fan)击(ji)(ji)之(zhi)词随即脱(tuo)口(kou)而出，伶(ling)牙(ya)俐齿地(di)反(fan)击(ji)(ji)道：成(cheng)功如(ru)(ru)一(yi)(yi)轮(lun)初升的太阳，代(dai)表着蒸蒸日上(shang)，成(cheng)功的背后，是用困难谱写成(cheng)的，如(ru)(ru)果一(yi)(yi)个人没有竞争(zheng)心(xin)那么(me)他永远也(ye)(ye)(ye)取得不到(dao)成(cheng)功，永远也(ye)(ye)(ye)发(fa)挥不了(le)自己的长处(chu)，永远寄人篱下(xia)。请问，这样世(shi)界上(shang)还(hai)有什么(me)胜败可言。我(wo)(wo)慷慨陈词，继续(xu)着我(wo)(wo)的辩论，边(bian)说还(hai)边(bian)做着手势。旁边(bian)的骆宏宇也(ye)(ye)(ye)说到(dao)：对敌人的仁慈，就是对自己的残忍。“嗯，妙也(ye)(ye)(ye)!”我(wo)(wo)在心(xin)里(li)说到(dao)。我(wo)(wo)们反(fan)方东一(yi)(yi)击(ji)(ji)，西(xi)一(yi)(yi)击(ji)(ji)，把正方打了(le)个落花(hua)流水，使得他们防不胜防。
再次轮到正方了，他们毫不留情地开起了炮火，李依依再次站起，妙语连珠地说到：运动会上不是有句标语叫友谊第一，比赛第二吗?经(jing)她这样一说(shuo)，刚(gang)才被我们打败的逃兵散(san)将，顿时(shi)来了(le)精神，一个个附和到：是，是呀。
我们反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地说到：如果在战场上，如果关系到国家的安危，那么请问，那还会是友谊第(di)(di)一，比(bi)赛第(di)(di)二吗?杨研(yan)科(ke)也意味深长(zhang)地反驳到：落后就(jiu)要挨打。
尽管我方(fang)振振有词，但我认为正方(fang)支(zhi)持福(fu)勒的善良也有充足的理由，因为人性(xing)美的光辉(hui)和魅力是谁也不能被抹去的。
“叮叮当”下课铃声响了，我(wo)们都还沉(chen)浸在激烈的(de)辩论(lun)会中，通过这次辩论(lun)，我(wo)明白了平(ping)常的(de)积累，多(duo)(duo)读、多(duo)(duo)看是多(duo)(duo)么的(de)重要呀!不信(xin)?试(shi)试(shi)就(jiu)知道了。
范文二
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响(xiang)了，老师踏着欢(huan)快的铃声满面春风(feng)地(di)走进(jin)教室。
“同学(xue)们”！老师清(qing)清(qing)嗓子便继续说到：“同学(xue)们！今天这节(jie)课来(lai)玩抢(qiang)答(da)题(ti)比赛，好吗？顿时，刚才(cai)那些无精打彩(cai)的同学(xue)也跟着(zhe)其他同学(xue)热情高(gao)呼起(qi)来(lai)：好！好！好！……。”过了一(yi)会儿，同学(xue)看(kan)到老师停(ting)止了说话(hua)时全班鸦雀无声(sheng)。
老师才继续说：“今天的(de)游戏规则是(shi)；一二三(san)四小(xiao)组是(shi)甲，五六七八小(xiao)组是(shi)乙(yi)，我们(men)交换来(lai)发言，甲说完问题(ti)(ti)乙(yi)来(lai)回答(da)，然后到乙(yi)来(lai)问问题(ti)(ti)甲来(lai)回答(da)，答(da)对和问题(ti)(ti)精彩的(de)组能加一分，现(xian)在给五分钟时(shi)间做好充分准备！”
五分钟到了，紧张的(de)比赛开(kai)始了。甲(jia)组(zu)先提(ti)问(wen)，罗嘉乐第(di)一(yi)个(ge)举手，所以(yi)老师(shi)就把(ba)机会给(ji)了她，她问(wen)：“三过(guo)家门(men)而(er)不入的(de)人是谁？”刷刷刷我(wo)们乙组(zu)的(de)人全(quan)部举手，一(yi)个(ge)人也(ye)不甘(gan)落后，几乎异口同声(sheng)的(de)说：“是大禹！”轮到我(wo)们乙组(zu)问(wen)了，我(wo)迅速(su)的(de)把(ba)手举起来，老师(shi)叫到了我(wo)，我(wo)说：“什么东西上刻的(de)文(wen)字可能是最(zui)早的(de)文(wen)字？”
