中考作文《我与苦难的亲密接(jie)触(chu)》评点(dian)：吃(chi)得苦中苦，方为人上(shang)人。　　

我与苦难的亲密接触　　

在依旧如昔的阳光(guang)中，走进中学的校门，几多(duo)大(da)志与梦想，几多(duo)理想与抱负，在风和日丽的天(tian)空(kong)中，尽情驰骋与翱游，不要(yao)徘徊、等待，挺起胸膛，证(zheng)实自己(ji)，搏击校园人生！　　

--题记　　

（题记情感高亢豪放，激励读者去实力去搏击校园人生。点明了文章的主旨。（　　

2001年10月(yue)24日　天气阴(yin)沉　心情指数：2颗星　　

这该死的学校，条件也太艰苦了吧！昨晚一直没睡好，一张两尺宽的床还要两个重量级人物睡在一起。我的天！我没有杜甫先生"安得广厦千(qian)万(wan)间(jian)，大(da)庇天下寒(han)士(shi)俱欢颜"的(de)(de)豪气，我(wo)只拥有"愿吾(wu)庐不破，受冻死可惜"的(de)(de)感慨。由于蚊子的(de)(de)光顾，我(wo)一(yi)夜(ye)间(jian)竟然变成了国宝大(da)熊猫，叫我(wo)如何见人(ren)呀！呜(wu)呜(wu)……　　

（语言生动活泼，再现了条件的艰苦。床小人多拥挤，蚊子多睡觉难。化用杜诗，生动活泼。这是一苦。（　　

2002年11月5日　天气微晴　心情指数：4颗星　　

第三节课下课铃响(xiang)了，这也(ye)预(yu)示着第N次世界(jie)(jie)大(da)战一触即(ji)发。还(hai)没等我反应过来(lai)，楼梯间、跑道上已呈千军(jun)万(wan)马奔腾之势(shi)，学子们如潮(chao)水(shui)般(ban)向热水(shui)间涌去(qu)，我们的(de)热情程度绝对(dui)不(bu)低(di)于锅炉(lu)里沸腾的(de)开水(shui)。容不(bu)得你丝毫怠慢(man)，得立即(ji)上前线"杀(sha)敌卫水(shui)"，那抢水(shui)风潮(chao)决不(bu)亚于世界(jie)(jie)杯赛场(chang)上球迷们的(de)执着，也(ye)决不(bu)亚于伊拉克人民对(dui)抗美军(jun)时的(de)勇(yong)敢(gan)！　　

（用比喻对比等修辞手法，生动形象地描写了下课后的抢水风潮。既紧张又快乐。（　　

"我的妈呀，是谁(shei)的水从我脖子飞(fei)流直下？"　　

"对不起，实在对不起！"　　

"疼啊！对不起有什么用……"我就是那个可怜人，脖子上(shang)恐怕要留下永远的记号(hao)了！　　

（用对话的形式表现了打水的危险。这是二苦。（　　

2003年4月(yue)7日(ri)　万里无云(yun)　心(xin)情指数：5颗星　　

接(jie)触的(de)那些日(ri)子，竟(jing)然(ran)会(hui)成为我最美(mei)的(de)回(hui)忆。　　

站在食堂里，长长的队伍让我差点(dian)失(shi)去了信心。望着那(nei)一(yi)盆盆正在消(xiao)失(shi)的饭菜(cai)，我雅兴(xing)大发，禁不住(zhu)仿鲁迅先生的《故(gu)乡》压轴(zhou)句(ju)喜得(de)一(yi)经典句(ju)："钱本是无(wu)所谓(wei)有(you)无(wu)所谓(wei)无(wu)的，正如这食堂的菜(cai)，那(nei)原(yuan)本不是菜(cai)，吃(chi)的人多了也便(bian)成(cheng)了菜(cai)！"　　

（用队伍的长和化用《故乡》中的名句，表现买菜的痛苦。这是三苦。（　　

2004年6月17日　阳光(guang)灿烂　心情指数：n颗星(5 　　

坐在(zai)这宁静的(de)考场上，手捧着(zhe)散发着(zhe)墨香的(de)试卷(juan)，我(wo)情不(bu)(bu)自(zi)禁(jin)地有(you)种难言的(de)喜悦。那(nei)一(yi)(yi)道道的(de)题目就(jiu)(jiu)像一(yi)(yi)位(wei)位(wei)的(de)朋友，面孔是那(nei)么的(de)熟悉，既便是遇上一(yi)(yi)些不(bu)(bu)曾见(jian)过面的(de)题目，我(wo)也从未胆怯。那(nei)记录下来的(de)一(yi)(yi)个个文字，就(jiu)(jiu)像我(wo)亲(qin)手插下的(de)一(yi)(yi)株株秧苗，让人(ren)(ren)倍感亲(qin)切。不(bu)(bu)管从前有(you)多(duo)苦(ku)(ku)，有(you)多(duo)累(lei)，在(zai)此(ci)时都(dou)已作了(le)欢乐的(de)笑颜(yan)和(he)激动的(de)泪水，我(wo)终于相(xiang)信，那(nei)句"吃(chi)得苦(ku)(ku)中苦(ku)(ku)，方为(wei)人(ren)(ren)上人(ren)(ren)"的(de)确是至理名言啊！通(tong)过初(chu)中三年的(de)磨砺，我(wo)已练(lian)就(jiu)(jiu)了(le)取胜(sheng)的(de)绝技--吃(chi)苦(ku)(ku)耐劳(lao)！我(wo)没(mei)有(you)想到，自(zi)己与吃(chi)苦(ku)(ku)亲(qin)密。　　

（用墨香的试卷表现“我”和试卷的亲密情感，表达“我”的喜悦之情。题目就是老朋友，生动形象地表现了“我”做题之多，突出了学习之苦，但此时的心情是喜悦的，原因就在于在三年中练就了绝技，这是自豪。（　　

点评：一、文章体现“我”与苦难的“亲密接触”，在接触中体验到了睡觉与蚊虫叮咬的痛苦，下课后抢水的危险，打菜时清汤菜水时的无奈，以及题海中训练的痛苦。将学校的种种艰苦与展现了出来。但主题并不消极，结尾处巧妙地用考试时的感觉表达出了“吃得苦中苦，方为人上人”的感受。二、语言生动、活泼、幽默，使用比喻、引用诗句等修辞和化用诗句的写法，将痛苦写得快乐，不会使人觉得消极。三、用日记的形式，便于安排内容，便于灵活的表达内心感受。