2010年广东省佛山中考满分作文

作文原题：阅读下面文字，按要求作文

读书需要智慧，生活需要智慧……智慧伴着我们成长。

请以“智慧伴我成长”为标题，写一篇文章。

要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。

第一则：智慧伴我成长

成(cheng)长是(shi)一(yi)(yi)札无(wu)字书(shu)卷(juan)，在素(su)色的纸张(zhang)上，我将(jiang)一(yi)(yi)点(dian)点(dian)历史(shi)写下(xia)(xia)，一(yi)(yi)点(dian)一(yi)(yi)点(dian)文(wen)化(hua)写下(xia)(xia)，一(yi)(yi)点(dian)一(yi)(yi)点(dian)成(cheng)熟写下(xia)(xia)。当(dang)书(shu)卷(juan)成(cheng)华章时，我知道，这(zhei)便是(shi)智慧。

亭台楼阁，烟重水榭，雕(diao)栏画栋，龙吟凤哕(hui)……历(li)史将(jiang)繁华排(pai)成一(yi)列古老的(de)文字，勾起我无(wu)限幻想。那个年代(dai)，是酒(jiu)(jiu)醺出(chu)来(lai)的(de)。云破月来(lai)花弄影，独酌一(yi)杯最宜情，盛唐里的(de)每首诗，仿佛都可(ke)以榨出(chu)一(yi)壶高粱酒(jiu)(jiu)。初(chu)时(shi)泰然(ran)，而后浓烈(lie)。可(ke)以醉倒长安诗意遍(bian)街，可(ke)以醉倒诗心啸出(chu)侠(xia)气。一(yi)剑在手平风雷，群妖魉魅皆伏首，这(zhei)(zhei)是豪迈；灞桥(qiao)惜别，看桃红挽(wan)着柳(liu)腰(yao)低(di)语，这(zhei)(zhei)是细(xi)腻(ni)。于是，又一(yi)串古老的(de)文字从酒(jiu)(jiu)壶中(zhong)泻出(chu)。“三杯通大(da)(da)道，一(yi)斗自然(ran)合”，“金樽清酒(jiu)(jiu)斗十千”、“仰天(tian)大(da)(da)笑出(chu)门去(qu)”……这(zhei)(zhei)是一(yi)种奢华的(de)智慧，给(ji)人以精神富(fu)足(zu)之感！

金莼(chun)玉(yu)粒噎满喉(hou)，化作青烟随水(shui)流。智(zhi)慧(hui)不总是奢华(hua)(hua)雍(yong)容的(de)，还有(you)(you)一点理(li)性(xing)，一点冷酷。犹(you)记(ji)佳人(ren)广袖盈(ying)(ying)盈(ying)(ying)，莲步(bu)颦颦，一曲霓裳让多(duo)少君王(wang)释怀，多(duo)少战争演(yan)绎。妆成(cheng)？？嫉妒的(de)颜容，终(zhong)有(you)(you)门庭冷落(luo)(luo)车马稀的(de)失落(luo)(luo)，西湖(hu)歌舞几时(shi)休(xiu)的(de)盛景，终(zhong)有(you)(you)朱门狗(gou)肉俱臭，路有(you)(you)冻(dong)死(si)骨之(zhi)惨景.人(ren)心沉沦(lun)在街头巷尾,踯躅(zhu)着(zhe)，看旧时(shi)王(wang)榭堂(tang)前燕(yan)，看昔日芳(fang)华(hua)(hua)宴，此时(shi)人(ren)已散。拭去岁(sui)月的(de)华(hua)(hua)美，让本质渐现。智(zhi)慧(hui)就是理(li)性(xing)，如(ru)清风明月般，冷看时(shi)光纵(zong)横，只(zhi)有(you)(you)如(ru)此，成(cheng)长方在幼稚的(de)贪婪(lan)享受中脱离。

