《弯弯的月亮》读(du)后感

弯(wan)弯(wan)的(de)(de)月(yue)亮想(xiang)什么，这(zhei)个(ge)问(wen)题很简单，可是许多年(nian)来人们认定只(zhi)有“像小船”这(zhei)个(ge)答(da)案是正确的(de)(de)，当一(yi)(yi)个(ge)名(ming)叫星子的(de)(de)女学(xue)生说出另一(yi)(yi)个(ge)答(da)案时(shi)，遭到了(le)老(lao)师的(de)(de)批评。星子后来也当了(le)老(lao)师，她(ta)(ta)向(xiang)学(xue)生提(ti)出这(zhei)个(ge)问(wen)题时(shi)，却鼓励大家“多想(xiang)几个(ge)答(da)案”，结果(guo)她(ta)(ta)培养了(le)一(yi)(yi)位作(zuo)家。

可见，因循守旧是不行的，只哟(yo)眼勇(yong)于创新，才能做(zuo)出成绩。

试想，如果哥白尼也默守当(dang)时的(de)“真(zhen)理”放弃“日心说(shuo)”（虽然他表面上好象这么(me)(me)做(zuo)了，内心却依然坚持“日心说(shuo)”）那么(me)(me)，人(ren)类文明的(de)发(fa)展很可能就会大大延迟(chi)了。

今天，我们生活在快速发展的(de)新中国，过着幸福美好的(de)新生活，谁(shei)能不佩服那些(xie)与传统封建文(wen)化作势不两立斗(dou)争的(de)五四战(zhan)士(shi)！

当代作家刘(liu)墉说过这样一个故(gu)事：一个人历(li)尽艰难，找到(dao)了一把(ba)传(chuan)了百年的宝刀(dao)，不想刚一与人交(jiao)锋，宝刀(dao)就断(duan)了，这个人也倒在血泊中……

是的，这把“宝(bao)刀”在几百年(nian)前可能天(tian)下无敌，但几百年(nian)后，炼(lian)钢工业有长足的发(fa)展，你(ni)怎么还(hai)能指望(wang)用他称霸(ba)武(wu)林/

是的，传统文化有它优秀的地方，例(li)如先秦诸子穿透千年的思想(xiang)，唐诗(shi)宋词(ci)永世不(bu)衰的魅力，但我们不(bu)能因此就不(bu)去(qu)探索新(xin)的 哲(zhe)学思想(xiang)，就不(bu)去(qu)发展(zhan)新(xin)诗(shi)！

是的，“弯弯的月亮想小船“是个美妙的比喻，但我们不(bu)能因此就不(bu)去做其他更新颖独到(dao)的比喻！

让我(wo)们(men)发(fa)挥我(wo)们(men)的想(xiang)象力，大胆创新吧！让中华(hua)文化更加生机勃勃！

《弯(wan)弯(wan)的月(yue)亮》读(du)后(hou)感

读完弯(wan)弯(wan)的(de)(de)月亮后(hou)，我的(de)(de)心情(qing)难以平静下(xia)来，为(wei)(wei)(wei)什(shen)么星子会(hui)(hui)提出(chu)不(bu)同的(de)(de)见解(jie)？为(wei)(wei)(wei)什(shen)么星子的(de)(de)老师会(hui)(hui)说星子的(de)(de)答案(an)是(shi)(shi)错误的(de)(de)？为(wei)(wei)(wei)什(shen)么星子的(de)(de)奶奶也这样(yang)认为(wei)(wei)(wei)？难道星子真的(de)(de)是(shi)(shi)错误的(de)(de)吗？我相信大家(jia)读了文章以后(hou)一定(ding)会(hui)(hui)说星子的(de)(de)见解(jie)是(shi)(shi)正(zheng)确的(de)(de)。没错！我们(men)应该多发挥想(xiang)象！

是(shi)(shi)(shi)的(de)，星子(zi)没(mei)错(cuo)。有错(cuo)的(de)是(shi)(shi)(shi)她的(de)老师和她奶奶。是(shi)(shi)(shi)她们扼杀了(le)孩子(zi)富于想象力的(de)天性(xing)，是(shi)(shi)(shi)她们导(dao)致了(le)一(yi)些(xie)孩子(zi)长大后有可能一(yi)事无成。千篇一(yi)律的(de)教(jiao)育结果啊，是(shi)(shi)(shi)她们培养了(le)一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)的(de)庸才(cai)，伤害了(le)一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)的(de)人才(cai)啊！

可能有(you)人会说，现在的不(bu)会犯(fan)同样的错误(wu)了(le)饿。其实(shi)不(bu)然，现在仍有(you)很多老师和学(xue)生在犯(fan)同样的错误(wu)。有(you)一(yi)家(jia)报纸上讲了(le)这么一(yi)件事，法国一(yi)位教育家(jia)出了(le)一(yi)道(dao)题：“一(yi)个农民养了(le)35只鸡，10只羊，问(wen)这个农场主(zhu)多大年龄。”结果有(you)一(yi)所中学(xue)70%的学(xue)生回答(da)45岁，因(yin)为(wei)35+10=45。

