争吵话题作文点评

作文：

生(sheng)活中，人们为(wei)某些事(shi)免不了发生(sheng)口角，发生(sheng)争吵(chao)，通(tong)过争吵(chao)可看(kan)出人的本性、人的道德品质(zhi)、人的修养水(shui)平。请以“争吵(chao)”为(wei)话题作文。

要求：

①题目(mu)自拟，文体(ti)除诗歌(ge)、戏剧外(wai)不限。

②选材(cai)新颖，主题鲜明，600字左(zuo)右。

③不(bu)能出现(xian)真实的地(di)名、校名、人名。

作文思路：

该(gai)文(wen)(wen)(wen)是话题作文(wen)(wen)(wen)，首先要明确中(zhong)心内容是“争吵(chao)”，然后(hou)根据中(zhong)心事件拟定(ding)题目，题目要简练、新(xin)颖(ying)、吸引人，要选择好文(wen)(wen)(wen)体(ti)。对文(wen)(wen)(wen)体(ti)的(de)选择，要根据自己的(de)实际情况，擅长写什么(me)文(wen)(wen)(wen)体(ti)，就(jiu)选择什么(me)文(wen)(wen)(wen)体(ti)，另外，要达到要求的(de)字(zi)数。

例文：

如此争吵

2月14日是返校日，这天我起得很早，吃过早饭就向学校走去。一跨进校门，就觉得学校变了样，周围静悄悄的，给人一种幽静的感觉。（点评：开门见山，点明背景。）

当我跨上二楼向自己教室走去时，忽然传来一阵断断续续的争吵声。我想：这是谁呀？多么不好。顺着声音，我来到了12教室，推门一看，却是我们班的刘小玲和周小兰，她们正在指手画脚吵得凶呢。我心里好生奇怪：咦？她俩素来是很好的朋友，怎么会吵架呢？（点评：交代事件，交代人物，设置悬念。）

刘小玲说(shuo)：“拿来(lai)！这张电(dian)影(ying)票(piao)是(shi)我(wo)(wo)的，你不讲(jiang)理！”周小兰也不示弱地说(shuo)：“哼！是(shi)你的？是(shi)我(wo)(wo)先拿到(dao)的！”

哦！原来是(shi)为(wei)了(le)争夺一张(zhang)《碧(bi)空雄师》的电影票。我就插嘴道：“好啦，好啦，不(bu)要吵了(le)，为(wei)了(le)一张(zhang)电影票，有什么好吵的。看你们(men)还是(shi)好朋友呢！”

没想到她们理也不理，反而吵得更凶了。刘小玲涨红了脸，满有理地说：“没有那么容易，这张电影票后面还有我的名字。” （点评：突出两个人物的语言、神态。）

周小兰寸步(bu)不让，手拿着(zhe)那张电影(ying)票(piao)(piao)在她面前扬了(le)扬说(shuo)：“要吗？哼！想也不要想。我看你还是死了(le)心(xin)吧！”说(shuo)着(zhe)就把电影(ying)票(piao)(piao)藏进衣(yi)兜(dou)，向外面跑去。

刘小玲紧追着她，一直追到楼梯口，两个人拉拉扯扯地像要打架。这时我着急了，也顾不得什么，赶紧上前去替她们调解。（点评：我的介入。）

我对周小兰说：“电影票是谁的，就应该属于谁。”我一边讲着一边趁她不留神时，从她衣兜里拿来了那张电影票，想看看到底是什么好位置。我仔细一看，周小兰那张电影票上，清清楚楚地印着35排38座。这并不是一个好位置呀。我回到教室，再看看桌子上放着的另外一张电影票，写得是15排2座。这时我才明白了一切，不由自主地把她俩一起搂住了。（点评：真相大白。）

总评：本文以流畅的语言叙述了同学间发生的一件事，开始就双方的争吵为下文埋下伏笔，到最后才把包袱抖开，从而表现了两位同学的高尚品德，让人读后为之动容。