静夜里，则应燃一(yi)(yi)支(zhi)香，无论此时(shi)(shi)是(shi)在(zai)客(ke)舟中，亦或是(shi)僧庐下(xia)(xia)。心随(sui)烟(yan)箢，独枕鸣(ming)鸣(ming)，让思绪随(sui)黎明的(de)到(dao)来(lai)而更清(qing)醒。此时(shi)(shi)，想起一(yi)(yi)位诗人所(suo)言：“明月松间照，清(qing)泉石上流”。此乃智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)之最高境界哪(na)！萧(xiao)萧(xiao)秋寺，碧瓦飞甍(meng)；堂堂宫殿，金(jin)碧辉(hui)煌，这些都不过是(shi)被挥散的(de)烟(yan)云，是(shi)一(yi)(yi)种“为赋新词强说愁”的(de)少年情怀。秦(qin)淮金(jin)粉(fen)随(sui)水(shui)东逝(shi)，逝(shi)去的(de)还有(you)奢华(hua)与孤(gu)寂(ji)。袅袅的(de)青烟(yan)徐徐上升，剩下(xia)(xia)的(de)，则是(shi)生(sheng)命的(de)本质，是(shi)人生(sheng)的(de)精华(hua)。静对(dui)一(yi)(yi)颗菊(ju)，是(shi)隐士(shi)；静对(dui)一(yi)(yi)轮(lun)月，是(shi)君子。只有(you)这些人，这些生(sheng)存智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)，方叫成熟(shu)。

读书，悟史，透视(shi)人生(sheng)，成(cheng)长的(de)书卷(juan)已是密必匝匝。我笑看门(men)前花飞花落，天上云(yun)卷(juan)云(yun)舒(shu)。微微光粒(li)在(zai)桌案跃动……我笑，因为(wei)我明(ming)白(bai)了肤浅(qian)的(de)华丽，消极的(de)冷(leng)落和完美(mei)的(de)成(cheng)熟……我笑，因为(wei)我知道我的(de)成(cheng)长不乏(fa)精彩，智慧在(zai)伴我成(cheng)长。

第二则：智慧伴我成长

从小他们便函说(shuo)我聪明，也许是头(tou)脑灵活的缘故(gu)，贪玩、难以集(ji)中精(jing)神(shen)的我仍能(neng)总(zong)是取得令家长、老师和自己(ji)都满意的成绩。久而久之，每看到"智慧"这个词，总(zong)觉得它是属于我的。

在爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)的影响下，很喜欢下棋。但(dan)我(wo)是急性(xing)子，从(cong)不肯(ken)好(hao)好(hao)坐下来，静下心(xin)向爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)学一次棋，偏偏我(wo)又喜欢缠着爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)与我(wo)“切磋“棋艺”，于是爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)每(mei)次都会让我(wo)赢。我(wo)理所当然地认为这一次也不例外——我(wo)首先落下一颗白子，然后催着爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)快点。

爷(ye)爷(ye)仍是(shi)带(dai)着(zhe)一如既往的(de)微笑，不紧不慢地落(luo)下(xia)一颗黑(hei)子。片刻(ke)间(jian)，棋(qi)(qi)盘(pan)上就(jiu)星星点(dian)点(dian)地落(luo)满了(le)黑(hei)的(de)、白(bai)的(de)围棋(qi)(qi)子，错落(luo)有(you)致(zhi)的(de)样子。沉思片刻(ke)后，爷(ye)爷(ye)下(xia)了(le)很明显的(de)一着(zhe)让棋(qi)(qi)。我立刻(ke)嚷起(qi)(qi)来：“爷(ye)爷(ye)！你不要让我啦！你是(shi)不是(shi)看不起(qi)(qi)你的(de)乖孙女？是(shi)不是(shi)嘛？”

“好好好，那我就不让着你啰！”爷(ye)爷(ye)还是(shi)宠溺地笑，把(ba)棋子(zi)(zi)下(xia)到了另(ling)一个“阵营”中(zhong)。我带(dai)着得逞的(de)(de)欢喜不假(jia)思索地落(luo)下(xia)了又一颗(ke)子(zi)(zi)：吃(chi)，下(xia)一步就可以把(ba)爷(ye)爷(ye)的(de)(de)黑子(zi)(zi)吃(chi)个片甲不留！想到这里，不禁喜形于色(se)。

