今天的天气分外闷热，虽然临近(jin)傍晚，但天气丝毫没有变凉快的倾向。我(wo)做好了晚饭，坐在(zai)客厅中等候。奇(qi)怪，这孩子出去了一下午(wu)，怎么(me)还没回来(lai)？

“亨特先(xian)生，不好了，莫顿被困在山崖上下不来了！”

正当我纳罕时，杰利的喊(han)声将我拉了(le)回(hui)来。

“什么(me)？”我(wo)(wo)一惊(jing)，“被困在上(shang)面(mian)下(xia)不来了？”我(wo)(wo)有些慌乱(luan)地追问(wen)着跑得(de)上(shang)气(qi)不接下(xia)气(qi)的杰(jie)利。

“是(shi)的”。他艰难地说着(zhe)，还在大口地喘着(zhe)气。我(wo)立刻(ke)拿起了手电筒向山崖(ya)跑去。

“莫(mo)顿(dun)，莫(mo)顿(dun)”我(wo)大声喊着儿子的(de)名字，没(mei)有(you)(you)人应答，我(wo)有(you)(you)些担(dan)心了，因为(wei)八年来孩子一(yi)直有(you)(you)病，不(bu)(bu)知(zhi)他(ta)现(xian)在(zai)到底(di)怎样。不(bu)(bu)过我(wo)努力让自(zi)己的(de)声音(yin)变得(de)平静，因为(wei)我(wo)不(bu)(bu)希望将我(wo)的(de)不(bu)(bu)安(an)传(chuan)达给孩子。

忽然(ran)(ran)，我(wo)(wo)听到(dao)(dao)了(le)(le)回应，天啊，我(wo)(wo)找到(dao)(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)儿(er)子(zi)(zi)，而(er)且(qie)我(wo)(wo)知道他(ta)还(hai)好。但是，儿(er)子(zi)(zi)显然(ran)(ran)很害怕。可是我(wo)(wo)想让他(ta)学会坚强。我(wo)(wo)说：“听着，孩子(zi)(zi)，不要想着距离有多远。你只要想着你是在走(zou)一(yi)(yi)小(xiao)步(bu)，你能办到(dao)(dao)的(de)(de)(de)。看(kan)着光照着的(de)(de)(de)地(di)方，你能看(kan)见石(shi)架下(xia)(xia)的(de)(de)(de)岩(yan)石(shi)吗？踩(cai)过去，对，现在你放(fang)左(zuo)脚(jiao)在岩(yan)石(shi)上，不要担心(xin)(xin)下(xia)(xia)一(yi)(yi)步(bu)！”儿(er)子(zi)(zi)似乎(hu)有些犹(you)豫，不过他(ta)开(kai)始移动(dong)了(le)(le)，他(ta)的(de)(de)(de)脚(jiao)伸出来探向那(nei)块石(shi)头。他(ta)踩(cai)在石(shi)头上，将身体(ti)移下(xia)(xia)石(shi)架的(de)(de)(de)那(nei)一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)提到(dao)(dao)了(le)(le)嗓子(zi)(zi)眼儿(er)，我(wo)(wo)竟有想爬上去将他(ta)抱下(xia)(xia)来的(de)(de)(de)冲(chong)动(dong)。但是既(ji)然(ran)(ran)决定了(le)(le)让孩子(zi)(zi)去锻炼(lian)，我(wo)(wo)就(jiu)一(yi)(yi)定要坚持，于是我(wo)(wo)忍住(zhu)了(le)(le)。我(wo)(wo)小(xiao)心(xin)(xin)翼翼地(di)指挥着孩子(zi)(zi)一(yi)(yi)步(bu)步(bu)爬下(xia)(xia)悬崖(ya)。

“要着(zhe)(zhe)眼脚下(xia)的每一(yi)小步，而(er)不要关注脚下(xia)的路有(you)多漫长。”这句(ju)话我一(yi)直用来鼓励(li)儿子，其(qi)实，当我担心自己是否(fou)能(neng)指(zhi)挥儿子安(an)全脱险(xian)时(shi)，这句(ju)话也鼓励(li)着(zhe)(zhe)我自己。不要想着(zhe)(zhe)有(you)多么(me)艰辛，而(er)是要思考如何去走好每一(yi)小步。

当(dang)(dang)儿子的(de)一(yi)只脚在我的(de)指挥下(xia)，触到(dao)地面(mian)时(shi)，我张开了有(you)力(li)的(de)双臂(bei)，想(xiang)用父亲的(de)能量(liang)给(ji)他力(li)量(liang)。当(dang)(dang)他依偎在我怀中啜泣(qi)时(shi)，我心中石(shi)头(tou)总算落了地。

对于儿(er)子的作为，我不想给(ji)予任何(he)批评(ping)，因为儿(er)子在过程(cheng)中经历了(le)挫(cuo)折(zhe)，得到了(le)收获。最关键(jian)的，他(ta)走出(chu)了(le)那对他(ta)自己来说至(zhi)关重要的一步。

“走好每一小步”是(shi)重要(yao)的(de)(de)。其实人生就是(shi)这样，当你(ni)(ni)走好了每一小步时，你(ni)(ni)的(de)(de)人生路程将(jiang)是(shi)那(nei)样辉煌。不要(yao)畏(wei)惧，而是(shi)要(yao)努(nu)力。我相信，这个(ge)道理，儿子可以受用于他(ta)的(de)(de)一生。

教师评(ping)语(yu)：小作者不但深入研读了课文，对课文情节把(ba)握十(shi)(shi)分准确深入，同(tong)时又很富有想象力和语(yu)言表(biao)现(xian)(xian)力，把(ba)父亲的心理活动(dong)表(biao)现(xian)(xian)得(de)十(shi)(shi)分准确、到位，在本文段(duan)的习(xi)作评(ping)析课上，得(de)到了同(tong)班同(tong)学的一(yi)致(zhi)好评(ping)。（指导教师：赵燕梅）