这(zhei)(zhei)可难住(zhu)甲组了(le)(le)，有的人(ren)(ren)(ren)在(zai)抓耳挠腮，有的人(ren)(ren)(ren)在(zai)东张(zhang)西望，还有的人(ren)(ren)(ren)在(zai)快速翻书(shu)……看到这(zhei)(zhei)里我(wo)(wo)(wo)有点沾(zhan)沾(zhan)自喜(xi)，一分(fen)钟(zhong)……两分(fen)钟(zhong)……缓(huan)缓(huan)的才有人(ren)(ren)(ren)举手(shou)，我(wo)(wo)(wo)随便叫(jiao)了(le)(le)个(ge)人(ren)(ren)(ren)--张(zhang)迎龙，他说：“是(shi)(shi)在(zai)陶片上(shang)(shang)。”啊！顿时我(wo)(wo)(wo)呆(dai)若(ruo)木鸡不敢相(xiang)信第(di)一个(ge)人(ren)(ren)(ren)就答(da)对了(le)(le)，因(yin)为(wei)这(zhei)(zhei)可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)费了(le)(le)好大功(gong)夫(fu)在(zai)书(shu)上(shang)(shang)的一个(ge)“隐蔽”才发现的。时间飞快流逝，下课铃响了(le)(le)，老师说我(wo)(wo)(wo)们(men)乙(yi)组获胜了(le)(le)！我(wo)(wo)(wo)特别高兴，因(yin)为(wei)我(wo)(wo)(wo)为(wei)我(wo)(wo)(wo)们(men)乙(yi)组加了(le)(le)两分(fen)。
这真是一(yi)节难忘的语文活动(dong)课(ke)，通过(guo)这节课(ke)我(wo)明白了，只要积极举手发(fa)言(yan)，就有许多知(zhi)识大礼(li)包等着你，让我(wo)们积极举手发(fa)言(yan)，从中获得更多知(zhi)识和(he)快乐吧(ba)！
范例三
今天(tian)上(shang)午第二节(jie)语(yu)文课，我们举办了一项特殊的活动——朗读活动。我对朗读很感兴趣，很想(xiang)看(kan)看(kan)聋人同学是(shi)怎么朗读的。
李(li)老(lao)师(shi)站在讲台(tai)上，亲(qin)切地说：“同(tong)学(xue)们，我们先来(lai)抽签(qian)选号(hao)(hao)码(ma)吧(ba)。”李(li)老(lao)师(shi)让每个同(tong)学(xue)选择了一(yi)个号(hao)(hao)码(ma)。
活动开始了。
第一(yi)个上来(lai)的(de)同(tong)学是(shi)刘浩然，他(ta)(ta)(ta)(ta)又(you)害羞(xiu)又(you)善良的(de)样子，是(shi)我们班最(zui)可爱的(de)同(tong)学。他(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)走上台(tai)时的(de)样子就让大家觉(jue)得他(ta)(ta)(ta)(ta)很有(you)趣(qu)。他(ta)(ta)(ta)(ta)朗(lang)读(du)的(de)是(shi)古诗，一(yi)边(bian)(bian)打(da)手语(yu)，一(yi)边(bian)(bian)带着呆(dai)呆(dai)的(de)表(biao)情。他(ta)(ta)(ta)(ta)心里(li)比较紧张，因为这(zhei)是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)第一(yi)次(ci)进(jin)行朗(lang)读(du)啊(a)！
接下(xia)来，从旭阳(yang)(yang)大大方(fang)方(fang)来到台(tai)(tai)上。从旭阳(yang)(yang)的(de)个性比较急，但(dan)是他(ta)(ta)上台(tai)(tai)后让人感觉很(hen)(hen)舒服(fu)。他(ta)(ta)的(de)表情、动作非常美妙(miao)。他(ta)(ta)仿佛主持人一(yi)样，讲得太棒了(le)，让我大吃一(yi)惊。不过他(ta)(ta)读(du)的(de)不是古诗而是故事。我很(hen)(hen)奇怪他(ta)(ta)为什么(me)不喜欢优(you)美的(de)诗歌(ge)。他(ta)(ta)太有趣了(le)。
