我的一点读写经验

九年级六班 张玉杰

语(yu)言是(shi)最(zui)重要的交际工(gong)具，是(shi)人类文(wen)化的重要组成部分。而阅读能(neng)力和写作则又是(shi)学习语(yu)言的支柱(zhu)因素，更(geng)应该注重培养与提高。

“海纳(na)百川(chuan)，有(you)容乃(nai)大”。“渊深千寻，蛟龙(long)潜伏(fu)”。只(zhi)有(you)容大才能(neng)藏珠玑。阅读是(shi)写作(zuo)的(de)基础(chu)，书籍是(shi)提高阅读能(neng)力的(de)崭新(xin)天地，是(shi)培养万余能(neng)力的(de)丰腴沃土。优秀的(de)文章是(shi)写作(zuo)的(de)最(zui)佳借鉴，我们(men)林中一(yi)定(ding)可(ke)以学习到作(zuo)者(zhe)的(de)构文思路与写作(zuo)方法，汲人(ren)之长(zhang)，补已(yi)之短。

我们中学生(sheng)的(de)写(xie)(xie)作范围包括写(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)、叙事、写(xie)(xie)景(jing)等(deng)。从题材(cai)上分(fen)，有记叙文(wen)(wen)、说明言(yan)语(yu)、议(yi)论文(wen)(wen)、读后感、观后感等(deng)。写(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)要(yao)(yao)做到(dao)突显(xian)人(ren)(ren)(ren)物(wu)的(de)个性(xing)，要(yao)(yao)抓住人(ren)(ren)(ren)物(wu)的(de)特征。叙事时(shi)一定要(yao)(yao)把握好六(liu)要(yao)(yao)素，记住“文(wen)(wen)似看(kan)山不(bu)喜平”的(de)道(dao)理。写(xie)(xie)说明文(wen)(wen)的(de)时(shi)候(hou)要(yao)(yao)努力做到(dao)抓住事物(wu)的(de)特征来写(xie)(xie)，要(yao)(yao)使语(yu)言(yan)条理，并尽量做到(dao)形象(xiang)生(sheng)动。对于(yu)议(yi)论文(wen)(wen)，论点要(yao)(yao)正(zheng)确(que)鲜(xian)明，论据(ju)要(yao)(yao)充分(fen)真实，谁要(yao)(yao)逻辑严密。

诗歌(ge)为许(xu)多同(tong)学(xue)所喜(xi)爱。它包含着(zhe)强烈的(de)思(si)想(xiang)感(gan)情(qing)和丰富的(de)想(xiang)像。它高度集(ji)中(zhong)概括地反(fan)映了社(she)会生活。那(nei)么，怎样才能(neng)写好诗歌(ge)呢？首先，要(yao)(yao)认真(zhen)观(guan)察(cha)生活，使自己(ji)的(de)思(si)想(xiang)感(gan)情(qing)进(jin)入创(chuang)作的(de)角色之中(zhong)，将自己(ji)对人(ren)对事对景物的(de)情(qing)感(gan)提炼成(cheng)诗的(de)语言(yan)，给人(ren)留(liu)下遐思(si)与(yu)回(hui)味。另(ling)外，我们(men)(men)还要(yao)(yao)做到诗言(yan)志(zhi)，如(ru)棒敲金钟，言(yan)犹尽而意(yi)无穷。诗歌(ge)还要(yao)(yao)讲究音律，这也(ye)是同(tong)学(xue)们(men)(men)在写作的(de)时候所应该注意(yi)到的(de)。

注重写作积累，多写多练，大家的写作水平一定会有所提高的。