《社戏》之信笔品言
《社戏(xi)》，以少年(nian)时(shi)代(dai)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)经(jing)历为依据，用第(di)一人(ren)称（“我”是小说中的(de)人(ren)物，不是鲁(lu)迅）写看(kan)社戏(xi)的(de)经(jing)过，通过简(jian)单的(de)情节(jie)，为我们展现了热(re)情的(de)伙伴，淳朴的(de)乡民(min)，迷人(ren)的(de)夜景，难忘(wang)的(de)经(jing)历，表达(da)了作者对少年(nian)时(shi)代(dai)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)怀(huai)念(nian)，特(te)别是对农(nong)(nong)家小朋(peng)友诚挚情谊的(de)眷恋(lian)，热(re)情歌颂了农(nong)(nong)民(min)孩子高尚、淳朴的(de)品质(zhi)，使人(ren)读后(hou)印象深刻，难以忘(wang)怀(huai)。
一、学写作
1.借题发挥 通(tong)过阅读，我(wo)们不难看(kan)(kan)出(chu)，《社(she)戏》并(bing)非专(zhuan)写(xie)看(kan)(kan)戏，而(er)是叙述“我(wo)”与外婆家(jia)的(de)农民(min)(min)孩子在看(kan)(kan)戏前后(hou)的(de)一(yi)些有意思的(de)事(shi)。鲁(lu)迅把这些事(shi)写(xie)得生动有趣，形象表(biao)现(xian)了和(he)农民(min)(min)少年的(de)美好友(you)情(qing)，赞美农民(min)(min)和(he)农家(jia)孩子淳朴的(de)品(pin)质和(he)聪明的(de)才干。鲁(lu)迅小时(shi)有长妈(ma)妈(ma)给他讲故(gu)事(shi)，闰(run)土父(fu)亲教他捕(bu)鸟，深受劳(lao)动人民(min)(min)的(de)启发和(he)教育(yu)，了解农民(min)(min)的(de)痛苦生活(huo)，所以写(xie)《社(she)戏》也就(jiu)是要(yao)热情(qing)歌颂劳(lao)动人民(min)(min)，表(biao)现(xian)热爱劳(lao)动人民(min)(min)的(de)思想感情(qing)。
2.线索清楚 小说以到赵庄看(kan)(kan)社戏为(wei)线索，串(chuan)起看(kan)(kan)戏前（1－3段）、看(kan)(kan)戏中（4—30段）、看(kan)(kan)戏后（31—40段）的(de)(de)一系列的(de)(de)人(ren)与事、情和景(jing)，景(jing)色美、童趣美、人(ren)性美的(de)(de)内容都是(shi)围绕(rao)看(kan)(kan)社戏这(zhei)一活动展开(kai)的(de)(de)，小伙伴们的(de)(de)形象，天真、活泼、善良、可爱的(de)(de)性格在看(kan)(kan)戏的(de)(de)过程中得到了(le)展示。如果没有(you)看(kan)(kan)社戏的(de)(de)经历，恐(kong)怕(pa)也就没有(you)偷(tou)豆吃的(de)(de)快(kuai)乐，也就没有(you)机会看(kan)(kan)见(jian)洋(yang)溢(yi)着豆麦蕴藻之香的(de)(de)乡(xiang)间夜景(jing)了(le)。
3.顺(shun)序明白 除了第(di)2段是插叙(xu)外，其他都按(an)时(shi)间(jian)顺(shun)序记(ji)(ji)叙(xu)。照习惯母亲“夏间(jian)”该回(hui)平桥村(cun)去省(sheng)亲，但由于已分担了些家务(wu)，所以只得(de)在(zai)“扫墓完毕(bi)”之后回(hui)去住(zhu)几天。这(zhei)个开头(tou)必要地(di)交代(dai)了所记(ji)(ji)事情的(de)(de)时(shi)间(jian)、地(di)点。值(zhi)得(de)注意(yi)的(de)(de)是，“我(wo)”小时(shi)候(hou)每(mei)年(nian)都跟了母亲回(hui)去，那么文(wen)中(zhong)所记(ji)(ji)是其中(zhong)哪(na)一年(nian)的(de)(de)事呢？第(di)5段告知，那是“在(zai)我(wo)十一二岁时(shi)候(hou)的(de)(de)这(zhei)一年(nian)”。这(zhei)样，我(wo)们就晓(xiao)得(de)事情发生的(de)(de)时(shi)候(hou)了。
