2011山东枣庄中考命题作文：“原来，没那么简单”

1.原来没那么(me)简单(dan)东汉(han)末年，汉(han)室倾颓，群雄并起，再(zai)一次验证了那句老话，“天下(xia)分久必(bi)合，合久必(bi)分。”

在那战火纷飞的(de)年代，有一(yi)(yi)个叫刘(liu)备(bei)的(de)满怀(huai)壮志的(de)青(qing)年踏上(shang)了(le)(le)征战天(tian)下的(de)旅(lv)途。他凭借一(yi)(yi)身(shen)豪气(qi)杀(sha)出了(le)(le)自己的(de)一(yi)(yi)片天(tian)，在隆(long)中请出了(le)(le)“卧龙”诸(zhu)葛(ge)亮。诸(zhu)葛(ge)亮在隆(long)中为(wei)他绘(hui)出一(yi)(yi)幅(fu)完美(mei)的(de)战略蓝图，刘(liu)备(bei)仿佛(fo)看到了(le)(le)兴复汉室的(de)曙光。字词(ci)，他便为(wei)她的(de)理想与使命(ming)在沙(sha)场奋斗(dou)厮杀(sha)。

奈(nai)何时(shi)(shi)不与蜀，鲜(xian)血染红了刘备(bei)的(de)战(zhan)旗，五虎大将先后为(wei)国(guo)捐躯，刘备(bei)不久后也撒手归(gui)天，留给诸葛(ge)亮一(yi)(yi)(yi)封沉重的(de)遗诏。诸葛(ge)亮万(wan)万(wan)没有想(xiang)到，数年(nian)前在隆中的(de)一(yi)(yi)(yi)番对策(ce)竟成了他此时(shi)(shi)放(fang)不下的(de)政治包袱。他不得不辅佐无能的(de)太子，用自己的(de)生命来支撑起(qi)蜀国(guo)。时(shi)(shi)间一(yi)(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)(yi)年(nian)流逝，诸葛(ge)亮五伐中原，六出祁山(shan)，竟毫无战(zhan)果，这时(shi)(shi)的(de)他应该(gai)也在扼腕叹(tan)息：“原来，没那么(me)简(jian)单。”

但他从(cong)不(bu)曾放弃，用(yong)自己毕生精(jing)力(li)为(wei)蜀(shu)(shu)国(guo)鞠躬(gong)尽(jin)(jin)瘁，用(yong)一(yi)把残破(po)的(de)(de)羽(yu)扇拼命(ming)扇动着蜀(shu)(shu)国(guo)的(de)(de)暗火，尽(jin)(jin)自己最大的(de)(de)努(nu)力(li)不(bu)让它熄灭。尽(jin)(jin)管他心里明白，自己的(de)(de)时日已不(bu)长(zhang)了。五丈(zhang)原之战，他带上毕生所学，委姜维以大任，为(wei)自己的(de)(de)落幕之战出征。但这(zhei)一(yi)次，他算错了。他为(wei)此(ci)战斗(dou)的(de)(de)一(yi)切努(nu)力(li)只是徒劳(lao)。一(yi)颗流星(xing)划破(po)天际，预示着一(yi)位将(jiang)星(xing)陨(yun)落。孔明“出师未捷身先死(si)，”终于终止(zhi)了他一(yi)生的(de)(de)智(zhi)慧与才能。诸(zhu)葛(ge)亮用(yong)生命(ming)撑起的(de)(de)蜀(shu)(shu)国(guo)，终于倒塌。尽(jin)(jin)管姜维尽(jin)(jin)力(li)阻魏，蜀(shu)(shu)国(guo)最终依然(ran)逃脱不(bu)了被(bei)吞并的(de)(de)噩运。摇摇欲坠(zhui)数十(shi)年，诸(zhu)葛(ge)亮看到(dao)这(zhei)早已预料(liao)到(dao)的(de)(de)一(yi)幕，也还是会(hui)叹息吧。他在人间那头(tou)碰见(jian)刘备，应该还是会(hui)长(zhang)跪(gui)不(bu)起吧。“浪花(hua)淘尽(jin)(jin)英雄(xiong)，”诸(zhu)葛(ge)亮早知这(zhei)以毕生精(jing)力(li)编(bian)织的(de)(de)梦终究会(hui)破(po)碎(sui)，依然(ran)毫不(bu)犹豫地继续奋斗(dou)。

时代(dai)造就英雄(xiong)，英雄(xiong)造就时代(dai)。诸葛亮(liang)意识到“原来(lai)，没那(nei)么(me)简单”之后(hou)仍(reng)能继续为(wei)蜀奉献心力(li)，有谁(shei)敢说(shuo)他不是忠臣的楷模？

