有关考试的作文

考试

沾(zhan)化县黄升中(zhong)学雏凤文学社　张莹慧　本(ben)文由华语网（binful.cn）会(hui)员(yuan)原创

“今天生(sheng)物(wu)(wu)考试(shi)，你复习好了(le)(le)(le)吗？”一个同学(xue)突然问我(wo)。“哎呀，我(wo)忘(wang)了(le)(le)(le)。昨天的作业我(wo)就(jiu)(jiu)写到将近十点(dian)，哪有(you)时(shi)间再去复习呀！再说(shuo)了(le)(le)(le)，我(wo)早就(jiu)(jiu)把这件事情抛到九霄云(yun)外了(le)(le)(le)。”说(shuo)着，我(wo)看(kan)了(le)(le)(le)看(kan)课(ke)(ke)程(cheng)表，发(fa)现(xian)下午(wu)(wu)第(di)三节课(ke)(ke)正是生(sheng)物(wu)(wu)课(ke)(ke)。幸亏中午(wu)(wu)还(hai)有(you)点(dian)时(shi)间，于是我(wo)就(jiu)(jiu)把生(sheng)物(wu)(wu)课(ke)(ke)本放到了(le)(le)(le)书包里。

没想到的(de)事情还是发(fa)生了(le)(le)(le)。上午(wu)(wu)下了(le)(le)(le)第(di)三节课(ke)后(hou)，生物(wu)老(lao)师(shi)(shi)突然走进了(le)(le)(le)教(jiao)室，而且手里还拿(na)着一摞试卷。“咦(yi)，不(bu)是上政(zheng)治(zhi)(zhi)课(ke)吗？生物(wu)老(lao)师(shi)(shi)怎么进来了(le)(le)(le)？是不(bu)是老(lao)师(shi)(shi)走错了(le)(le)(le)教(jiao)室了(le)(le)(le)？”同学(xue)们(men)议论(lun)纷纷。这时，只听生物(wu)老(lao)师(shi)(shi)说道：“和你们(men)的(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)老(lao)师(shi)(shi)换课(ke)了(le)(le)(le)，下午(wu)(wu)第(di)三节课(ke)再(zai)上政(zheng)治(zhi)(zhi)。这节课(ke)考试。”这时再(zai)看看同学(xue)们(men)，都哭不(bu)像哭，笑不(bu)像笑的(de)，好像受了(le)(le)(le)天(tian)大的(de)委屈一样。

这(zhei)时(shi)，印满了(le)(le)密密麻(ma)麻(ma)的(de)(de)(de)(de)题(ti)(ti)(ti)目的(de)(de)(de)(de)试卷(juan)已经发(fa)到了(le)(le)我们的(de)(de)(de)(de)手中。“这(zhei)题(ti)(ti)(ti)怎么(me)这(zhei)么(me)难啊！”同学们都叫了(le)(le)起来。生物老师(shi)笑着说：“早(zao)管着干什么(me)了(le)(le)，课下没有复习吗？”同学们都不(bu)再作声了(le)(le)，低下头(tou)(tou)各自(zi)(zi)做(zuo)着自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)试卷(juan)。过了(le)(le)一(yi)会(hui)儿，再看看同学们的(de)(de)(de)(de)表情，有的(de)(de)(de)(de)在埋(mai)头(tou)(tou)苦想，有的(de)(de)(de)(de)在认(ren)真思考。而我呢？对每道题(ti)(ti)(ti)都觉得是那(nei)么(me)地陌(mo)生。

时间(jian)过得真(zhen)快啊，一节课的(de)时间(jian)一会儿(er)就(jiu)过去(qu)了(le)，可是我还有(you)(you)很多(duo)的(de)题没有(you)(you)做(zuo)完。唉，真(zhen)是糟糕(gao)透了(le)。考试结束后，大多(duo)数同学嘴里反复说的(de)只有(you)(you)同样的(de)一句话(hua)：“下(xia)节课就(jiu)等着挨批(pi)吧(ba)！”

简评：可能是准备得不充分，也可能是由于突然袭击，总之是没有考好。文章把考试前及考试时同学们的表现写得很深入、生动，尤其是对于同学们表情的描写。

人生处处是考场

考(kao)(kao)试，对(dui)于大多数人来(lai)说，多少(shao)有些可怕，它意味着(zhe)考(kao)(kao)前要挑灯(deng)夜战，考(kao)(kao)时会肚子(zi)抽筋、额头冒(mao)汗(han)、两腿(tui)发抖、心跳加(jia)速、呼(hu)吸(xi)困难，考(kao)(kao)后会忐忑不安，翘首(shou)以待。