4.巧伏善(shan)托 “我(wo)”随母亲归(gui)省在(zai)平桥村的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)，意在(zai)突出(chu)人物活(huo)(huo)动的(de)(de)(de)环境，同时(shi)(shi)简写的(de)(de)(de)一些“趣事”，甚(shen)或(huo)“我(wo)”急(ji)于看(kan)(kan)戏(xi)(xi)的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)及其所(suo)产生的(de)(de)(de)误认，均为写赵庄看(kan)(kan)戏(xi)(xi)作好(hao)了(le)(le)充分的(de)(de)(de)铺垫，积蓄了(le)(le)充足的(de)(de)(de)气(qi)势；去看(kan)(kan)戏(xi)(xi)时(shi)(shi)看(kan)(kan)到的(de)(de)(de)远远近近的(de)(de)(de)渔(yu)火，则(ze)为返回(hui)时(shi)(shi)几个夜渔(yu)的(de)(de)(de)老渔(yu)夫看(kan)(kan)见在(zai)浪花里蹿的(de)(de)(de)大白船而(er)停下(xia)艇(ting)子(zi)喝采的(de)(de)(de)描写埋下(xia)伏笔。一幅江南水乡所(suo)特有的(de)(de)(de)清新优美的(de)(de)(de)图(tu)景，烘托出(chu)“我(wo)”去看(kan)(kan)社(she)戏(xi)(xi)时(shi)(shi)轻松、愉快、兴奋的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)，使这次看(kan)(kan)戏(xi)(xi)更具有了(le)(le)独特的(de)(de)(de)韵味；从赵庄归(gui)来(lai)，“看(kan)(kan)戏(xi)(xi)”的(de)(de)(de)经过本(ben)已(yi)写完，而(er)继(ji)续写六一公公送(song)豆(dou)，显然在(zai)起(qi)衬托作用。
5.详(xiang)略映(ying)衬(chen) 课文(wen)所(suo)记的中(zhong)心事件，如标题所(suo)示，是社(she)(she)戏(xi)，因此，第二(er)部(bu)分(fen)的四个层次，包(bao)括看(kan)(kan)社(she)(she)戏(xi)前的波(bo)折(zhe)、看(kan)(kan)社(she)(she)戏(xi)途中(zhong)、看(kan)(kan)社(she)(she)戏(xi)的过程(cheng)以(yi)(yi)及看(kan)(kan)社(she)(she)戏(xi)后(hou)归航，大致(zhi)上(shang)都是详(xiang)写(xie)；而(er)对于得以(yi)(yi)看(kan)(kan)戏(xi)的机(ji)缘，看(kan)(kan)戏(xi)后(hou)的余波(bo)，大致(zhi)上(shang)则是简略带过。说(shuo)“大致(zhi)上(shang)”，是因为详(xiang)略之间(jian)并非简单化的截然分(fen)开(kai)。详(xiang)写(xie)中(zhong)间(jian)杂着略写(xie)（如母亲深(shen)夜候(hou)船），略写(xie)也多以(yi)(yi)简约的笔墨体现(xian)(xian)出充分(fen)的表现(xian)(xian)力(li)量，绝不是都作笼统的交代（如放牛钓虾的乡间(jian)生活就写(xie)得充满情趣）。这样(yang)详(xiang)写(xie)略写(xie)相配(pei)合，既表现(xian)(xian)出小(xiao)住农村的诸多乐(le)趣和美好事物，又突出了重点。
6.立体摹景(jing) 一(yi)是多(duo)侧面(mian)，在(zai)描绘农村自然景(jing)物(wu)时，分(fen)别从视觉(jue)（有(you)(you)形：“起伏的(de)(de)群山(shan)”，“一(yi)丛松(song)柏林”；有(you)(you)色(se)：豆麦的(de)(de)“碧绿”、月色(se)的(de)(de)“朦胧(long)”）、听觉(jue)（有(you)(you)声(sheng)(sheng)：笑声(sheng)(sheng)、嚷声(sheng)(sheng)、水声(sheng)(sheng)、笛声(sheng)(sheng)）、嗅觉(jue)（有(you)(you)味：豆麦的(de)(de)清香）各个侧面(mian)着笔，恰(qia)如多(duo)重奏(zou)管弦曲(qu)，给人以十(shi)分(fen)丰富的(de)(de)感(gan)觉(jue)（有(you)(you)情(qing)：“我(wo)”的(de)(de)心(xin)也“沉静(jing)”，然而又“目失”起来）。