演讲稿——恩师赞

加减乘除，算不尽他(ta)(ta)作(zuo)出的(de)(de)奉(feng)献！诗词歌(ge)赋，颂不完对(dui)他(ta)(ta)的(de)(de)崇(chong)敬！他(ta)(ta)用知(zhi)识甘露(lu)，浇开我们(men)理想的(de)(de)花朵；他(ta)(ta)用心(xin)灵的(de)(de)清泉，润育我们(men)情操的(de)(de)美果。他(ta)(ta)就是我的(de)(de)老师------***老师。

1979年9月，刚满(man)20岁的***老师从(cong)高(gao)中(zhong)毕业(ye)，跨(kua)进了***小学(xue)的大门，当(dang)上了“孩子王”。他(ta)全身心地扑在教(jiao)育(yu)事业(ye)上，风风雨雨地走过了28年坎坷(ke)之路。

***老(lao)师无愧地接受我(wo)(wo)们(men)(men)的爱戴(dai)与尊重，这是因为他把全部(bu)的爱无私地给了(le)(le)我(wo)(wo)们(men)(men)。记得一(yi)个(ge)星期二(er)的早(zao)上，早(zao)读(du)课铃(ling)声响了(le)(le)。可教(jiao)室(shi)里还(hai)是一(yi)片(pian)狼藉(jie),空气中弥漫着一(yi)股零食的香味，卫生角里堆满了(le)(le)垃圾(ji)，调皮的我(wo)(wo)们(men)(men)仍在吵闹，嬉(xi)笑之声盖(gai)过(guo)了(le)(le)隔壁(bi)班(ban)的早(zao)读(du)声，直到(dao)***老(lao)师走进教(jiao)室(shi)，我(wo)(wo)们(men)(men)才反应(ying)过(guo)来，一(yi)个(ge)个(ge)呆(dai)呆(dai)的看着老(lao)师。

***老(lao)师扫(sao)(sao)视了(le)一(yi)下，没(mei)有批评我们(men)，他布(bu)置好早读内容，便(bian)走(zou)到卫(wei)生(sheng)角，拿起扫(sao)(sao)把(ba)把(ba)教室(shi)从头(tou)到尾，角角落落扫(sao)(sao)了(le)一(yi)遍。又把(ba)卫(wei)生(sheng)角里的垃(la)圾(ji)清扫(sao)(sao)到垃(la)圾(ji)桶里，放在门口。然(ran)后，他又拿来了(le)抹布(bu)，把(ba)卫(wei)生(sheng)角、窗台(tai)擦个遍。

作为劳动委员的(de)我(wo)，此时的(de)心(xin)里比(bi)打翻了五(wu)味(wei)瓶还(hai)难受，跑到老(lao)师身边，红着(zhe)脸说：“老(lao)师，这垃圾(ji)桶(tong)我(wo)先倒了吧！”没等老(lao)师分说，我(wo)就(jiu)拎着(zhe)垃圾(ji)桶(tong)冲下(xia)楼去。回来时，我(wo)分明看到了老(lao)师赞许的(de)目光。

这就(jiu)是***老(lao)师，他的(de)心(xin)(xin)血浸透(tou)在(zai)(zai)讲台前尚未打扫干净的(de)粉笔和(he)残(can)留在(zai)(zai)黑板上擦不去的(de)字上；他的(de)心(xin)(xin)血化做作业本上的(de)红(hong)勾(gou)勾(gou)、红(hong)圈(quan)(quan)圈(quan)(quan)；他用他的(de)心(xin)(xin)血在(zai)(zai)书写一个大大的(de)“爱”字。

他(ta)(ta)上课严厉得很，但(dan)他(ta)(ta)下课后又(you)和风细雨地与我们欢乐嬉戏，嘻嘻哈哈的(de)表情加上一脸的(de)淘气，与上课时简直(zhi)判若两(liang)人。同(tong)学们都(dou)说他(ta)(ta)坏起来的(de)样(yang)子比谁都(dou)可怕。但(dan)我知道，同(tong)学怕他(ta)(ta)并不是因为(wei)他(ta)(ta)坏，而是因为(wei)他(ta)(ta)的(de)要(yao)求非常严格。

他认(ren)(ren)认(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)为(wei)(wei)同(tong)学们(men)(men)上课(ke)、批改作业，放弃自己的(de)时间帮助差生补课(ke)……他是真(zhen)心(xin)希望我们(men)(men)不(bu)辜负(fu)父母老师的(de)希望,能有大的(de)出息(xi)。我们(men)(men)不(bu)想也不(bu)敢让他为(wei)(wei)我们(men)(men)失(shi)望，我们(men)(men)不(bu)忍心(xin)看(kan)到(dao)一颗异常失(shi)落的(de)心(xin)啊！

从古至今，人们(men)(men)常把老师(shi)比作是(shi)人类灵魂的工(gong)程师(shi)，赞颂她们(men)(men)培(pei)养出一批又一批的人才，真是(shi)“春蚕到死丝方(fang)尽，蜡炬成灰泪始干”。这些话对***老师(shi)来说，一点也不算是(shi)过(guo)分的夸(kua)奖。