中考作文《不走寻常路》评点：鲁迅、张爱玲两位文化名人不走寻常路实现心中梦。
中考(kao)满分作(zuo)文：不走寻常路
路漫漫，道途遥远。千百道曲径通向的幽处又在何方，开放禅房花木的馥郁芳香，上下求索，寻觅真正不寻常的道路，寻心中诗情画意的梦想。（开(kai)(kai)篇(pian)具有文学(xue)气息。点明路之遥(yao)远，突(tu)出(chu)寻(xun)(xun)(xun)觅求(qiu)索不寻(xun)(xun)(xun)常的道路，寻(xun)(xun)(xun)觅曲径通向芳香(xiang)的幽处，开(kai)(kai)篇(pian)点题，点明不走寻(xun)(xun)(xun)常路的意(yi)义(yi)。）
路在脚上彷徨，向左向右，选择一条不寻常的道路启程，执着地追逐心中日月的希冀。（强调在彷徨时的(de)选择。）
古色古香的绍兴，走出了一条不寻常的道路，是那个伟岸的身影高举着新文化运动的旗帜呐喊中国的希望。他曾留学日本，学习医术欲以拯救遍体鳞伤的中国人。直到那段黑白色的电影演绎出那些麻木不仁的中国心，他醒悟了，抛下了手中的手术刀，毅然拿起笔墨，浓重的是墨香熏染了中国人执迷不悟的心，唤醒了东方雄狮的尊严，振奋了炎黄子孙的灵魂。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他曾经彷徨，但挣脱了束缚，呐喊生命的心灵乐章。
（具(ju)体(ti)写出了鲁迅(xun)所走的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)寻常的(de)(de)(de)路(lu)。为拯救中国(guo)人麻木(mu)的(de)(de)(de)心(xin)，他弃医从文(wen)，通(tong)向(xiang)了芳香(xiang)的(de)(de)(de)幽处：唤(huan)醒了东方雄狮的(de)(de)(de)尊(zun)严，振奋的(de)(de)(de)炎黄子孙的(de)(de)(de)灵魂。语言凝练字字珠(zhu)玑。但对其彷徨写得还不(bu)够充分(fen)，不(bu)能有(you)力地突出其选择的(de)(de)(de)决然(ran)。）
他，那个时代的文化巨人－－鲁迅。他不走寻常路，但却用笔杆敲响了时代的钟声。（点明人物(wu)及本(ben)部分的意义(yi)。）
旧上海滩华灯初上，缤纷的霓虹闪烁着虚情假意的浮华。（写出(chu)张爱玲所(suo)处时代的环境(jing)特点：虚情(qing)假意的浮华。）在喧嚣中宁静心灵，寻觅真正的存在。走进一条深邃的小巷，青砖黑瓦诉说着她历史的积淀，镌刻着那一段段刻骨铭心的记忆。巷底，翠绿的藤蔓爬上旧式洋房的白墙。那个独倚栏杆的女人也曾有过青春年少，可在她的眉尖却凭添了几丝相思的泪光。她不甘于家庭的束缚，与丈夫离婚，一个人写诗，一个人作文，走上了文化才女的道路。她没有相夫教子，没有家庭的牵挂。可是，她却有她>半生缘的缠绵，有她>倾城之恋的跌宕，有她>小团圆无尽的遐想。（具体写出(chu)(chu)了(le)张(zhang)爱玲面对着那样的社会的抉择，走出(chu)(chu)了(le)一(yi)条(tiao)不同(tong)寻常的路(lu)——文化才女的的道(dao)路(lu)。突出(chu)(chu)描写了(le)小巷，表现了(le)他的抉择与付(fu)出(chu)(chu)。）
她，那个时代的文化才女－－张爱玲。她不走寻常路，但却用笔杆绘画时代的风景。（点(dian)明了人物(wu)及本(ben)部分的意义。）
选择，曾令多少仁人志士守着空荡荡的港湾。李白不走寻常路，仰天大笑出门去，寻觅杯中酒香，空中月光；高觉慧，巴金笔下的>家，他踏着那一波碧水远去．．．．．．多少迁客骚人，不苟于世俗的羁绊，不走寻常路，去追寻心中的完美。（概括描述了仁人志士(shi)和迁客骚人不走寻常路，去(qu)追寻心中的完美(mei)。）
不走寻常路－－用笔来生活，用笔来叙述。他们的诗情，流出一汪碧海；他们的梦想，绽放了满畦的繁花。（用文学的笔(bi)调突出(chu)了不走寻常(chang)路(lu)的意义。总结全(quan)文，照应(ying)题目(mu)，突出(chu)主题。）
点评：
一(yi)、主题明确突出。鲁迅不(bu)走(zou)寻(xun)常(chang)路(lu)(lu)，走(zou)了(le)(le)一(yi)条(tiao)弃医(yi)从文的(de)路(lu)(lu)，唤醒了(le)(le)中国人的(de)麻木的(de)灵(ling)魂。张爱玲不(bu)走(zou)寻(xun)常(chang)路(lu)(lu)，走(zou)了(le)(le)一(yi)条(tiao)文化才女(nv)的(de)路(lu)(lu)，绘画了(le)(le)时代的(de)风景。最后总结(jie)了(le)(le)全(quan)文，他们都是用笔(bi)来生活(huo)来叙述，实现了(le)(le)自己的(de)梦想。
二、选材典型。两个文化名(ming)人，一个是救(jiu)国救(jiu)民，一个是洗去社会虚(xu)情假(jia)意(yi)的浮华能有力表现(xian)主题(ti)。最后又补充了李(li)白、高觉慧等，拓展了本文内容。
三、语言生动，文学功底(di)深(shen)厚(hou)。四、本(ben)文主体部分和第二段(duan)照应不很充分，写(xie)作(zuo)时应考虑。