二是多(duo)层次，景(jing)物(wu)的(de)(de)空(kong)间位置能(neng)清晰(xi)地(di)显(xian)示出远(yuan)景(jing)、中(zhong)景(jing)、近(jin)景(jing)，如：初到(dao)赵(zhao)庄写(xie)戏(xi)(xi)台由远(yuan)而近(jin)，回去(qu)时又由近(jin)而远(yuan)，表现出“我(wo)”初到(dao)时的(de)(de)新鲜兴(xing)奋感(gan)和离去(qu)时的(de)(de)依(yi)恋感(gan)。 7.笔法曲(qu)折 “文似看(kan)(kan)山(shan)不(bu)喜(xi)平(ping)”。作者在(zai)“看(kan)(kan)戏(xi)(xi)”这部分(fen)没有(you)(you)平(ping)铺(pu)直叙，而是写(xie)得起伏有(you)(you)致(zhi)。譬如第一(yi)层就写(xie)了(le)看(kan)(kan)戏(xi)(xi)前的(de)(de)三次波折、三次转机。没有(you)(you)大船(chuan)不(bu)能(neng)去(qu)看(kan)(kan)戏(xi)(xi)，有(you)(you)了(le)大船(chuan)也不(bu)能(neng)去(qu)看(kan)(kan)戏(xi)(xi)，母(mu)亲为(wei)(wei)难(nan)，外祖母(mu)气(qi)恼，直到(dao)双(shuang)喜(xi)打了(le)保票，不(bu)能(neng)去(qu)看(kan)(kan)戏(xi)(xi)的(de)(de)波折终于得到(dao)解(jie)决。“我(wo)”在(zai)航(hang)船(chuan)去(qu)看(kan)(kan)戏(xi)(xi)途中(zhong)曾把(ba)“松(song)柏林”误(wu)认为(wei)(wei)赵(zhao)庄，把(ba)“渔火(huo)”误(wu)认为(wei)(wei)戏(xi)(xi)台上(shang)的(de)(de)灯火(huo)，同样构成了(le)情(qing)节的(de)(de)文气(qi)摇曳。
8.生动刻(ke)画(hua) 小说情节(jie)吸引人，更塑造出(chu)一(yi)(yi)些鲜(xian)活(huo)的(de)(de)人物形象：六一(yi)(yi)公公宽厚(hou)热诚，阿(a)发憨厚(hou)无私，桂生机灵勤快……尤以双(shuang)喜(xi)为最：看(kan)戏前，大悟(wu)似(si)地提议, “写包(bao)票”, “拔(ba)前篙”；看(kan)戏时,介绍铁头(tou)老(lao)生，当铁头(tou)老(lao)生没有表(biao)演翻筋(jin)斗时又马上安慰(wei)“我”；看(kan)戏后，偷阿(a)发家的(de)(de)罗汉(han)豆(dou)，用八(ba)公公的(de)(de)盐(yan)和(he)柴，等等事(shi)情表(biao)明，双(shuang)喜(xi)是一(yi)(yi)个聪明、机灵、善解人意，考虑周到，办事(shi)果断，颇有号召力(li)和(he)组织能力(li)的(de)(de)少(shao)年领(ling)袖(xiu)。
9.前后(hou)照应 去赵庄看戏，由母亲送(song)(song)始，以(yi)母亲接终(zhong)，构成了事(shi)(shi)件的(de)(de)完整性，也使事(shi)(shi)件更在“我(wo)”的(de)(de)脑(nao)海中永留美好的(de)(de)记忆；再者(zhe)，因应着(zhe)昨晚的(de)(de)偷(tou)豆、吃豆和看戏，因应第一(yi)部分浓墨重彩的(de)(de)民(min)(min)风，写(xie)出了看戏次日的(de)(de)情形，尤其是描(miao)写(xie)六一(yi)公公亲热(re)地(di)问“我(wo)”昨晚的(de)(de)戏、豆如何(he)，高兴地(di)送(song)(song)给豆，更表现了村民(min)(min)的(de)(de)淳朴宽厚、热(re)情好客(ke)。
10.抑扬尾声 写六(liu)一(yi)(yi)公公送豆(dou)(dou)，是(shi)拿六(liu)一(yi)(yi)公公的(de)(de)豆(dou)(dou)与(yu)“昨(zuo)夜”的(de)(de)豆(dou)(dou)相比(bi)较，虽然(ran)六(liu)一(yi)(yi)公公的(de)(de)豆(dou)(dou)是(shi)“粒(li)(li)粒(li)(li)经过(guo)挑选的(de)(de)”，只有“不识(shi)好(hao)歹的(de)(de)人(ren)”才说(shuo)“比(bi)不上别人(ren)的(de)(de)”，但“我(wo)”却以为“并没有昨(zuo)夜的(de)(de)豆(dou)(dou)那么好(hao)”，从(cong)(cong)而突出了“偷豆(dou)(dou)”的(de)(de)情趣，进(jin)一(yi)(yi)步说(shuo)明那些偷豆(dou)(dou)的(de)(de)小朋友是(shi)多么值得(de)怀念。故事从(cong)(cong)而产生(sheng)“余(yu)音绕梁”，使人(ren)回味无穷的(de)(de)艺术效果，这样用白描(miao)手(shou)法抒写故事余(yu)波的(de)(de)结尾是(shi)十分出色的(de)(de)。
