高中生作文：读《老王》有感

高二十班许燕

初(chu)读《老(lao)王》，已是初(chu)中(zhong)的事了，老(lao)师(shi)说：初(chu)中(zhong)、高中(zhong)、大学都有这(zhei)篇(pian)课(ke)文，不同的年龄(ling)读这(zhei)篇(pian)文章会有不同的领悟(wu)，现(xian)在我就作为一(yi)名高中(zhong)生，谈(tan)谈(tan)我读了这(zhei)篇(pian)文章后的小小感悟(wu)。

老王(wang)，贫穷(qiong)。他仅靠(kao)一(yi)(yi)(yi)辆破旧的三(san)轮车为(wei)生，住在塌败的小屋里，没有(you)什么亲人，有(you)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)眼(yan)睛是(shi)“田螺眼(yan)”，另一(yi)(yi)(yi)只(zhi)还有(you)夜盲(mang)症。生病了，花钱不知吃了什么药，总不见好。老王(wang)，真是(shi)一(yi)(yi)(yi)个不幸者(zhe)。

老王，善良。老王送(song)(song)的冰比他(ta)(ta)前任(ren)大(da)(da)一倍，冰价相等(deng)，“他(ta)(ta)没有看透我们是好(hao)欺负的主顾，大(da)(da)概压根没有想到这点”，他(ta)(ta)送(song)(song)默存去医院却不肯收(shou)钱，他(ta)(ta)欣然(ran)在三轮平板的周围装上半寸高的边(bian)(bian)缘(yuan)，好(hao)像(xiang)有了(le)这边(bian)(bian)缘(yuan)，乘客就围住(zhu)了(le)不会掉(diao)落，在弥留之际，把好(hao)香油和(he)大(da)(da)鸡蛋慷慨送(song)(song)给了(le)杨绛(jiang)。这样的人少(shao)有了(le)......

每当读到(dao)(dao)(dao)老(lao)王(wang)(wang)给“我”送鸡(ji)蛋和香油这儿，我的心(xin)都为之震撼。老(lao)王(wang)(wang)“直僵(jiang)僵(jiang)地(di)镶嵌在(zai)(zai)门(men)框(kuang)里(li)”，“两(liang)只(zhi)眼上都借着(zhe)一层翳”，“简直像从棺材(cai)里(li)倒出来的”“骷髅(lou)上绷着(zhe)一层枯黄的干皮(pi)，打上一棍就会散成一堆白(bai)骨”。岁月(yue)的年轮和病(bing)魔的缠绕(rao)让(rang)不幸者的不幸表面化，显得(de)更(geng)加(jia)不幸，让(rang)“我”感(gan)到(dao)(dao)(dao)害怕(pa)，感(gan)到(dao)(dao)(dao)“不安”，感(gan)到(dao)(dao)(dao)“愧(kui)怍(zuo)”。生(sheng)(sheng)活非(fei)常拮据(ju)且病(bing)重(zhong)的老(lao)王(wang)(wang)，却能(neng)慷(kang)慨地(di)送给别人好香油和大(da)鸡(ji)蛋，这些应该是他自己没有吃(chi)过或(huo)是舍不得(de)吃(chi)的，即使他现在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)病(bing)了(le)。老(lao)王(wang)(wang)真是一个好人。

“几(ji)年过去了(le)，我渐渐明白(bai)：那是(shi)一个幸(xing)(xing)(xing)运(yun)的人对不(bu)(bu)幸(xing)(xing)(xing)者的愧怍(zuo)”。“我”为(wei)(wei)什么会感到(dao)愧怍(zuo)呢？字典里关(guan)(guan)于“愧怍(zuo)”一词的解(jie)释为(wei)(wei)：因为(wei)(wei)自(zi)己(ji)的缺点(dian)、做错了(le)事(shi)或未能尽到(dao)责任(ren)而感到(dao)不(bu)(bu)安。作者认为(wei)(wei)幸(xing)(xing)(xing)运(yun)者有责任(ren)关(guan)(guan)爱不(bu)(bu)幸(xing)(xing)(xing)者，关(guan)(guan)注他们(men)的命(ming)运(yun)，帮助(zhu)他们(men)改善处境，“我”是(shi)不(bu)(bu)是(shi)因为(wei)(wei)觉得自(zi)己(ji)对老王做的还(hai)不(bu)(bu)够(gou)而感到(dao)愧怍(zuo)呢？又(you)或许(xu)是(shi)老王为(wei)(wei)“我”做的太(tai)多了(le)？又(you)或许(xu)是(shi)不(bu)(bu)幸(xing)(xing)(xing)者地不(bu)(bu)幸(xing)(xing)(xing)触(chu)动了(le)“我”？