但是(shi)(shi)，人生对我们的考验并非都是(shi)(shi)为了升学、应聘或(huo)是(shi)(shi)晋级(ji)，也不是(shi)(shi)都要端坐在考场中，拿支笔在卷(juan)子(zi)上(shang)写(xie)下(xia)自己的答(da)案(an)。它不会给(ji)我们充足的时间来(lai)做准备，它会随时给(ji)我们出张卷(juan)子(zi)。如(ru)果(guo)你(ni)选(xuan)择适(shi)当(dang)，你(ni)就(jiu)可能通过，迎接新(xin)的考验；一旦你(ni)判断失误，你(ni)可能和机遇失之交臂。

挨批评是一(yi)场(chang)考试，通过错误认识(shi)了自己，只(zhi)(zhi)要能努力(li)不再(zai)犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再(zai)努力(li)，你(ni)就只(zhi)(zhi)能算不及格，如果你(ni)还不及时改正，你(ni)迟早将被(bei)社会所淘汰。

如(ru)果(guo)你(ni)(ni)受(shou)了挫(cuo)折(zhe)(zhe)，那是(shi)生活(huo)给你(ni)(ni)一张考卷。面对挫(cuo)折(zhe)(zhe)，振作起来(lai)，重新再来(lai)？还是(shi)灰心(xin)丧气，一蹶(jue)不振，从此消(xiao)沉下(xia)去？你(ni)(ni)自己选，没有人(ren)会(hui)干涉你(ni)(ni)。前者可让你(ni)(ni)摆脱挫(cuo)折(zhe)(zhe)的阴影走(zou)向成功的未来(lai)，后者将使你(ni)(ni)渐渐被人(ren)所淡(dan)忘，你(ni)(ni)自己都(dou)不帮自己，还有谁会(hui)来(lai)帮你(ni)(ni)？

若(ruo)你(ni)获(huo)得了成功，你(ni)又(you)将获(huo)得一张试(shi)卷。面对荣誉(yu)，你(ni)是继(ji)续努力，争取下(xia)(xia)一次的成功，还(hai)是高举荣誉(yu)，止步不前，躺在成功的温(wen)床(chuang)(chuang)上回味(wei)那成功的瞬间(jian)呢？前者能让(rang)你(ni)以这次成功为基(ji)点，走向(xiang)下(xia)(xia)一次的成功；后(hou)者会(hui)使你(ni)从(cong)温(wen)床(chuang)(chuang)上狠狠地掉下(xia)(xia)来，摔得鼻青(qing)脸肿。是成功，还(hai)是“进医院”，就看你(ni)自己了。

不过，造(zao)物主总是会(hui)尽(jin)一切(qie)努(nu)力来挽救一个人，即(ji)使你(ni)(ni)(ni)“进了医(yi)院(yuan)”，他还是不会(hui)放弃你(ni)(ni)(ni)。你(ni)(ni)(ni)将再(zai)得到一张试(shi)卷，在你(ni)(ni)(ni)仅有的(de)几次机(ji)会(hui)中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)是抓住机(ji)遇(yu)迎(ying)头赶(gan)上，还是选择放弃，眼睁(zheng)睁(zheng)地看着成功(gong)离(li)自己(ji)越(yue)来越(yue)远？选择前(qian)者你(ni)(ni)(ni)会(hui)很快回(hui)到自己(ji)的(de)轨道，而后者会(hui)使你(ni)(ni)(ni)离(li)轨道越(yue)来越(yue)远。

其实，人生(sheng)中的考(kao)(kao)场又何止这(zhei)些。从出(chu)生(sheng)到死亡二十多亿个(ge)分(fen)分(fen)秒(miao)秒(miao)，哪一(yi)(yi)(yi)刻不是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)场考(kao)(kao)试？只是(shi)(shi)(shi)这(zhei)考(kao)(kao)试过于频繁(fan)，而使(shi)许多人忽略了它，但(dan)忽略了并(bing)(bing)不等于不存在，相反，这(zhei)种考(kao)(kao)试才是(shi)(shi)(shi)最重要(yao)的，只有在每一(yi)(yi)(yi)秒(miao)的刻度里画上真正(zheng)的一(yi)(yi)(yi)笔，你的一(yi)(yi)(yi)生(sheng)才算(suan)是(shi)(shi)(shi)问(wen)心无愧。当然，人非(fei)圣贤，孰能(neng)无过，在考(kao)(kao)卷上偶尔(er)写错(cuo)几(ji)个(ge)答(da)(da)案，也并(bing)(bing)非(fei)不可(ke)原谅。但(dan)如果你只是(shi)(shi)(shi)偶尔(er)写几(ji)个(ge)正(zheng)确的答(da)(da)案，那么(me)，你这(zhei)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)就是(shi)(shi)(shi)虚度了——除了浪费(fei)粮(liang)食，你什么(me)都没干。