二、学语言
本篇语言朴实准确，优美而(er)有表现力(li)量(liang)。 ◆那地方(fang)叫平(ping)桥村(cun)，是一(yi)(yi)个(ge)离(li)海边(bian)不远，极(ji)偏(pian)僻的(de)，临河的(de)小村(cun)庄；住户不满(man)三十家，都种田(tian)，打鱼，只(zhi)有一(yi)(yi)家很小的(de)杂货店。但在(zai)(zai)我是乐土：因为我在(zai)(zai)这里不但得(de)到(dao)优待，又可(ke)以免(mian)念(nian)“秩秩斯干幽幽南山”了。
―― 平桥村(cun)近海临河，是(shi)一(yi)(yi)个劳动人民住(zhu)居(ju)的(de)(de)环境优美的(de)(de)小村(cun)庄(zhuang)。“乐(le)土”中有乐(le)事，这里的(de)(de)生活(huo)是(shi)“我”所深深怀念的(de)(de)。 ◆然而我们(men)是(shi)朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公(gong)，一(yi)(yi)村(cun)的(de)(de)老老少少，也决没(mei)有一(yi)(yi)个会想出“犯上”这两个字来，而他(ta)们(men)也百(bai)分之九十九不识字。
――小村人(ren)不(bu)拘(ju)礼教，“我们”偶尔(er)吵闹(nao)起来，打了辈分(fen)很高、应(ying)该(gai)称之为“太公”的小朋友，也没(mei)有人(ren)想到这是“犯上”，风尚淳(chun)朴。
◆就在我十一(yi)二(er)岁(sui)时候(hou)的这(zhei)一(yi)年，这(zhei)日期也看(kan)看(kan)等(deng)到了。
――一(yi)个“等”字，表现出“我”在平桥村(cun)一(yi)心(xin)盼望着赵庄演戏的日子。对(dui)少(shao)年儿童来说(shuo)，对(dui)未知事物或新鲜事物的追(zhui)求(qiu)与探索(suo)远比得到它更(geng)有吸(xi)引力。 ◆外祖母(mu)和母(mu)亲(qin)也相信，便(bian)不(bu)再驳回，都(dou)微(wei)(wei)笑了。我们(men)立刻(ke)(ke)一(yi)哄的出了门。 ――外祖母(mu)和母(mu)亲(qin)“都(dou)微(wei)(wei)笑了”，表示同意(yi)；“立刻(ke)(ke)”，表现出急不(bu)可待的心(xin)情，“一(yi)哄”，表现出出门时的满心(xin)高兴和一(yi)片欢腾的情景。
◆一(yi)(yi)出(chu)门，便望见月(yue)下的平桥(qiao)内泊(bo)着(zhe)一(yi)(yi)只白篷的航船(chuan)(chuan)，大(da)家跳下船(chuan)(chuan)，双喜拔(ba)前(qian)篙，阿(a)发拔(ba)后篙，年(nian)幼的都陪(pei)我(wo)坐在舱中，较大(da)的聚在船(chuan)(chuan)尾。母亲送出(chu)来吩咐“要小心”的时候，我(wo)们已经点开船(chuan)(chuan)，在桥(qiao)石上一(yi)(yi)磕(ke)，退(tui)后几尺，即(ji)又上前(qian)出(chu)了桥(qiao)。于(yu)是架起两支橹，一(yi)(yi)支两人，一(yi)(yi)里一(yi)(yi)换，有说笑(xiao)的，有嚷的，夹着(zhe)潺(chan)潺(chan)的船(chuan)(chuan)头激水的声(sheng)音(yin)，在左(zuo)右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一(yi)(yi)般径向赵(zhao)庄前(qian)进了。
――运用(yong)一(yi)系列准确的(de)(de)动词（“拔(ba)”“点”“磕(ke)”“退(tui)”“上”“架”），对(dui)少年朋友的(de)(de)开(kai)船(chuan)撑船(chuan)的(de)(de)动作(zuo)进行传神的(de)(de)描绘，将(jiang)少年们开(kai)船(chuan)时的(de)(de)动作(zuo)程序以及合作(zuo)划船(chuan)的(de)(de)情(qing)状表(biao)述得颇为详(xiang)细，表(biao)现小伙伴(ban)们驾船(chuan)熟练敏捷的(de)(de)技巧、勤(qin)劳聪明(ming)能干的(de)(de)性格和去看戏时的(de)(de)愉快的(de)(de)心情(qing)。“磕(ke)” 不(bu)能换成“碰”，因为“碰”是很重的(de)(de)动作(zuo)，用(yong)力过猛，“磕(ke)”说明(ming)小伙伴(ban)们撑船(chuan)用(yong)力适度，动作(zuo)熟练轻巧，很能干。
