雪是快乐的歌

在我们这里，冬天几乎看不到雪的踪影。有时好不容易都看到雪了，可刚到半中央，雪就被可恶的太阳给绑架了。在我十三年的“成长记录”里，只见过两三次雪。昨晚，一场大雪终于铺天盖地而来了。

今天，走在上学的路上，映入眼帘的是一片雪白：路两旁的房屋都刷上了白色的油漆；一棵棵树也都成了参差不齐的雪人；地上铺上了一张雪白的地毯。我的眼睛到处巡视——我的脚应该放在哪里呢？——放在地上吧，又怕把雪踩脏了。哎!放哪呢？没办法，只好忍痛割爱，踏着我最爱的雪之道上学了。

来(lai)到学(xue)(xue)校，我再次(ci)得到了(le)一(yi)个惊喜——因为(wei)下(xia)雪，学(xue)(xue)校今天放一(yi)天假，可以尽情地(di)打雪仗，堆(dui)雪人了(le)。“yes!yes!”“呼呼呼！”此时此刻，学(xue)(xue)校里(li)洋溢着一(yi)片(pian)欢呼声(sheng)，，快乐的“涟漪”在校园(yuan)里(li)来(lai)回激荡。最终，同学(xue)(xue)们(men)将(jiang)快乐附(fu)属在了(le)行动中。

大家在地上抓起一团雪，就开始向四周发射导弹，可中弹几率太小，根本瞄不准。后来，突然跳出来一位猛将，这次，他可瞄得真准，一下就打中了我们的班主任。在场的一部分人被吓得目瞪口呆；还有的人却在一旁幸灾乐祸;“哈哈，这下你可以去和老师‘喝茶聊天了’，竟然打到了全校数一数二的‘金刚’，好自为之吧。”说完，又“哈哈”笑了两句。也许是雪融化成水把班主任的火消灭了吧，让她变得如此和蔼;“没关系，继续玩，今天谁要是打中我，我就给谁奖励一个笔记本.”听了这句话，同学们又欢呼了一阵，之后，又投入到激烈的战斗中，手榴弹在空中到处飞舞。或许雪是我的幸运星吧——今天几乎是百发百中，次次‘中奖’。而最值得喝彩的是——我在离班主任十米(mi)左右的(de)地(di)方(fang)发(fa)射雪球竟然都可以(yi)扔进班主(zhu)任的(de)衣(yi)包里(li)，我(wo)都不好意思了(le)。告诉你(ni)一(yi)个(ge)秘密;在我(wo)们(men)(men)的(de)背(bei)后(hou)还有一(yi)个(ge)秘密的(de)工(gong)作组织——“地(di)下党(dang)”。当我(wo)们(men)(men)在前线(xian)奋力抗(kang)战时(shi)，她们(men)(men)却在背(bei)后(hou)实施一(yi)个(ge)大计划——滚(gun)一(yi)个(ge)大雪球，然后(hou)几(ji)个(ge)人用力推(tui)，将班主(zhu)任撞(zhuang)倒。大雪球真听话，立刻将班主(zhu)任撞(zhuang)倒了(le)，现场又迎(ying)来(lai)一(yi)片欢(huan)呼声。

今天的学校真称得上“四周石墙，笑声连绵，略无缺处”。

雪总是(shi)迎来(lai)大(da)家的(de)欢(huan)呼声，给(ji)大(da)家带(dai)来(lai)快乐，带(dai)来(lai)一个好心情。雪，就是(shi)人间的(de)快乐的(de)歌。