还有(you)文(wen)四鹏和张雨婷。文(wen)四鹏平时总是笑(xiao)嘻嘻的,他会表(biao)现得(de)(de)怎么(me)样呢(ni)?他上台时一边低头看语文(wen)书(shu)，一边打手语朗读。他一点(dian)儿也不紧张，让人感(gan)觉(jue)很镇静。噢(o)！我觉(jue)得(de)(de)他讲得(de)(de)可真好。
张雨婷(ting)朗读的(de)古诗比较短(duan)，我(wo)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)产生(sheng)了幻觉，看错(cuo)了？难(nan)道她(ta)(ta)没有准(zhun)备好(hao)？不过(guo)，她(ta)(ta)长得很(hen)漂亮又可爱(ai)，特别是(shi)(shi)微笑的(de)时候(hou)很(hen)好(hao)看。李老师问(wen)她(ta)(ta)：“你自己觉得怎么样(yang)？你还要加油呀！”她(ta)(ta)不好(hao)意思地(di)回答：“我(wo)还很(hen)不够呢！”
最后轮到我(wo)上台时，我(wo)一(yi)边讲手语，一(yi)边表(biao)演。我(wo)觉得(de)我(wo)表(biao)现得(de)比(bi)较好(hao)，好(hao)像给大家(jia)带来了(le)温柔(rou)与美妙的音乐。我(wo)自(zi)己(ji)是很喜欢音乐的，它多好(hao)听呀！
朗(lang)(lang)读(du)活动可以让大(da)家产生(sheng)许多美(mei)妙的(de)感情和丰富(fu)的(de)想象，仿佛进入一(yi)场(chang)甜美(mei)的(de)梦境啊！我真的(de)很喜欢朗(lang)(lang)读(du)活动，它(ta)给我留下了深(shen)刻又有(you)意义的(de)印象呀(ya)！范例四(si)
秋(qiu)风，是(shi)(shi)那(nei)么的(de)和(he)蔼(ai)，轻轻地掠(lve)过我(wo)的(de)脸颊；秋(qiu)雨，是(shi)(shi)那(nei)么绵长(zhang)，滋润(run)这金(jin)色的(de)田野；秋(qiu)日，是(shi)(shi)那(nei)么凉爽，没(mei)有夏的(de)炎热，冬的(de)狂妄……和(he)着激(ji)烈人心的(de)那(nei)首歌(ge)，我(wo)和(he)同学在一起朗诵的(de)声音，久久回荡在我(wo)的(de)耳旁……
那是一(yi)个(ge)阳光明媚(mei)的下午。
“同学们(men)(men)，我(wo)们(men)(men)刚刚学完三单元‘母(mu)亲(qin)河’，在(zai)下周的(de)班队(dui)课上，我(wo)们(men)(men)打算来一次诗歌(ge)朗(lang)诵(song)会。”老师的(de)话音刚落，大家就兴(xing)高采烈，我(wo)也(ye)不例外。在(zai)课堂(tang)上，同学们(men)(men)没(mei)有用言(yan)语表达(da)，他们(men)(men)的(de)欢愉(yu)，全写(xie)在(zai)了那张充满玫瑰的(de)脸上。
下(xia)课后，大家议论纷纷，到处找(zhao)自己(ji)的搭档。我也找(zhao)来(lai)了(le)自己(ji)的好朋友玥瑶和果果。哎，别提(ti)我心里的蜜有多(duo)甜了(le)。
“该(gai)选什(shen)么好呢(ni)？”果果说道(dao)。
“既然是朗诵(song)母亲河(he)的诗(shi)歌(ge)”，玥瑶挠(nao)挠(nao)脑袋，“那(nei)就选《长江之歌(ge)》吧。
“对，说的(de)对，念书上(shang)的(de)有(you)什么关系，只要(yao)有(you)感情(qing)、流利(li)就好。这首诗歌的(de)内容就很便于抒发感情(qing)。”我(wo)欣喜若狂地说道。
就这样，我(wo)们拿着语文书到走廊里练(lian)习(xi)了起来。
“玥瑶(yao)念(nian)第(di)一段(duan)吧，我觉得你最适(shi)合念(nian)第(di)一段(duan)了(le)。”（哈(ha)哈(ha)，其实(shi)我最念(nian)不(bu)好(hao)第(di)一段(duan)了(le)）我说道。
