优秀作文《爸爸·妈妈》评点：母爱慈祥爸爱深沉
爸(ba)爸(ba)·妈(ma)妈(ma)
上小学(xue)的时候，别(bie)人曾经(jing)问(wen)过(guo)我(wo)一(yi)个(ge)问(wen)题：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)和妈妈有什么区(qu)别(bie)。对于那时的我(wo)来(lai)说，这种(zhong)问(wen)题小菜一(yi)碟。我(wo)脱口而出(chu)：“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)是(shi)男的，妈妈是(shi)女(nv)的。”
【开门见山，回答爸爸与妈妈的区别。小学时的“我”回答很是幼稚，突出了“我”当时的认识，但还需要运用神态描写会更加生动一些】
可(ke)上了初(chu)中(zhong)，我渐(jian)渐(jian)觉得这个问题(ti)的(de)答案似乎(hu)没那么简(jian)单(dan)，它似乎(hu)很神秘。可(ke)能没有答案。
【这是一种模糊的认识，符合年龄特点，也引出了下文】
今天，听音乐(le)的时候，点了一首《爱》，我盯着这(zhei)个字看了许久(jiu)。或许，答案就(jiu)在(zai)这(zhei)里(li)，于是我开始搜寻脑(nao)海中与(yu)爸(ba)爸(ba)妈妈的相处。
【这个思考的引入很自然】
使我(wo)们(men)一(yi)家(jia)人(ren)和谐快乐的(de)是我(wo)妈，她只是每天早出晚(wan)归(gui)，而妈妈则(ze)把我(wo)们(men)做过(guo)的(de)错事(shi)，一(yi)五(wu)一(yi)十地(di)告诉爸爸，然后由他来责骂我(wo)们(men)。
【这一段告诉了妈妈两个方面的特点：一是勤劳给我们带来快乐，二是利用爸爸责骂我们。】
在我的生(sheng)(sheng)日(ri)聚会上，爸爸总是(shi)显得很(hen)不(bu)对(dui)称(cheng)，他只是(shi)忙于吹气球，布置餐桌，做(zuo)杂务。把插着(zhe)蜡烛的生(sheng)(sheng)日(ri)蛋糕(gao)推过来(lai)让我吹的是(shi)妈妈。
【爸爸做杂务，妈妈让“我”吹生日蜡烛】
我翻阅一家人旅游时的(de)相册时，朋友们总是问：“你爸(ba)长得什么样？”谁知道，他总是忙(mang)着替别(bie)人拍照，而我和妈妈一起游玩的(de)照片数(shu)不(bu)胜数(shu)。
【在游玩时爸爸忙于为我们拍照】
我(wo)(wo)(wo)记得有一天，妈妈让(rang)他教我(wo)(wo)(wo)骑自行车(che)，我(wo)(wo)(wo)叫(jiao)他别放手，但(dan)他却说是(shi)应(ying)该放手的(de)时候了(le)。我(wo)(wo)(wo)摔倒之(zhi)后，妈妈跑过来扶(fu)我(wo)(wo)(wo)，色(se)爸却挥手要(yao)我(wo)(wo)(wo)走开。我(wo)(wo)(wo)当(dang)时不(bu)服气，决心(xin)要(yao)给(ji)他点颜色(se)看(kan)(kan)看(kan)(kan)。于是(shi)我(wo)(wo)(wo)马上爬(pa)上自行车(che)，而(er)且骑给(ji)他看(kan)(kan)，而(er)他只是(shi)笑(xiao)。
【通过骑车一事，表现妈妈的慈与爸爸的严】
后(hou)来我开(kai)始想象长大后(hou)会怎(zen)样。
【这个想象能引起读者无穷的想象空间】
念大学后，妈妈会一直给我(wo)写(xie)信，而他只是(shi)汇钱(qian)。我(wo)打电(dian)话回(hui)家时，他应(ying)该有很(hen)多话要和(he)我(wo)说，但结(jie)果只是(shi)说，“我(wo)叫你妈来接。”