然(ran)而爷爷的(de)(de)(de)下一(yi)步棋(qi)是我(wo)始料不及的(de)(de)(de)，他迅速地(di)堵住(zhu)了我(wo)唯一(yi)的(de)(de)(de)漏洞，然(ran)后开始一(yi)颗一(yi)颗拾(shi)起(qi)棋(qi)盘(pan)上的(de)(de)(de)白子。我(wo)摆出平时撒娇的(de)(de)(de)无赖神(shen)态，拉着爷爷的(de)(de)(de)衣袖，说：“不要嘛爷爷，人家差点就可以(yi)赢你了！”

“哈(ha)哈(ha)哈(ha)，你啊！你啊！”爷(ye)爷(ye)笑起来，把棋(qi)子撒到(dao)棋(qi)盘上，那(nei)个并不精妙的(de)棋(qi)局顿时(shi)乱了。接着爷(ye)爷(ye)说(shuo)：“你知(zhi)道什么是智慧么？”

我(wo)狡黠地笑着(zhe)：“我(wo)所(suo)拥有的(de)(de)才智(zhi)(zhi)(zhi)就(jiu)是(shi)智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)呀！”爷(ye)爷(ye)笑着(zhe)摇头：“你知(zhi)道吗？聪(cong)明(ming)和智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)是(shi)两回事。聪(cong)明(ming)是(shi)解决(jue)问题的(de)(de)能(neng)力(li)；而(er)智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)，是(shi)参透生活(huo)的(de)(de)禅意，是(shi)谦和的(de)(de)忍让，是(shi)不(bu)屑的(de)(de)傲骨(gu)。智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)的(de)(de)人(ren)从(cong)不(bu)因小事而(er)心骄(jiao)气(qi)傲。我(wo)的(de)(de)宝(bao)贝(bei)孙女，你像太(tai)阳(yang)花，有无穷尽的(de)(de)活(huo)力(li)，但(dan)是(shi)你浮夸，你骄(jiao)傲，你被暴(bao)风(feng)雨所(suo)影响。你要记(ji)住，即使少(shao)了阳(yang)光(guang)的(de)(de)庇(bi)护，也(ye)要生长出(chu)顽强的(de)(de)根，知(zhi)道吗？”

是(shi)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)叫着：“爷爷，我(wo)(wo)(wo)(wo)们出去玩！”跑出了(le)家(jia)门(men)，因为此(ci)时(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道，在(zai)这场其(qi)实毫无悬(xuan)念(nian)的(de)(de)棋(qi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)输了(le)。是(shi)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)像(xiang)太阳(yang)花(hua)心骄气躁，而爷爷像(xiang)兰花(hua)，他(ta)(ta)时(shi)刻(ke)保持着谦和的(de)(de)笑，他(ta)(ta)会坐看(kan)风云(yun)变幻，静听高山流(liu)水，他(ta)(ta)是(shi)谦谦君子，温润(run)如玉(yu)，生活的(de)(de)智慧，在(zai)他(ta)(ta)而不在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)。

人生的路还(hai)很长，愿我也能拥有(you)这般智慧，即使风不急，心(xin)仍(reng)静(jing)如水(shui)——请让这智慧，陪我长大。

第三则：智慧伴我成长

星(xing)期天(tian)在家收拾书(shu)架(jia)，翻出(chu)了一大堆曾经(jing)被我(wo)视为珍宝的青春(chun)读物——《悲伤逆流成河》《最小(xiao)说》《小(xiao)时代(dai)》《梦里(li)花落知多少》……我(wo)把这些书(shu)统(tong)统(tong)打(da)包装箱，等待着废品站的阿姨来收购。是(shi)的，我(wo)的书(shu)架(jia)已容不下这么多打(da)着“青春(chun)疼痛小(xiao)说”旗(qi)号的快餐文化(hua)，我(wo)的成长，亦(yi)应告别那青春(chun)爱情智慧。