我(wo)和果(guo)(guo)果(guo)(guo)就(jiu)齐诵(song)第(di)二(er)段。任务分配(pei)好(hao)后(hou)(hou)，练习(xi)正式(shi)开(kai)始了。“你(ni)从雪(xue)山(shan)走来，春潮是(shi)你(ni)的(de)风采(cai)，你(ni)向……”玥瑶读(du)得神情(qing)兼备，津(jin)津(jin)有(you)味。哎，真不愧是(shi)班(ban)上朗诵(song)第(di)一女强人啊，可到我(wo)读(du)的(de)时候(hou)就(jiu)结结巴巴，断断续续。我(wo)原本以为她们会责怪(guai)我(wo)，可没想到她们竟然对我(wo)说：“没事，好(hao)好(hao)练。“从那以后(hou)(hou)，我(wo)每天都(dou)给(ji)自(zi)己(ji)打气，坚持练习(xi)，真是(shi)功夫不负有(you)心人啊，我(wo)终于能有(you)感情(qing)地把第(di)二(er)段读(du)通了。
当我们再次练习的(de)时(shi)候，天哪，天下第一完美组合，漂亮！每个(ge)人都读得很(hen)有感情，很(hen)流利(li)。
“配首音乐吧(ba)！”果(guo)果(guo)说。配音乐，效果(guo)不是更好(hao)吗(ma)？我怎么就(jiu)没有想到呢？
时光飞驰，朗诵会(hui)很快就到了。
“下面请徐青蕙(hui)、王(wang)成果、王(wang)玥瑶为我们(men)朗诵(song)《长(zhang)江之(zhi)歌》。”主持人(ren)声音(yin)洪亮地说道。
我(wo)(wo)鼓足勇(yong)气(qi)，精(jing)神满满地向讲台走去。音乐起(qi)了(le)，听到音乐之后(hou)我(wo)(wo)不再那么紧张了(le)，不知为什么，心(xin)中(zhong)的自豪感在我(wo)(wo)的心(xin)里潜(qian)滋(zi)暗长。我(wo)(wo)们的朗诵令同学，老师都陶醉了(le)。我(wo)(wo)们三人(ren)朗诵得很好，得到了(le)大家(jia)的好评。一种喜(xi)悦之情在我(wo)(wo)的心(xin)中(zhong)油然而(er)生(sheng)……
和(he)同学们在一(yi)起朗诵真的(de)(de)很快乐，很快乐。我所有的(de)(de)激情(qing)都(dou)透过声(sheng)音(yin)显露出来。
那一次(ci)朗(lang)诵会(hui)，我(wo)难以(yi)忘怀(huai)……
范例五
在(zai)我(wo)(wo)的(de)学(xue)校生活中，上过无数(shu)节(jie)(jie)各种(zhong)各样课，它们就像(xiang)一艘大(da)船，载着我(wo)(wo)在(zai)知(zhi)识的(de)海洋里(li)遨游：有(you)的(de)让(rang)(rang)我(wo)(wo)学(xue)到了(le)(le)新知(zhi)识，使我(wo)(wo)视(shi)野开(kai)(kai)阔；有(you)的(de)教会了(le)(le)我(wo)(wo)写作文，让(rang)(rang)我(wo)(wo)思想深邃；还有(you)的(de)让(rang)(rang)我(wo)(wo)了(le)(le)解了(le)(le)许(xu)多课本上学(xue)不到的(de)知(zhi)识，令我(wo)(wo)大(da)开(kai)(kai)了(le)(le)眼界(jie)……总之，这些课都给我(wo)(wo)带来了(le)(le)无限的(de)乐(le)趣(qu)。不过要说我(wo)(wo)最喜欢的(de)，就属三年级(ji)时的(de)那(nei)节(jie)(jie)语文课了(le)(le)，至今还让(rang)(rang)我(wo)(wo)记(ji)忆(yi)犹新。
一般(ban)在语(yu)文课上(shang)，我们(men)一直(zhi)保持着(zhe)紧张的气氛，但那回可不一样了(le)！老(lao)(lao)师布置我们(men)写一篇(pian)题为《画鼻子(zi)》的作文，这(zhei)必须是游戏(xi)后才能写的作文，但我们(men)没玩过(guo)，老(lao)(lao)师竟然破例让我们(men)在语(yu)文课上(shang)玩起了(le)这(zhei)一游戏(xi)。