◆两岸的(de)豆麦和(he)河(he)底的(de)水(shui)草所发散出来的(de)清(qing)香，夹杂在(zai)水(shui)气中扑面的(de)吹来；月色便(bian)朦胧在(zai)这水(shui)气里(li)。淡黑的(de)起伏的(de)连山，仿佛是(shi)踊(yong)跃(yue)的(de)铁的(de)兽脊似的(de)，都(dou)远远的(de)向船尾(wei)跑去了(le)(le)，但(dan)我却还以为(wei)船慢。他们(men)换了(le)(le)四(si)回手，渐望(wang)见依稀的(de)赵庄(zhuang)，而(er)且似乎听到歌吹了(le)(le)，还有(you)几(ji)点火(huo)，料(liao)想便(bian)是(shi)戏台，但(dan)或者也许是(shi)渔(yu)火(huo)。
――优美清丽的自然环境描写，抓住了景物特征，充分调动多种感觉器官，运用多种修辞方法，融情(qing)入景，描绘出一幅(fu)十分优美的(de)“水乡月夜(ye)图(tu)”，写出了(le)农村(cun)夜(ye)景的(de)清(qing)新。“朦(meng)胧”原来是形容词，现在在句子里作动(dong)词。说连山(shan)像铁的(de)兽脊似的(de)踊(yong)跃向(xiang)船尾跑(pao)去(qu)，这样(yang)比(bi)拟形象真切(qie)，以(yi)动(dong)写景，突出了(le)船行之快，也很好地(di)烘(hong)托(tuo)了(le)“我(wo)”急(ji)于看到(dao)社(she)戏的(de)迫切(qie)心情(qing)，情(qing)与景有机的(de)交融在一起。
◆那声音(yin)大概是横笛(di)，宛转，悠扬，使我(wo)的心也沉静，然而(er)又自失起来，觉(jue)得(de)要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜(ye)气里(li)。 ――说笛(di)声宛转悠扬，使“我(wo)”“沉静”，然而(er)又“自失”起来，“自失”是指“我(wo)”听得(de)出(chu)神(shen)，忘了自己。这是因为被美(mei)丽的夜(ye)景陶醉(zui)而(er)出(chu)神(shen)的缘故。
◆大家立刻都(dou)赞成(cheng)，和开船时候一(yi)样(yang)踊跃(yue)，三四人(ren)径奔船尾，拔了(le)(le)篙，点退几丈，回转船头，驾起(qi)橹，骂着老旦(dan)，又向那松柏林前进(jin)了(le)(le)。
――句中(zhong)用“径奔”“拔”“点退”“回(hui)转”和(he)“驾”这(zhei)么一(yi)串动(dong)(dong)词，再(zai)一(yi)次生动(dong)(dong)地(di)写出了江南水乡(xiang)少年在劳动(dong)(dong)中(zhong)练就的(de)一(yi)身驾船本领；这(zhei)些(xie)动(dong)(dong)词再(zai)配合着“踊跃”一(yi)词，又反映(ying)出大家了却了看社戏的(de)心愿后的(de)满足感(gan)，全(quan)都想着快(kuai)快(kuai)回(hui)家了。
◆回望(wang)戏(xi)台在灯火光中(zhong)，却又如初来未到(dao)时候一般，又漂渺(miao)得像一座仙(xian)山楼阁，满被红霞罩着了。
－－写回望戏台时的(de)那种感受(shou)，飘渺得象仙境，其实是一种依(yi)依(yi)不(bu)舍感情(qing)的(de)流(liu)露。
◆这(zhei)一(yi)次(ci)船(chuan)头的激(ji)水声更其响亮(liang)了，那航(hang)船(chuan)，就(jiu)像一(yi)条大白(bai)鱼(yu)背着(zhe)一(yi)群孩子在(zai)浪花(hua)里蹿(cuan)，连夜渔的几个老渔父，也(ye)停(ting)了艇(ting)子看着(zhe)喝采(cai)起来。
――这一句也是表现少年们驾船技能的，“航船”像条“大白鱼”， 比喻新奇，有水乡特色(se)，加上个“蹿”字，形象感很强，充满神话色(se)彩(cai)；“老渔夫”“喝(he)采”也是(shi)从侧面(mian)来(lai)表现船(chuan)行得快。