多(duo)么(me)可(ke)笑的(de)答案(an)！其实这(zhei)道题(ti)根本没有(you)答案(an)，而这(zhei)么(me)多(duo)学生机械地认为(wei)一(yi)切(qie)问题(ti)都有(you)答案(an)，为(wei)什么(me)他们就(jiu)不动(dong)动(dong)脑子、仔细想(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang)呢？不过(guo)我认为(wei)只要你发挥想(xiang)(xiang)象，这(zhei)道题(ti)也(ye)能(neng)有(you)答案(an)。比(bi)如说依据这(zhei)位农民养35只鸡(ji)，10只羊的(de)工作(zuo)量，估计他年龄可(ke)能(neng)在20岁至30岁左右。

所(suo)以，我们要大胆想象，不然，电脑、电灯、电视(shi)这一(yi)系列的现(xian)代化生活用品是怎么发明出来的呢？

读了(le)(le)这篇文章之后(hou)，我(wo)更坚(jian)定(ding)了(le)(le)我(wo)的人生(sheng)信念：我(wo)要像星(xing)子(zi)一(yi)样，大(da)胆想象(xiang)，改革创新，为建设祖(zu)国(guo)献一(yi)份力！

《弯弯的月亮(liang)》读后感(gan)

新(xin)华四(si)小四(si)（2）班 汪晓蕙

这个(ge)学(xue)期我在家(jia)做完作业都会读一(yi)些(xie)课外(wai)读物，最让我感动的(de)是一(yi)篇《弯(wan)弯(wan)的(de)月亮》的(de)文(wen)章(zhang)。

这篇文章(zhang)主要写了(le)(le)一(yi)个(ge)叫星(xing)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)在(zai)课(ke)堂(tang)上回(hui)答(da)(da)老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“弯(wan)(wan)弯(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)月(yue)亮像什(shen)么”的(de)(de)(de)(de)提问(wen)时，同(tong)学(xue)们都(dou)回(hui)答(da)(da)像小船(chuan)儿，可是(shi)(shi)，只有(you)(you)(you)星(xing)子(zi)(zi)回(hui)答(da)(da)像豆角(jiao)，受到(dao)了(le)(le)老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)批评，从此在(zai)课(ke)堂(tang)上再也(ye)不敢回(hui)答(da)(da)老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)提问(wen)。星(xing)子(zi)(zi)长(zhang)大后(hou)(hou)，大学(xue)毕(bi)业了(le)(le)就(jiu)回(hui)到(dao)故乡的(de)(de)(de)(de)小镇做老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。星(xing)子(zi)(zi)上的(de)(de)(de)(de)第一(yi)堂(tang)课(ke)向同(tong)学(xue)提问(wen)的(de)(de)(de)(de)问(wen)题跟(gen)以前她(ta)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)问(wen)题一(yi)样，也(ye)是(shi)(shi)弯(wan)(wan)弯(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)月(yue)亮像什(shen)么？学(xue)生(sheng)们异口同(tong)声地(di)回(hui)答(da)(da)“像小船(chuan)儿。”可是(shi)(shi)她(ta)的(de)(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)有(you)(you)(you)一(yi)个(ge)的(de)(de)(de)(de)答(da)(da)案不同(tong)，说(shuo)像豆角(jiao)。星(xing)子(zi)(zi)老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)对她(ta)微微一(yi)笑，并没有(you)(you)(you)责骂她(ta)。后(hou)(hou)来这个(ge)学(xue)生(sheng)长(zhang)大了(le)(le)成为了(le)(le)一(yi)个(ge)作家，她(ta)把她(ta)写的(de)(de)(de)(de)第一(yi)部长(zhang)篇小说(shuo)《弯(wan)(wan)弯(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)月(yue)亮》寄给星(xing)子(zi)(zi)老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，并写道：“感(gan)谢(xie)您没有(you)(you)(you)扼杀(sha)我(wo)少年时期富于(yu)想像力(li)的(de)(de)(de)(de)天(tian)性。”星(xing)子(zi)(zi)老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)看后(hou)(hou)，开心地(di)笑了(le)(le)起来。

读了这(zhei)篇文(wen)章，使我最(zui)感动(dong)的(de)是星子(zi)老(lao)师小时候说月亮像(xiang)(xiang)豆角，虽然回答得不准(zhun)确(que)。但(dan)她(ta)很(hen)有(you)想(xiang)像(xiang)(xiang)力(li)，肯于(yu)动(dong)脑(nao)筋想(xiang)问题。星子(zi)长大后(hou)做(zuo)老(lao)师的(de)时候，没有(you)用她(ta)老(lao)师的(de)方(fang)法对(dui)学生(sheng)(sheng)，而(er)是非常(chang)宽(kuan)容的(de)对(dui)自己的(de)学生(sheng)(sheng)。她(ta)理(li)解(jie)学生(sheng)(sheng)想(xiang)像(xiang)(xiang)力(li)的(de)天性，使自己的(de)学生(sheng)(sheng)受到鼓励。

星子老师很值得我学习。我要学习她少年时丰富的想像力，学习她对人宽容的优秀品质。我要勤奋读书，从书本中吸收知识，增进自己的想像力，取得更好的学习成绩。