应试作文的审题步骤
审题是考场(chang)作文的(de)序幕(mu)，是操作技能(neng)要求很高(gao)的(de)重(zhong)要的(de)一环。
有经验的考生(sheng)，应将审题过程(cheng)分(fen)作四步(bu)走完。
1.快速扫读文题，以明(ming)体(ti)裁，找重点，求范围。扫读的内容为：
①文(wen)题的类型(xing)——看是命题、半命题，还(hai)是要求自由拟题；看是材料作文(wen)、条件作文(wen)，还(hai)是想(xiang)象作文(wen)，或者是话(hua)题作文(wen)。
②文(wen)(wen)题的内(nei)容——是(shi)(shi)(shi)记事，还是(shi)(shi)(shi)写(xie)人；是(shi)(shi)(shi)议论，还是(shi)(shi)(shi)说(shuo)明；是(shi)(shi)(shi)写(xie)学校，还是(shi)(shi)(shi)写(xie)家庭；是(shi)(shi)(shi)写(xie)文(wen)(wen)，还是(shi)(shi)(shi)写(xie)信(xin)……
③文题的(de)表达——是(shi)平(ping)实的(de)，还(hai)是(shi)生动的(de)；是(shi)直露的(de)，还(hai)是(shi)含蓄(xu)的(de)；是(shi)简单的(de)，还(hai)是(shi)复杂的(de)。
④文题(ti)的(de)多少——是(shi)(shi)(shi)一个(ge)题(ti)，还(hai)是(shi)(shi)(shi)两(liang)个(ge)题(ti)；是(shi)(shi)(shi)独立的(de)两(liang)个(ge)题(ti)，还(hai)是(shi)(shi)(shi)一材两(liang)题(ti)。
2.品析
根据不同的(de)情况，有不同的(de)重点：
①理解完整命题的含义，明确重点(dian)，确立中心。
②分(fen)析半(ban)命题的(de)表达形式，理解要求，仔(zi)细斟酌之(zhi)后再进(jin)行“完形填空 ”。
③阅读文题中的(de)材料，从(cong)提炼观点、改写续写、其它用途三个角度判定其作用。
④体(ti)味材料的含义，初步提炼观点。
⑤观察文(wen)题中的(de)图画，品析含义，提(ti)炼主题，确(que)立立意角(jiao)度。
⑥品(pin)读话(hua)题作文(wen)的材料与要(yao)求，确定自己的作文(wen)内容。
3.补读
审读构成文题的其它(ta)因素，着(zhe)重查看：
①文章体裁(cai)和字数的要求。
②关于拟题、取材、格式方面的(de)要求。
③关于材料处理的要求(qiu)。
④作文过程中不容违反的规矩(ju)。
⑤其它特别的要求。
4.深究
①对看(kan)不(bu)懂的材料再(zai)从头(tou)读过，仔细推敲。
②细读文题中(zhong)的解(jie)释、举例(li)、说明与(yu)提示，看其(qi)中(zhong)隐含有哪些对写作(zuo)构(gou)思有用的信息。
③研究文题(ti)前后附加(jia)的成段的语言文字，看其中是否隐含有对(dui)文题(ti)写作构思(si)的一些暗示。
以(yi)上(shang)四个步(bu)骤(zhou)中，最重要的(de)(de)是第二步(bu)的(de)(de)“品析”。品析文题(ti)时，速度(du)不妨放慢一(yi)点，时间(jian)不妨拉(la)长一(yi)点，以(yi)确保真正地理(li)解题(ti)义(yi)。为了理(li)解的(de)(de)准确，除了从字面意义(yi)上(shang)直(zhi)接(jie)体味之外，还可(ke)以(yi)运用如下两(liang)种方法：
①增(zeng)删。或在文(wen)题中(zhong)增(zeng)加字(zi)词，或从(cong)文(wen)题中(zhong)减少字(zi)词，从(cong)增(zeng)删之后变化中(zhong)体会文(wen)题的(de)表达重点，从(cong)而强化对文(wen)题的(de)理解(jie)。
②对比，将卷面(mian)上(shang)的(de)文题与平时(shi)见过(guo)的(de)或(huo)考前训练过(guo)的(de)文题进行对比，从中体会到大(da)的(de)差别或(huo)细微(wei)差别，以防(fang)止草率套(tao)用原先熟悉的(de)材料。
以上(shang)四步(bu)，看起(qi)来比较复(fu)杂(za)，但实际上(shang)在(zai)操(cao)作上(shang)是揉为一(yi)体的，只不过(guo)是审题(ti)中要注意的四个侧面(mian)，我们在(zai)考场上(shang)一(yi)定(ding)要为自己负责，细心审慎(shen)地“步(bu)步(bu)到堂”。
［练习］
1.在“真 ”这个(ge)文题(ti)中，“”可(ke)用什么内容来代替，横线上(shang)可(ke)以填进那些上(shang)应的内容?用这个(ge)文题(ti)进行作文应该扣住哪个(ge)字?
2.读下面中考作文题，然后答题：
以“冬夜”为题，写一篇记叙文。
要(yao)(yao)求：以(yi)冬夜中的人(ren)、事(shi)为主要(yao)(yao)叙写内容；以(yi)景物描写作必(bi)要(yao)(yao)的渲染烘(hong)托(tuo)；书写规范、字(zi)迹工整；不少于(yu)500字(zi)。
①题目(mu)中哪一句话对作文的(de)主要内容进行了提示?
②题目中哪一句话对提高作(zuo)文的档次进行了(le)提示?
3.在(zai)中考(kao)作文题“可敬天下父(fu)母心(xin)——记家长(zhang)对我期望的(de)二三事”中：
①文(wen)题的(de)表述是(shi)(shi)平(ping)实的(de)，还是(shi)(shi)生动的(de)；是(shi)(shi)直露(lu)的(de)，还是(shi)(shi)含蓄的(de)?②题目中暗示(shi)的(de)文(wen)章主题是(shi)(shi)
③题目中(zhong)表示文体色彩的一个词是
④我们作文(wen)时应扣住文(wen)题(ti)中(zhong)的 、
4.下面是一个很长的中考作文题，你读一读，审一审。看你发现了哪些对作文有用的信息。