◆我(wo)们也都跳上岸。阿(a)发(fa)一(yi)(yi)面跳，一(yi)(yi)面说道，“且慢，让我(wo)来(lai)看一(yi)(yi)看罢(ba)，”他于是(shi)往来(lai)的(de)(de)摸了(le)一(yi)(yi)回，直起身来(lai)说道，“偷我(wo)们的(de)(de)罢(ba)，我(wo)们的(de)(de)大得多(duo)(duo)呢。”一(yi)(yi)声答应，大家(jia)便散开在阿(a)发(fa)家(jia)的(de)(de)豆田里(li)，各(ge)摘了(le)一(yi)(yi)大捧(peng)，抛入船舱中。双喜以为再(zai)多(duo)(duo)偷，倘(tang)给(ji)阿(a)发(fa)的(de)(de)娘(niang)知道是(shi)要哭骂的(de)(de)，于是(shi)各(ge)人便到六一(yi)(yi)公(gong)公(gong)的(de)(de)田里(li)又(you)各(ge)偷了(le)一(yi)(yi)大捧(peng)。
――孩子们(men)(men)(men)认为(wei)背(bei)着(zhe)大(da)(da)人摘豆(dou)(dou)吃是(shi)不(bu)应(ying)该的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以直言(yan)不(bu)讳地(di)说(shuo)(shuo)“偷(tou)”。“偷(tou)”中(zhong)凝(ning)结着(zhe)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)们(men)(men)(men)诚恳待客的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)热(re)情(qing)；“偷(tou)”中(zhong)跳动(dong)着(zhe)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)们(men)(men)(men)纯洁无(wu)(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)；“偷(tou)”中(zhong)反(fan)映(ying)着(zhe)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)们(men)(men)(men)周到细致、天(tian)真纯朴(po)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)性。“偷(tou)”，一(yi)(yi)(yi)(yi)改一(yi)(yi)(yi)(yi)般意义上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“残(can)酷、自私、遭(zao)人唾弃(qi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)性，而成为(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)种热(re)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、无(wu)(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、天(tian)真质朴(po)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“偷(tou)”，“偷(tou)”出了(le)(le)(le)(le)情(qing)趣，“偷(tou)”出了(le)(le)(le)(le)欢(huan)乐(le)。他(ta)(ta)们(men)(men)(men)不(bu)是(shi)窃取别人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)东(dong)西来肥(fei)私，有趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)把自己家最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)劳动(dong)果实奉献给(ji)伙伴(ban)享用；阿发(fa)在地(di)里(li)“往来的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)换了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)回”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)独(du)特(te)动(dong)作和“偷(tou)我(wo)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)罢，我(wo)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)得多呢(ni)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)个(ge)性化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)语言(yan)，充(chong)分(fen)表现(xian)了(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)热(re)情(qing)无(wu)(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高贵品质。大(da)(da)家在阿发(fa)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豆(dou)(dou)田里(li)，各摘了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)(da)捧(peng)。“双(shuang)喜(xi)以为(wei)再多偷(tou)，倘给(ji)阿发(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)娘知道(dao)是(shi)要哭骂(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，于是(shi)各人便(bian)到六(liu)一(yi)(yi)(yi)(yi)公(gong)公(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)田里(li)又各偷(tou)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)(da)捧(peng)”，表现(xian)出他(ta)(ta)不(bu)愿惹起阿发(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)娘哭骂(ma)、气恼，表现(xian)了(le)(le)(le)(le)农家少(shao)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)真、热(re)情(qing)、纯朴(po)和稚(zhi)气，偷(tou)豆(dou)(dou)也有分(fen)寸。 ◆“双(shuang)喜(xi)，你们(men)(men)(men)这班小(xiao)(xiao)鬼，昨天(tian)偷(tou)了(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豆(dou)(dou)了(le)(le)(le)(le)罢？又不(bu)肯(ken)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)摘，蹋坏(huai)了(le)(le)(le)(le)不(bu)少(shao)。”我(wo)抬头看时，是(shi)六(liu)一(yi)(yi)(yi)(yi)公(gong)公(gong)棹着(zhe)小(xiao)(xiao)船(chuan)，卖了(le)(le)(le)(le)豆(dou)(dou)回来了(le)(le)(le)(le)，船(chuan)肚里(li)还(hai)有剩下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)堆豆(dou)(dou)。 “是(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)们(men)(men)(men)请(qing)客。我(wo)们(men)(men)(men)当初还(hai)不(bu)要你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢(ni)。你看，你把我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)虾吓跑(pao)了(le)(le)(le)(le)！”双(shuang)喜(xi)说(shuo)(shuo)。 六(liu)一(yi)(yi)(yi)(yi)公(gong)公(gong)看见我(wo)，便(bian)停了(le)(le)(le)(le)楫，笑道(dao)，“请(qing)客？——这是(shi)应(ying)该的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”于是(shi)对我(wo)说(shuo)(shuo)，“迅哥儿，昨天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戏(xi)可好(hao)么？”
