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小学六年级日记14则

[移动版] 作者:会员整理 发布时间:08-30

小学六年级日记14则

1、今(jin)天是(shi)(shi)星期(qi)日,爸(ba)爸(ba)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)没(mei)上(shang)(shang)班(ban),早(zao)上(shang)(shang)起床时,爸(ba)爸(ba)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)还在睡(shui)觉(jue),可能(neng)是(shi)(shi)他(ta)(ta)们(men)太(tai)辛苦(ku)了(le)(le)(le),所以我(wo)(wo)不叫醒他(ta)(ta)们(men),决定给他(ta)(ta)们(men)做早(zao)餐,于(yu)是(shi)(shi)。我(wo)(wo)从冰箱里(li)拿(na)出(chu)牛(niu)奶(nai)和馒头,我(wo)(wo)先是(shi)(shi)把牛(niu)奶(nai)放(fang)入牛(niu)奶(nai)锅(guo)里(li)煮(zhu),看(kan)着(zhe)牛(niu)奶(nai)煮(zhu)沸腾了(le)(le)(le),关上(shang)(shang)煤(mei)气,拿(na)出(chu)三个杯子,把牛(niu)奶(nai)分别倒入杯子中,接着(zhe)我(wo)(wo)又(you)把馒头放(fang)入蒸(zheng)锅(guo)里(li)蒸(zheng),我(wo)(wo)看(kan)着(zhe)锅(guo)上(shang)(shang)冒出(chu)烟了(le)(le)(le),便关上(shang)(shang)煤(mei)气,又(you)拿(na)出(chu)盆子,把馒头放(fang)在盘里(li)。我(wo)(wo)又(you)把碗(wan)筷拿(na)到(dao)(dao)桌(zhuo)子上(shang)(shang),这(zhei)时,我(wo)(wo)便到(dao)(dao)爸(ba)爸(ba)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)门前敲门,他(ta)(ta)们(men)出(chu)来看(kan)到(dao)(dao)桌(zhuo)上(shang)(shang)热气腾腾早(zao)点(dian),妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)高(gao)兴(xing)的(de)抱着(zhe)我(wo)(wo)亲了(le)(le)(le)有(you)亲。爸(ba)爸(ba)说:“我(wo)(wo)女(nv)儿(er)长大(da)了(le)(le)(le),懂事了(le)(le)(le)。谢谢你(ni),女(nv)儿(er)”。这(zhei)可是(shi)(shi)爸(ba)爸(ba)第一次给我(wo)(wo)说谢谢。没(mei)想到(dao)(dao)我(wo)(wo)做了(le)(le)(le)一顿早(zao)餐,他(ta)(ta)们(men)就这(zhei)样(yang)高(gao)兴(xing)。爸(ba)爸(ba)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)其实我(wo)(wo)想对(dui)你(ni)们(men)是(shi)(shi)说:“你(ni)们(men)太(tai)辛苦(ku)了(le)(le)(le),我(wo)(wo)是(shi)(shi)应(ying)该为你(ni)们(men)做早(zao)饭的(de)。我(wo)(wo)谢谢你(ni)们(men)对(dui)我(wo)(wo)的(de)关怀(huai),以后我(wo)(wo)有(you)时间还会为你(ni)们(men)做事情的(de)。

2、今天中(zhong)午,为了能把筷子体积测得更准(zhun)确(que),我(wo)叫爸(ba)爸(ba)从(cong)化学室拿了一个(ge)细长(zhang)的量筒,刻度(du)单位(wei)更小,每个(ge)单位(wei)只有(you)1立方厘米。此时,我(wo)似乎感(gan)觉(jue)到(dao)了胜利在向我(wo)招手(shou),真(zhen)可谓万事具备,只差(cha)动手(shou)实验了。

首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!  最难忘的一件事(六年级,11则)

接(jie)着,我又按每人(ren)(ren)一(yi)天使(shi)用3双(shuang)计算出了我们学(xue)校(xiao)(1500人(ren)(ren))及全国(12亿(yi))一(yi)年消(xiao)耗的(de)(de)一(yi)次(ci)性(xing)筷(kuai)(kuai)子(zi)量,分别(bie)是(shi)(shi)13.96立方米(mi)和11169000立方米(mi)。结果(guo)使(shi)我大吃一(yi)惊,每年竟(jing)有这么多的(de)(de)木料做(zuo)成一(yi)次(ci)性(xing)筷(kuai)(kuai)子(zi)被浪(lang)费了,真是(shi)(shi)太可(ke)惜!在(zai)此,我呼吁在(zai)校(xiao)的(de)(de)同学(xue),不(bu)!是(shi)(shi)全国人(ren)(ren)民(min),也不(bu)!应该是(shi)(shi)全世(shi)界的(de)(de)每个人(ren)(ren)都不(bu)要再(zai)使(shi)用一(yi)次(ci)性(xing)筷(kuai)(kuai)子(zi)了,只有这样,才能保护好(hao)我们的(de)(de)森林(lin)资源,使(shi)我们共(gong)有的(de)(de)地球环境更加(jia)美好(hao),让地球上的(de)(de)每一(yi)个人(ren)(ren)呼吸(xi)到干净、清新的(de)(de)空气 

3、  今天中午(wu),我一(yi)个人去学校(xiao)。我在上(shang)学的路(lu)上(shang)走着走着,突然,我看(kan)见前面好(hao)像有什么东西在发光。我走近一(yi)看(kan),原来是两(liang)把(ba)钥匙(chi)被太(tai)阳照得(de)发光。我拿起那两(liang)把(ba)钥匙(chi)一(yi)看(kan),咦,这两(liang)把(ba)钥匙(chi)怎(zen)么这么眼熟

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