经过书店(dian)，碰巧看到了(le)老(lao)师曾(ceng)经推荐的(de)(de)(de)(de)白华的(de)(de)(de)(de)《美学(xue)散步》和(he)乔斯(si)坦的(de)(de)(de)(de)《苏(su)菲的(de)(de)(de)(de)世界(jie)》，结帐(zhang)时，身(shen)(shen)边有几个(ge)小(xiao)学(xue)五六年级模样的(de)(de)(de)(de)小(xiao)女(nv)生(sheng)正捧着一摞最(zui)新(xin)的(de)(de)(de)(de)《最(zui)小(xiao)说》和(he)《悲(bei)伤》重印版滔滔不(bu)绝地讨论着，聊到激(ji)动还(hai)不(bu)时手舞足蹈。我站在(zai)她(ta)们身(shen)(shen)旁，仿佛看到了(le)那曾(ceng)经充(chong)满青春爱情智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)我——幼(you)稚、多(duo)情，偶尔还(hai)要扮扮忧郁，装寂寞。

但是我(wo)已不(bu)需要再(zai)“以四十(shi)五度角(jiao)仰望天空(kong)，任泪(lei)(lei)水滑落”，因为在中(zhong)学的(de)(de)(de)(de)三年里(li)，我(wo)学会了坚强(qiang)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧、勇敢的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧、有理(li)想的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧。与其用(yong)泪(lei)(lei)水淹没自(zi)己，还不(bu)如用(yong)行动证明自(zi)己。那些情(qing)(qing)节千篇一(yi)律、不(bu)切实际(ji)的(de)(de)(de)(de)言(yan)情(qing)(qing)小说(shuo)也在不(bu)知(zhi)不(bu)觉中(zhong)淡出了我(wo)的(de)(de)(de)(de)视线，取而代之(zhi)的(de)(de)(de)(de)是能够(gou)真正(zheng)称之(zhi)为书的(de)(de)(de)(de)作(zuo)品——《巴黎圣母院》《荷马(ma)史(shi)诗》《果(guo)亮中(zhong)的(de)(de)(de)(de)宇宙》。我(wo)不(bu)再(zai)为哪本(ben)书里(li)的(de)(de)(de)(de)哪个男(nan)主角(jiao)为情(qing)(qing)自(zi)杀而伤心落泪(lei)(lei)，因为在逐渐的(de)(de)(de)(de)成长中(zhong)，我(wo)找到了真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧，那是既保存着青春活力，又不(bu)为爱情(qing)(qing)世俗(su)染色(se)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧。

纵然我(wo)曾被郭敬(jing)明那(nei)无病呻吟、多愁善感触(chu)动过、感染过。但(dan)我(wo)的(de)(de)青(qing)春依然是(shi)充满坚强与勇敢。我(wo)应成长于那(nei)摩登而(er)(er)活力的(de)(de)纽(niu)约，那(nei)温馨而(er)(er)祥和的(de)(de)阿姆(mu)斯特(te)丹(dan)，那(nei)神秘而(er)(er)浪(lang)漫的(de)(de)巴黎(li)，那(nei)高雅而(er)(er)华丽的(de)(de)维(wei)也纳。青(qing)春爱情(qing)智慧(hui)不再是(shi)我(wo)成长的(de)(de)旋律，只有怀(huai)着高尚(shang)的(de)(de)心情(qing)，握着坚强、勇敢、有理想的(de)(de)智慧(hui)，才能执(zhi)手乾(qian)坤(kun)。

废品收购站的车载着我的年幼无知从(cong)马路上飞驰而过，我手(shou)捧着一本属于自己(ji)的智慧(hui)快乐(le)前行。我要去使自己(ji)的成长更(geng)精彩、更(geng)加美！

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