游戏开始了(le)(le)，老(lao)(lao)(lao)师(shi)在(zai)黑(hei)板上画(hua)(hua)了(le)(le)一个“三毛”头(tou)像，可我们怎(zen)么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画(hua)(hua)鼻(bi)子呢！语文老(lao)(lao)(lao)师(shi)说，谁先来画(hua)(hua)？“我！”“我先来！”同学(xue)们争先恐后地(di)举(ju)起(qi)手！我因为(wei)怕(pa)自己(ji)会画(hua)(hua)不(bu)好(hao)而丢人(ren)，所以没吱声！这(zhei)(zhei)时(shi)，老(lao)(lao)(lao)师(shi)觉得沁(qin)(qin)沁(qin)(qin)最遵守纪律了(le)(le)，所以请(qing)她先来画(hua)(hua)。老(lao)(lao)(lao)师(shi)帮沁(qin)(qin)沁(qin)(qin)用红(hong)领巾蒙住(zhu)(zhu)眼，沁(qin)(qin)沁(qin)(qin)转了(le)(le)三圈后，她摸(mo)索着(zhe)(zhe)走(zou)向黑(hei)板，走(zou)呀走(zou)，可竟然走(zou)错方向了(le)(le)，老(lao)(lao)(lao)师(shi)连忙扶着(zhe)(zhe)她来到了(le)(le)黑(hei)板前(qian)，沁(qin)(qin)沁(qin)(qin)执着(zhe)(zhe)粉笔的手好(hao)不(bu)容(rong)易在(zai)一个地(di)方停住(zhu)(zhu)了(le)(le)，大伙儿一边(bian)捂住(zhu)(zhu)嘴(zui)在(zai)偷(tou)偷(tou)地(di)笑，一边(bian)不(bu)停地(di)喊道：“就是这(zhei)(zhei)里(li)！”“就在(zai)这(zhei)(zhei)里(li)！”只见(jian)沁(qin)(qin)沁(qin)(qin)武断地(di)画(hua)(hua)上了(le)(le)鼻(bi)子，令我们哄堂大笑：“哈(ha)哈(ha)，她将(jiang)鼻(bi)子画(hua)(hua)在(zai)了(le)(le)脸(lian)的外面啦！”。
轮到(dao)楠(nan)楠(nan)了，他和沁沁一(yi)(yi)样，做(zuo)好(hao)准(zhun)备(bei)后径直走向了黑(hei)板，正(zheng)在他举(ju)起(qi)手(shou)即将画的时候，大伙儿不(bu)约而同地说：“不(bu)对(dui)！偏了，这(zhei)里(li)是嘴(zui)巴！往左上一(yi)(yi)点！”楠(nan)楠(nan)半(ban)(ban)信半(ban)(ban)疑地画了一(yi)(yi)个鼻子后随即摘下蒙(meng)眼的红领巾(jin)一(yi)(yi)瞧，惊(jing)喜(xi)地叫(jiao)道：“我画准(zhun)了，我画准(zhun)了！”顿时，教室(shi)里(li)响起(qi)了热烈的掌声。
紧接着还有(you)很(hen)多同(tong)(tong)学(xue)玩了这(zhei)个游戏，有(you)的(de)(de)人(ren)很(hen)聪(cong)明，用(yong)黑板(ban)的(de)(de)长度来估计脸的(de)(de)位(wei)置；还有(you)的(de)(de)人(ren)用(yong)手指来细(xi)心感受黑板(ban)上的(de)(de)粉迹(ji)……同(tong)(tong)学(xue)们玩游戏的(de)(de)劲头越来越兴奋，有(you)的(de)(de)跪在椅子(zi)，有(you)的(de)(de)坐在桌子(zi)上，有(you)的(de)(de)甚(shen)至(zhi)干脆站(zhan)起来看……我终于忍不住了，也(ye)想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。
虽然(ran)我(wo)没(mei)玩(wan)(wan)“画鼻子”这(zhei)个游(you)戏，但是(shi)我(wo)还是(shi)很(hen)开心(xin)的(de)，因为(wei)我(wo)感受到了(le)室(shi)内玩(wan)(wan)游(you)戏的(de)集体氛围，多么有趣(qu)和热(re)烈啊，这(zhei)毕(bi)竟是(shi)我(wo)上小学(xue)以来的(de)第一次在语文课上玩(wan)(wan)游(you)戏啊，它给我(wo)留下了(le)深刻的(de)印象(xiang)！
