中考作文《被爱的感觉》评点：爱来自于生活，来自于我们生活中的点滴细节。　　

2012年浙江衢州中考作文：被爱的感觉　　

曾无数次的(de)(de)询问(wen)自己，属于我的(de)(de)幸福到(dao)底是(shi)什么，再前行(xing)的(de)(de)道(dao)路上(shang)迷(mi)茫了(le)很久，偶然回(hui)首(shou)，找到(dao)了(le)我的(de)(de)幸福——被爱的(de)(de)感(gan)觉(jue)。

——题记　　

(题记生动形象(xiang)，在前行的道路(lu)上偶(ou)然回(hui)首，找(zhao)到(dao)了幸福。点题的主题。)　　

在寻找幸福(fu)的(de)(de)(de)道路(lu)上，经常弄得自己(ji)狼狈不(bu)堪(kan)，便有了放弃的(de)(de)(de)想法，却在最后(hou)的(de)(de)(de)关头(tou)，属(shu)于我(wo)的(de)(de)(de)幸福(fu)飘然而至——幸福(fu)就是(shi)父母(mu)的(de)(de)(de)关爱，朋友的(de)(de)(de)祝福(fu)，老师的(de)(de)(de)提醒。也(ye)许一开始它就在我(wo)身边，一直默默的(de)(de)(de)陪(pei)伴着我(wo)，静(jing)静(jing)的(de)(de)(de)守(shou)护着我(wo)。直到永远……　　

(首段点(dian)明了(le)幸(xing)福的含义，幸(xing)福就是(shi)父母的关爱，朋(peng)友的祝福，老师(shi)的提(ti)醒。总领了(le)全文。)　　

幸福就是(shi)(shi)父母(mu)的(de)关(guan)爱。在(zai)家，经常忍受不了(le)电(dian)脑的(de)诱惑，在(zai)电(dian)脑前(qian)一坐便是(shi)(shi)几个小(xiao)时。那段(duan)时间头一直(zhi)痛(tong)得很厉(li)害，父母(mu)为此总是(shi)(shi)担(dan)心不已。终(zhong)于，在(zai)一天他(ta)们‘爆发’了(le)，禁止我玩(wan)电(dian)脑。我可怜巴巴的(de)望着(zhe)他(ta)们，他(ta)们坚定的(de)心开(kai)始动摇了(le)，经过反(fan)复斟酌，决(jue)定了(le)：让我只(zhi)玩(wan)一个小(xiao)时。每次(ci)到了(le)时间点，他(ta)们就会准时叫我离开(kai)电(dian)脑。如此，头再没因玩(wan)电(dian)脑而疼痛(tong)。　　

(父母的关爱，在(zai)于(yu)禁(jin)止“我”长时间地玩电脑。而在(zai)描写中如果能够对人(ren)物的神(shen)态等进行细致(zhi)的刻画会(hui)更具体(ti)充(chong)分一些。)　　

幸福(fu)就是朋友的(de)祝(zhu)(zhu)福(fu)。在每次考试前，总(zong)会(hui)得到一(yi)(yi)(yi)些祝(zhu)(zhu)福(fu)。“加(jia)油，一(yi)(yi)(yi)定(ding)能成功!”“要认(ren)真啊”“趁铃还没有打响之前赶(gan)快(kuai)再(zai)背一(yi)(yi)(yi)会(hui)儿吧”考试当中不(bu)免(mian)浮(fu)躁，但想起朋友的(de)祝(zhu)(zhu)福(fu)与鼓励，心(xin)会(hui)莫名的(de)安定(ding)下来(lai)。认(ren)真的(de)做题，一(yi)(yi)(yi)遍又一(yi)(yi)(yi)遍不(bu)厌其烦的(de)检查着试卷，就是在最后一(yi)(yi)(yi)秒种也(ye)要临危不(bu)乱(luan)。　　

(朋友的祝福与(yu)鼓励能(neng)让(rang)“我”的心安定下来，认真做题。这是一种幸福。)　　

幸福就是(shi)老(lao)师的(de)提(ti)醒(xing)。上(shang)课跑神时(shi)，老(lao)师总是(shi)会(hui)找尽(jin)各种(zhong)不使你尴尬的(de)方法提(ti)醒(xing)你，既照顾(gu)了你的(de)面子(zi)，又维(wei)护了你的(de)尊严(yan)。作业出错时(shi)，老(lao)是(shi)往往会(hui)留(liu)下一些温(wen)馨的(de)痕迹，提(ti)醒(xing)你错在哪(na)里?原(yuan)因(yin)是(shi)什么。有时(shi)，老(lao)师也(ye)会(hui)严(yan)厉地批(pi)评我(wo)(wo)，但我(wo)(wo)不会(hui)伤心(xin)，因(yin)为我(wo)(wo)知道老(lao)师没有放弃(qi)我(wo)(wo)，这是(shi)一种(zhong)特殊的(de)关怀(huai)。　　

(老师各种形式的提醒是一(yi)种特(te)殊的关怀(huai)，是一(yi)种幸福。其中一(yi)句照顾面子(zi)与维护自尊(zun)有(you)什么不同？)　　

在前行的(de)道路上，我(wo)找到(dao)了(le)属于我(wo)的(de)幸(xing)(xing)福——被爱的(de)感觉(jue)。父(fu)母，朋(peng)友，老师都是我(wo)一生的(de)幸(xing)(xing)福，我(wo)也要给他们带来幸(xing)(xing)福! 　　

(总结全文，强调(diao)主题。)　　

点评：一(yi)、什么是幸福？作(zuo)者想到了父母关爱(ai)、同学的(de)鼓励、老师的(de)提醒(xing)。不(bu)错这(zhei)些都是幸福，但(dan)缺乏深(shen)度与新(xin)意。二、片(pian)断(duan)体作(zuo)文，非(fei)常重要(yao)(yao)(yao)的(de)是将每个片(pian)断(duan)中的(de)细节要(yao)(yao)(yao)细致的(de)描写出来，这(zhei)样(yang)才会有感人的(de)力量，而(er)(er)本文显然做得不(bu)够。三、结构清晰是一(yi)大亮点，这(zhei)需要(yao)(yao)(yao)我们(men)学习。四、题目(mu)为“被爱(ai)的(de)感觉(jue)”，而(er)(er)文章(zhang)忽略的(de)“感觉(jue)”二字。