简评：考试指通过书面或口头提问的方式，考察知识或技能；考验指通过具体事件、行动或困难环境来检验是否坚定、忠诚或正确。本文由考试想到人生要经历的种种考验，实质是以考试喻证人生。作者思路广阔，视野博大，把人生应当怎样度过，人生应当

月考

明天又要进(jin)行月考(kao)了，虽然不能决(jue)定命运，但是年(nian)级(ji)排(pai)名次，班级(ji)排(pai)名次及排(pai)位子，各科老师(shi)讲(jiang)评，家(jia)长狂轰滥炸……就够(gou)我(wo)们(men)受得(de)了。我(wo)们(men)或(huo)是心(xin)悦诚(cheng)服总结教训，或(huo)是口是心(xin)非地承认(ren)不足，或(huo)什么感觉都没有。无(wu)论怎么样，我(wo)们(men)还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开(kai)喽(lou)！

第二天，我机械地(di)(di)走进考场，直(zhi)(zhi)挺挺地(di)(di)坐在座位上等待监考老师(shi)。这(zhei)时(shi)(shi)大脑里一(yi)(yi)片空白。接(jie)过卷子，我的(de)心咚咚乱(luan)跳，头(tou)皮发(fa)胀，眼前(qian)卷子上的(de)字也直(zhi)(zhi)跳。我闭(bi)上眼睛(jing)晃晃脑袋，想想老师(shi)曾(ceng)讲(jiang)过要镇定，先看简(jian)单题(ti)(ti)。于(yu)是(shi)(shi)(shi)睁开(kai)眼全(quan)神(shen)(shen)贯注地(di)(di)看一(yi)(yi)遍题(ti)(ti)，挑着做了(le)几道小题(ti)(ti)。这(zhei)时(shi)(shi)，心神(shen)(shen)稳定下来了(le)，答(da)题(ti)(ti)速度(du)也快(kuai)了(le)。会(hui)做的(de)题(ti)(ti)做完了(le)，再(zai)挑些似(si)会(hui)非(fei)会(hui)又(you)弄不准确的(de)题(ti)(ti)。同时(shi)(shi)调(diao)动全(quan)部精(jing)力回忆老师(shi)是(shi)(shi)(shi)怎样讲(jiang)过类似(si)的(de)题(ti)(ti)型的(de)，课本(ben)上又(you)如何讲(jiang)解的(de)，东一(yi)(yi)耙子西一(yi)(yi)扫帚，尽量地(di)(di)多写。然后再(zai)仔细(xi)“相(xiang)面”难题(ti)(ti)，寻找突(tu)破口，力争解决它。这(zhei)时(shi)(shi)需有耐心，而(er)恰(qia)恰(qia)这(zhei)时(shi)(shi)心跳又(you)加快(kuai)，头(tou)脑又(you)不十(shi)(shi)分(fen)灵活(huo)了(le)。我无(wu)计(ji)可(ke)施。而(er)我又(you)不甘失败，于(yu)是(shi)(shi)(shi)重(zhong)新(xin)振作，再(zai)次审题(ti)(ti)，柳(liu)暗花明，真(zhen)的(de)答(da)出了(le)一(yi)(yi)道题(ti)(ti)，刹那间心情(qing)旷怡万分(fen)。真(zhen)是(shi)(shi)(shi)美哉妙也。而(er)事情(qing)又(you)不能总是(shi)(shi)(shi)十(shi)(shi)全(quan)十(shi)(shi)美，有的(de)题(ti)(ti)我脑汁(zhi)绞尽也无(wu)济(ji)于(yu)事。真(zhen)令(ling)我懊恼沮丧极了(le)。

80分钟飞逝而过(guo)。目光在龙飞凤舞的(de)“豆(dou)芽”上搜寻，力求找出差(cha)错，哪(na)怕一(yi)点点。这时喉中犹如鲠住一(yi)个(ge)辣椒，难受死了(le)。

走(zou)出(chu)考场，我们激烈地(di)探(tan)讨(tao)答案(an)、分数，想知(zhi)道成功(gong)的(de)(de)经验、失败的(de)(de)教训的(de)(de)心(xin)(xin)情与秒(miao)俱增。心(xin)(xin)被悬挂(gua)起来了(le)。听了(le)七嘴八(ba)舌的(de)(de)议论，又心(xin)(xin)烦意乱。直到成绩公布了(le)，而那(nei)时那(nei)刻又是几家欢乐(le)，几家愁(chou)。

