| ８短文两篇 日 月课文朗读 《短文两篇》课文评点 | |||
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课文辅导 | 《短文两篇》重难点讲解学法指导 | 如何理解《日》中“飞蛾”，《月》中“姮娥”的形象？表达了作者怎样的思想感情？ |
| 《短文两篇》生字注音形似字、多音字辨析词语解释 | 《日》、《月》中作者寄托的理想和人生追求 | ||
| 《短文两篇》中心思想结构分析 | 《短文两篇》研读赏析 | ||
| 《短文两篇》问题探究 | 《短文两篇》写作背景写作特点知识延伸 | ||
| 巴金简介与生平（详） | |||
| 《短文两篇》主题思想 | 巴金《雨》欣赏 | ||
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练习 | 古诗中描绘日月的诗句填空 | |
| 阅读训练 | |||
| 读后感 | |||
| 答案 | 短文两篇（日 月）课后练习解题指导 | ||
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| 教师资料 教案 教学设计 教学实录 教学课件 教学反思 |
《短文两篇》（日、月）教案 | |
| 短文两篇 日 月教案 | |||
| 巴金《短文两篇(日,月)》教学反思6则 | |||
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| 相关资料 | ||
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其它 | ||