范例六
瞧！天(tian)上的白(bai)云向我们(men)班投来好奇的目(mu)光(guang)，大树(shu)也(ye)将头探了过来，似乎正(zheng)举行(xing)着明星签名(ming)大会。这是怎么回事(shi)啊？原来呀，它们(men)正(zheng)赶着为我们(men)班举行(xing)的语文实践活动喝(he)彩哩！
“遨游汉(han)字王国(guo)”这个(ge)实践(jian)活动比赛(sai)即将开始，我(wo)(wo)紧(jin)张极(ji)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，生怕自(zi)(zi)己队(dui)(dui)(dui)(dui)输(shu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)们(men)(men)队(dui)(dui)(dui)(dui)是(shi)(shi)(shi)“梦(meng)之队(dui)(dui)(dui)(dui)”我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)“梦(meng)之队(dui)(dui)(dui)(dui)”的队(dui)(dui)(dui)(dui)长，我(wo)(wo)可(ke)是(shi)(shi)(shi)有十(shi)足的把握(wo)让自(zi)(zi)己队(dui)(dui)(dui)(dui)赢(ying)的哦(e)！我(wo)(wo)都等(deng)得(de)迫不(bu)及待了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，比赛(sai)总(zong)算开始了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)们(men)(men)队(dui)(dui)(dui)(dui)的队(dui)(dui)(dui)(dui)员(yuan)(yuan)们(men)(men)自(zi)(zi)信的高呼我(wo)(wo)们(men)(men)队(dui)(dui)(dui)(dui)的口(kou)(kou)号(hao)：“梦(meng)之队(dui)(dui)(dui)(dui)，冠军全(quan)场(chang)，加油！”第(di)一(yi)(yi)(yi)关是(shi)(shi)(shi)汉(han)字常识测验(yan)，我(wo)(wo)们(men)(men)队(dui)(dui)(dui)(dui)一(yi)(yi)(yi)口(kou)(kou)拿下了(le)(le)(le)(le)(le)(le)前面简单的基础题(ti)，到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)风险题(ti)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)的心(xin)(xin)(xin)“怦怦”直(zhi)跳，代表小千支支吾吾地说(shuo)：“汉(han)子(zi)的种类有……有……图文……不(bu)，有……字……不(bu)……有……”“唉(ai)，这个(ge)小千，在家(jia)肯定(ding)没背书(shu)，尽(jin)连(lian)累(lei)我(wo)(wo)们(men)(men)组！”“就是(shi)(shi)(shi)就是(shi)(shi)(shi)！”组内传来(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)队(dui)(dui)(dui)(dui)员(yuan)(yuan)们(men)(men)的埋怨声(sheng)，我(wo)(wo)也正(zheng)眉头紧(jin)锁(suo)，心(xin)(xin)(xin)想：怎么(me)办呢(ni)？怎么(me)办呢(ni)？“十(shi)，九，八(ba)……”离着(zhe)三十(shi)秒钟(zhong)的答题(ti)时(shi)(shi)间(jian)越来(lai)越近，队(dui)(dui)(dui)(dui)员(yuan)(yuan)们(men)(men)急得(de)直(zhi)跺(duo)脚(jiao)，就像(xiang)热锅上的蚂蚁——团(tuan)团(tuan)转(zhuan)。