考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！（张(zhang)倩茹）

简评：这个心理描写小片断抓住了临考思想紧张特征，直接剖析自己，揭示、披露自己的心情。除考前、考中、考后的大层次外，考中的层次亦极为分明：开始“直挺挺地坐在座位上”映衬大脑的空白；接过试卷慌乱之至；逐渐镇定，由易到难做题；力解难题，有所突破；美中不足，懊恼沮丧。作者结合解题过程描述心理变化，让读者直接感知到“我”在想什么和怎样想。

不寻常的考试

天上的(de)月亮是多么(me)恬静(jing)，微风轻轻地抚摸(mo)着我，轻轻翻动着窗(chuang)前的(de)书(shu)。周围是那么(me)宁静(jing)，而(er)我却心(xin)神激荡。早上发生的(de)事(shi)不住地在脑海中浮现。

早(zao)上，天气(qi)格外好(hao)(hao)(hao)。昨夜刚下过一(yi)场雨，空(kong)气(qi)新鲜，到处鲜亮亮的(de)，令人(ren)心(xin)(xin)旷神怡。我的(de)心(xin)(xin)情(qing)也很好(hao)(hao)(hao)，因为今早(zao)的(de)考试是最(zui)后一(yi)门的(de)考试，也是我最(zui)有把握的(de)一(yi)门——政(zheng)治。考完了(le)这门，我就可(ke)以痛(tong)痛(tong)快快地(di)玩啦！哈哈，太(tai)好(hao)(hao)(hao)了(le)！我心(xin)(xin)想(xiang)(xiang)着，真是越想(xiang)(xiang)越美。

不久，进场了(le)，一(yi)(yi)张雪(xue)白的(de)(de)卷子摊在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)桌子上。坐下(xia)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)起(qi)卷子一(yi)(yi)看(kan)，呀！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)忽地沉了(le)一(yi)(yi)下(xia)：怎(zen)么有几道(dao)题(ti)没见过？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把心(xin)一(yi)(yi)横(heng)，管它呢(ni)，先写会的(de)(de)，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)笔(bi)(bi)做起(qi)来。沙沙沙，教(jiao)室里(li)静极(ji)了(le)，只听(ting)见笔(bi)(bi)和纸磨擦的(de)(de)声音。前面(mian)后面(mian)那些容易(yi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)还(hai)可(ke)以，三下(xia)五(wu)除二。很(hen)(hen)快(kuai)(kuai)做好了(le)。可(ke)很(hen)(hen)快(kuai)(kuai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就碰(peng)到了(le)好几道(dao)难(nan)题(ti)，都是(shi)多项选择的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)左(zuo)手扶着(zhe)头，右(you)手紧握着(zhe)笔(bi)(bi)，两眼(yan)闭着(zhe)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)搜索，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)大(da)脑里(li)搜索，是(shi)“社(she)(she)会主义(yi)社(she)(she)会的(de)(de)生产(chan)关系”还(hai)是(shi)“社(she)(she)会主义(yi)的(de)(de)生产(chan)关系”……不管我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怎(zen)么想，那藏(zang)在(zai)记忆角落里(li)的(de)(de)、在(zai)很(hen)(hen)久以前老师曾讲过的(de)(de)那几个(ge)字(zi)就是(shi)不肯出来。天(tian)气虽(sui)然很(hen)(hen)凉爽，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)却(que)浑身躁热。怎(zen)么办？离(li)考(kao)试结(jie)束(shu)的(de)(de)时间快(kuai)(kuai)到了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)还(hai)有一(yi)(yi)个(ge)空没填。

我(wo)(wo)(wo)心里(li)焦(jiao)急地喊着：到(dao)(dao)底(di)是哪一(yi)个呢？忽听耳边有个很(hen)轻的(de)(de)声音，“是A、C”我(wo)(wo)(wo)愕(e)然抬头(tou)(tou)，只见我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)个最要好的(de)(de)朋(peng)友从我(wo)(wo)(wo)身边走过(guo)。她(ta)(ta)是去交卷的(de)(de)，她(ta)(ta)拿起(qi)包走了，走时(shi)还(hai)向我(wo)(wo)(wo)挤(ji)了挤(ji)眼(yan)。我(wo)(wo)(wo)低下(xia)头(tou)(tou)，看着那个空。我(wo)(wo)(wo)心里(li)翻(fan)滚，到(dao)(dao)底(di)填(tian)不填(tian)？我(wo)(wo)(wo)那位(wei)好朋(peng)友，成绩在(zai)班里(li)那是数一(yi)数二的(de)(de)，她(ta)(ta)说的(de)(de)，十有八九(jiu)是对(dui)的(de)(de)。可老师的(de)(de)教诲(hui)，父(fu)母(mu)严厉的(de)(de)目光在(zai)我(wo)(wo)(wo)眼(yan)前晃动(dong)。人说：诚实是金。可分(fen)(fen)数的(de)(de)力量非同小可，虽(sui)然只有三分(fen)(fen)。到(dao)(dao)底(di)填(tian)不填(tian)？我(wo)(wo)(wo)问自己……