――看得(de)出来(lai)，六一(yi)公公对孩子们偷吃(chi)他(ta)(ta)的(de)豆并不(bu)怎么介意(yi)，还笑道：“请客——这(zhei)是应(ying)该的(de)。”迅哥(ge)儿夸奖他(ta)(ta)的(de)豆好吃(chi)，他(ta)(ta)又(you)感激(ji)又(you)得(de)意(yi)。因为细心播种、耕作的(de)成(cheng)果受到(dao)肯定，他(ta)(ta)就这(zhei)么高兴，这(zhei)正(zheng)是劳动者淳(chun)朴本质(zhi)的(de)表现。
◆真的，一直到现在(zai)，我(wo)实(shi)在(zai)再没有吃到那(nei)夜似的好豆(dou)，——也不再看到那(nei)夜似的好戏了(le)。
――那(nei)晚的(de)(de)(de)(de)豆是(shi)自摘自煮，随(sui)心所(suo)欲(yu)地(di)享受；是(shi)在(zai)充(chong)满着神奇色彩(cai)的(de)(de)(de)(de)夜(ye)(ye)间(jian)，伙伴们欢(huan)聚(ju)在(zai)一起吃(chi)的(de)(de)(de)(de)，觉(jue)得新(xin)奇、刺激(ji)；是(shi)在(zai)“很疲乏(fa)”，“许久没有(you)(you)东西吃(chi)”的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)况下吃(chi)的(de)(de)(de)(de)。现(xian)在(zai)环境(jing)(jing)不同(tong)了，豆味也不同(tong)了。那(nei)夜(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)豆，是(shi)很普(pu)通(tong)的(de)(de)(de)(de)豆，那(nei)夜(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)戏，也只是(shi)一般的(de)(de)(de)(de)戏，或者说(shuo)还有(you)(you)些(xie)乏(fa)味。“我(wo)”之所(suo)以赞美(mei)(mei)它，是(shi)因(yin)为当(dang)时特(te)定的(de)(de)(de)(de)环境(jing)(jing)，从(cong)封建的(de)(de)(de)(de)课堂走入广阔的(de)(de)(de)(de)天地(di)，又(you)有(you)(you)一群热(re)情(qing)(qing)好客的(de)(de)(de)(de)小朋友(you)，“我(wo)”自然(ran)终生(sheng)难(nan)忘。其实，赞美(mei)(mei)豆和(he)(he)(he)(he)戏，正是(shi)赞美(mei)(mei)农民和(he)(he)(he)(he)农家孩子热(re)情(qing)(qing)、无私的(de)(de)(de)(de)好品质(zhi)，表现(xian)“我(wo)”对劳(lao)动人民深沉而(er)(er)真挚的(de)(de)(de)(de)感情(qing)(qing)，表明(ming)“我(wo)”难(nan)忘平(ping)桥村老(lao)人孩子那(nei)份朴实、真挚的(de)(de)(de)(de)感情(qing)(qing)和(he)(he)(he)(he)那(nei)特(te)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)农村风光(guang)、自由的(de)(de)(de)(de)空气(qi)、人与人之间(jian)和(he)(he)(he)(he)谐(xie)亲密的(de)(de)(de)(de)关系，表明(ming)“我(wo)”深深地(di)体(ti)会到了劳(lao)动人民内心深处一些(xie)闪光(guang)的(de)(de)(de)(de)品质(zhi)，如淳善、直(zhi)率、质(zhi)朴等。在(zai)鲁迅的(de)(de)(de)(de)心目中(zhong)，“那(nei)夜(ye)(ye)似(si)的(de)(de)(de)(de)好戏、好豆”已经成为某种生(sheng)命形态和(he)(he)(he)(he)境(jing)(jing)界的(de)(de)(de)(de)象征(zheng)，那(nei)么舒展、自由，那(nei)么沉静(jing)而(er)(er)柔和(he)(he)(he)(he)，那(nei)么和(he)(he)(he)(he)谐(xie)而(er)(er)充(chong)满情(qing)(qing)趣(qu)。
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