读(du)(du)(du)了(le)《老(lao)王(wang)》，读(du)(du)(du)到(dao)了(le)他(ta)的不(bu)(bu)幸(xing)，更读(du)(du)(du)到(dao)了(le)他(ta)的善良与朴实(shi)，再贫(pin)困也阻(zu)碍不(bu)(bu)了(le)他(ta)的热心肠(chang)，现(xian)在(zai)这(zhei)样的人(ren)真的不(bu)(bu)多了(le)，当(dang)读(du)(du)(du)到(dao)了(le)老(lao)王(wang)，又给(ji)心上(shang)增添了(le)一丝暖意(yi)，一丝感动，让我们也多为不(bu)(bu)幸(xing)者多做些什么吧......

《老王》读后感

他

——高一（4）曹磊宇

老王是(shi)一个为力车夫，四季的(de)(de)斑澜，悄然地在他(ta)(ta)(ta)奔波的(de)(de)车轮中演(yan)绎。他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)履历，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)背影(ying)曳着旭日升起，携着夕阳隐没，每一条蜿(wan)蜒的(de)(de)崎岖，都(dou)弹奏(zou)着他(ta)(ta)(ta)铿锵的(de)(de)跫音。他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)足迹(ji)，涂(tu)满东西(xi)南北，尽把生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)浓彩描绘。没有(you)雄(xiong)浑的(de)(de)豪言壮语，没有(you)靓丽的(de)(de)西(xi)装革履，他(ta)(ta)(ta)擎起人生(sheng)(sheng)的(de)(de)火炬(ju)。挺进(jin)于时光(guang)的(de)(de)隧道，为了(le)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)精(jing)彩。为了(le)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)热爱。

看：只有一只眼，另一只是(shi)瞎的(de)。

感(gan)：另人不愿乘他的(de)车，对他的(de)“瞎”没(mei)有情(qing)。

遇：住荒(huang)僻的(de)小胡同，破破的(de)大院，几间塌(ta)败的(de)小屋里。

问：载(zai)客三轮取缔后，靠一位顾主的照顾勉(mian)强维持生活。

作者(zhe)描绘了一(yi)个(ge)不幸(xing)者(zhe)，将所有(you)的不幸(xing)都(dou)与他(ta)(ta)挂钩，让读者(zhe)体会(hui)(hui)到他(ta)(ta)的悲惨(can)。作者(zhe)描绘一(yi)个(ge)人来代表这个(ge)社会(hui)(hui)的不幸(xing)者(zhe)。对于整个(ge)社会(hui)(hui)，老(lao)王只是大海(hai)中一(yi)粒沙而已(yi)，这更让我(wo)觉得当时的社会(hui)(hui)是多么地(di)黑暗。

作(zuo)者在文中也写到自己不敢(gan)坐老王的(de)(de)车，不现于其他(ta)人，因为(wei)(wei)作(zuo)者作(zuo)为(wei)(wei)一名当(dang)时社(she)会的(de)(de)知识分子，“他(ta)”不敢(gan)坐劳动人民(min)拉的(de)(de)车，不敢(gan)“骑在人民(min)头(tou)上”。

虽然老王命运(yun)悲惨，但(dan)是他是一(yi)个善(shan)良的(de)(de)(de)人(ren)，是一(yi)个实(shi)在的(de)(de)(de)人(ren)，他不怕牵(qian)连，真诚(cheng)关心钱钟(zhong)书夫妇，作者(zhe)的(de)(de)(de)高明之(zhi)处就在这里，他让一(yi)个好(hao)人(ren)得(de)到了非(fei)常不幸的(de)(de)(de)下(xia)场，没(mei)有(you)什么(me)更能反应出当时社会(hui)的(de)(de)(de)黑暗(an)人(ren)性的(de)(de)(de)丑(chou)恶，但(dan)又有(you)真挚(zhi)的(de)(de)(de)人(ren)存(cun)在，表(biao)现出一(yi)种活着的(de)(de)(de)矛盾。