诸葛亮这颗(ke)熠熠生辉的(de)将星(xing)，永远围绕着蜀(shu)国这颗(ke)明星(xing)，缓缓地，缓缓地运(yun)动着。

2.原来，没那么简单

数学课，是我最烦恼的一节(jie)课。什么(me)方程，什么(me)倍数与(yu)因数……都让我想破了脑子。可(ke)不，这(zhei)节(jie)数学课——

“王宇婧，请(qing)你回(hui)答问(wen)题。”正在异想(xiang)天(tian)开的(de)我(wo)(wo)猛地一(yi)(yi)个(ge)激灵，站了(le)(le)起(qi)来。“请(qing)回(hui)答第四(si)题。”我(wo)(wo)看(kan)着书(shu)，迷迷糊糊地说(shuo)：“94是(shi)1的(de)因数(shu)(shu)，1是(shi)94的(de)倍数(shu)(shu)。”话音刚落，教室里便掀起(qi)了(le)(le)一(yi)(yi)阵笑(xiao)声(sheng)。我(wo)(wo)疑惑地看(kan)着他们(men)，难道(dao)我(wo)(wo)说(shuo)错(cuo)了(le)(le)？xx说(shuo)：“94是(shi)1和94的(de)倍数(shu)(shu)，1和94是(shi)94的(de)因数(shu)(shu)。”真是(shi)的(de)，不(bu)就(jiu)是(shi)说(shuo)反(fan)了(le)(le)吗！姜(jiang)老(lao)师说(shuo)：“王宇婧，你是(shi)不(bu)是(shi)没预(yu)习(xi)？”我(wo)(wo)涨红(hong)了(le)(le)脸，想(xiang)起(qi)了(le)(le)昨天(tian)的(de)情(qing)景：“z z z z z z z z……”一(yi)(yi)阵呼噜(lu)声(sheng)响起(qi)，我(wo)(wo)睡觉了(le)(le)。趴在数(shu)(shu)学书(shu)上。看(kan)着一(yi)(yi)个(ge)个(ge)数(shu)(shu)字，我(wo)(wo)眼睛一(yi)(yi)花，就(jiu)趴着睡着了(le)(le)。预(yu)习(xi)在我(wo)(wo)们(men)班是(shi)很重(zhong)要的(de)事，老(lao)师每天(tian)布置作业(ye)，可能会(hui)忘了(le)(le)一(yi)(yi)些作业(ye)，但预(yu)习(xi)她决(jue)不(bu)会(hui)忘！今天(tian)的(de)作业(ye)除了(le)(le)做(zuo)《每课一(yi)(yi)练》，就(jiu)是(shi)预(yu)习(xi)书(shu)第27页﹑28页。我(wo)(wo)一(yi)(yi)定要做(zuo)给你们(men)看(kan)！

回家以后(hou)，我(wo)拿出数(shu)学书，看着“梯形的(de)面(mian)(mian)积”5个大字，脑子又开始飘(piao)飘(piao)然(ran)了。哎，不行！还得做(zuo)作(zuo)业。梯形的(de)面(mian)(mian)积=﹙上(shang)底(di)＋下(xia)底(di)﹚×高÷2，梯形的(de)高=面(mian)(mian)积×2÷﹙上(shang)底(di)＋下(xia)底(di)﹚，梯形的(de)﹙上(shang)底(di)＋下(xia)底(di)﹚=面(mian)(mian)积×2÷高……这(zhei)些公式，我(wo)——不懂(dong)!那我(wo)就笨鸟先(xian)飞！我(wo)先(xian)把这(zhei)些公式运用(yong)到图形上(shang)面(mian)(mian)，我(wo)会(hui)做(zuo)。然(ran)后(hou)……“啊，终于(yu)做(zuo)好(hao)了！”

第二天数学课上(shang)，老师(shi)提(ti)问(wen)：“这个梯(ti)形应(ying)该怎(zen)么(me)算？会的(de)(de)举(ju)手。”我(wo)高(gao)(gao)高(gao)(gao)地举(ju)起了手。“王宇(yu)婧(jing)，你来说。”我(wo)回答：“先把(ba)梯(ti)形的(de)(de)上(shang)底(di)(di)、下(xia)底(di)(di)和高(gao)(gao)求出来，再(zai)把(ba)上(shang)底(di)(di)加下(xia)底(di)(di)的(de)(de)和乘高(gao)(gao)除以2，就(jiu)得出来了。”老师(shi)向我(wo)投来赞许(xu)的(de)(de)目光，我(wo)心里(li)别(bie)提(ti)高(gao)(gao)兴了！

我们要让预习成为一种习惯，它(ta)会帮助你更(geng)好地(di)去理解，感受(shou)。