“一(yi)(yi)(yi)！”糟(zao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，时(shi)(shi)间(jian)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)！“唉(ai)”组内传来(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)队(dui)(dui)(dui)(dui)员(yuan)(yuan)们(men)(men)失(shi)望的叹气声(sheng)。很快到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)第(di)五关，队(dui)(dui)(dui)(dui)员(yuan)(yuan)们(men)(men)一(yi)(yi)(yi)路上“杀兵斩(zhan)将”，可(ke)还是(shi)(shi)(shi)落后(hou)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)“梦(meng)幻精灵队(dui)(dui)(dui)(dui)”一(yi)(yi)(yi)大(da)截，到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)这千钧一(yi)(yi)(yi)发的时(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)的心(xin)(xin)(xin)如十(shi)八(ba)个(ge)吊桶打水——七(qi)上八(ba)下，这次，我(wo)(wo)们(men)(men)两(liang)队(dui)(dui)(dui)(dui)改(gai)字比赛(sai)平(ping)局，事情似乎有了(le)(le)(le)(le)(le)(le)转(zhuan)机(ji)，“31号(hao)”当老(lao)师叫道(dao)我(wo)(wo)的学(xue)号(hao)时(shi)(shi)，我(wo)(wo)顿时(shi)(shi)觉得(de)天旋地转(zhuan)，手心(xin)(xin)(xin)冒着(zhe)冷(leng)汗，大(da)乱(luan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)方寸。我(wo)(wo)认认真(zhen)真(zhen)地改(gai)正(zheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)成(cheng)语(yu)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)改(gai)正(zheng)成(cheng)语(yu)这场(chang)比赛(sai)我(wo)(wo)们(men)(men)还是(shi)(shi)(shi)落后(hou)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)梦(meng)幻精灵队(dui)(dui)(dui)(dui)10分，总(zong)分落后(hou)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)70分，我(wo)(wo)们(men)(men)输(shu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。老(lao)师安慰我(wo)(wo)们(men)(men)：“胜(sheng)不(bu)骄，败不(bu)馁。不(bu)要灰心(xin)(xin)(xin)呀(ya)！”说(shuo)完(wan)，老(lao)师还给了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)们(men)(men)队(dui)(dui)(dui)(dui)一(yi)(yi)(yi)个(ge)“精诚合作(zuo)(zuo)队(dui)(dui)(dui)(dui)”的称号(hao)。有了(le)(le)(le)(le)(le)(le)老(lao)师的鼓励，我(wo)(wo)们(men)(men)又(you)重新振作(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)起(qi)来(lai)，留(liu)得(de)青山在，不(bu)拍没柴(chai)烧嘛。我(wo)(wo)们(men)(men)下定(ding)决心(xin)(xin)(xin)，下次一(yi)(yi)(yi)定(ding)会赢(ying)！