最(zui)终(zhong)，我(wo)把试(shi)卷交(jiao)上去了(le)，那个空仍然是空的。

晚上，我查了(le)书，的确(que)应是“A、C”，可我不后悔。在(zai)这次(ci)考试(shi)里，我通(tong)过(guo)了(le)比考试(shi)成绩更重要的考试(shi)——心(xin)灵(ling)的考试(shi)！（初三(san)一考生）

简评：以“奇”取胜是这篇文章的一大特点，开笔所写内容似与寻常之考试无异，令人为作者着急：这么写不会跑题吗？可读着读着，便会进入作者描绘的情境中去，多少会产生“也许这次考试有些不寻常”的念头。当读到“我”是否应该受同学的提示而填空时，我们已似乎明白作者的意图了。果然，经过激烈的思想斗争，“我”通过了“心灵的考试”。在构思上，作者将“心灵的考试”作为不寻常的考试，已是比较“奇”了，又在开始隐而不露，暗置悬念，也是比较新奇的写法。

考试以后

紧张的毕业考(kao)试(shi)终于结束了(le)(le)，我(wo)(wo)们都长长地舒了(le)(le)一口气。顿(dun)时，教室(shi)里(li)像炸开了(le)(le)锅似(si)的沸腾起来：“老天(tian)爷呀，我(wo)(wo)们终于解放(fang)了(le)(le)！”

看，我(wo)们(men)班的(de)(de)“数学(xue)冠(guan)军”陈立竣洋(yang)洋(yang)得意地在(zai)教(jiao)室里蹦来(lai)跳去(qu)！“小淘(tao)气鬼”于超则垂头丧气地坐在(zai)座位上，看来(lai)考(kao)的(de)(de)不(bu)怎(zen)么样。哎，我(wo)还是(shi)出去(qu)走走吧！刚出教(jiao)室，一阵清风吹入(ru)脸膀，顿时，感到格外(wai)舒畅(chang)、格外(wai)轻松。太爽啦！

外(wai)面一(yi)群(qun)群(qun)同(tong)学围在(zai)一(yi)起，我(wo)就急忙闯入进去。

“你(ni)的考(kao)题(ti)做(zuo)的怎样？”

“这一题答案是几？”

“那一道应用(yong)题(ti)应该这样做”。同学们急(ji)切的对着答案。我感(gan)到自己(ji)做得还不错。高(gao)高(gao)兴兴的玩耍起来。

成绩很快下来(lai)了(le)，我(wo)听(ting)说(shuo)我(wo)数学(xue)只得了(le)79+9分(fen)。我(wo)怎么也不相信我(wo)考这么差。

我觉得浑身不(bu)自在(zai)，我真晕啊，简(jian)单的(de)题(ti)怎么会错哪？太大意了(le)。唉，不(bu)愿天(tian)不(bu)愿地只愿我太傲气。无精打采的(de)我漫(man)漫(man)的(de)走着(zhe)。此(ci)时，树上的(de)鸟儿也不(bu)再高(gao)唱了(le)，路边的(de)花儿没(mei)有(you)了(le)笑容(rong)，天(tian)色也变得昏暗(an)起(qi)来，为我落下了(le)泪水(shui)。哎，考(kao)试考(kao)不(bu)好，是(shi)人生(sheng)第一大痛苦(ku)。常(chang)言道：“落第学子丧门犬”，此(ci)时的(de)我，或许也真是(shi)这样吧！

回到家(jia)里，爸爸往日(ri)的(de)笑容已变成怒气冲天，难看极(ji)了。他厉声(sheng)说：“你这个不(bu)(bu)争气的(de)孩子，怎么(me)才(cai)考(kao)79+9分，你……”我留着泪，“现在才(cai)哭，每天在复习啥。”妈妈大声(sheng)叫啷着。这可恶(e)的(de)分数，可恶(e)的(de)考(kao)试，要是我们(men)学生不(bu)(bu)考(kao)试，那(nei)该多好呀(ya)！