尽管这次我们输(shu)了(le)，但我们知道了(le)汉(han)(han)字(zi)悠久的(de)历史和(he)文化(hua)充分感受到了(le)汉(han)(han)字(zi)的(de)魅力，希望老师多举办类似(si)的(de)活动(dong)，开阔我们的(de)视野！
范例七
“我(wo)们赢了！”随着阵(zhen)阵(zhen)欢呼，使教室里充满了欢声笑语(yu)，你(ni)一定很(hen)疑惑，这是怎么(me)回事？不(bu)着急，等(deng)我(wo)娓娓道来。
最(zui)近一(yi)段时间，我(wo)(wo)们(men)班举(ju)行了(le)以“高尚”为主题办的(de)(de)一(yi)期墙报。我(wo)(wo)和(he)(he)于(yu)(yu)(yu)婧(jing)(jing)，陈志(zhi)勇，杨梦(meng)婷，蒋欣(xin)宇一(yi)组，我(wo)(wo)担任组长一(yi)职。准备(bei)工作开始了(le)，蒋欣(xin)宇，陈志(zhi)勇，杨梦(meng)婷找(zhao)资(zi)(zi)料(liao)，我(wo)(wo)和(he)(he)于(yu)(yu)(yu)婧(jing)(jing)找(zhao)花边和(he)(he)图案．不知不觉中，星期四的(de)(de)综合实践课来(lai)了(le)。上课铃(ling)响(xiang)了(le)，我(wo)(wo)们(men)拿(na)出东西忙(mang)碌起来(lai)。我(wo)(wo)首(shou)先把报头设计成了(le)一(yi)个(ge)“横折”的(de)(de)样子(zi)(zi)，这(zhei)样看起来(lai)很新颖。接着(zhe)，于(yu)(yu)(yu)婧(jing)(jing)和(he)(he)杨梦(meng)婷打好(hao)格(ge)子(zi)(zi)，准备(bei)抄(chao)(chao)(chao)资(zi)(zi)料(liao)。陈志(zhi)勇和(he)(he)蒋欣(xin)宇帮着(zhe)修改资(zi)(zi)料(liao)。不一(yi)会(hui)儿，艺术字(zi)就(jiu)在(zai)我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)手(shou)中诞生了(le)。我(wo)(wo)们(men)接下(xia)来(lai)让于(yu)(yu)(yu)婧(jing)(jing)抄(chao)(chao)(chao)资(zi)(zi)料(liao)。在(zai)抄(chao)(chao)(chao)的(de)(de)过程中，是(shi)最(zui)惊心动魄的(de)(de)。字(zi)一(yi)旦写(xie)错，再(zai)粘掉就(jiu)会(hui)影响(xiang)它的(de)(de)价值(zhi)，投票中就(jiu)不会(hui)得到好(hao)评。此(ci)时，每一(yi)个(ge)字(zi)，每一(yi)个(ge)符号都(dou)(dou)像一(yi)个(ge)陷阱。随时都(dou)(dou)有(you)危险。就(jiu)这(zhei)样，在(zai)担心中，写(xie)完了(le)资(zi)(zi)料(liao)。最(zui)后一(yi)关(guan)是(shi)装饰，这(zhei)到了(le)我(wo)(wo)大显身手(shou)的(de)(de)机会(hui)。我(wo)(wo)认真地把图画画在(zai)上面。
终(zhong)于，画完了(le)(le)。我(wo)们所(suo)有的(de)墙报都被贴(tie)到了(le)(le)墙上，经过激烈(lie)的(de)投票，我(wo)们组得了(le)(le)第三名(ming)，因(yin)此，就出现了(le)(le)开头的(de)一(yi)幕。通过这次比赛，我(wo)知道了(le)(le)团结很(hen)重要，一(yi)起努力(li)创造会获(huo)得许多(duo)快乐(le)。
