6.“金镶(xiang)玉”，是指一种特殊的(de)(de)金、玉加工(gong)工(gong)艺，有时(shi)也(ye)指用(yong)这种加工(gong)工(gong)艺制作(zuo)而(er)成(cheng)的(de)(de)金、玉器(qi)物(wu)。2008年北京奥(ao)运会的(de)(de)奖牌就采(cai)用(yong)了(le)金和玉两种材料，奖牌背面镶(xiang)嵌(qian)着玉璧，背面正中的(de)(de)金属图形上镌(juan)刻着北京奥(ao)运会会徽。试结合研学报告内容，说(shuo)说(shuo)奖牌的(de)(de)设(she)计意图。（2分）
设计意图：
7.在报告的总结部分，同学们表达了自己的研学感受，其中修辞手法或成(cheng)语使用(yong)不恰当的一项是（2分）
A.博(bo)物馆中的玉器，跨(kua)越时空(kong)，向我们默默地讲(jiang)述(shu)着中国玉文化数(shu)千年的光辉历史(shi)。
B.由(you)重要(yao)礼器(qi)到民间工(gong)艺品，玉器(qi)逐渐褪去神圣的(de)光晕，成为独(du)一无二的(de)俗(su)世珍品。
C.博大精深(shen)的(de)玉(yu)文化贯穿了中华(hua)文明(ming)史，在中国历史发展进(jin)程(cheng)中发挥着重(zhong)要的(de)作用(yong)。
D.映天(tian)地钟灵，抒文人风骨，展(zhan)千古文明(ming)，精(jing)美的玉器(qi)是(shi)祖(zu)先留给我们的宝贵遗产。
二、古诗(shi)文(wen)阅读（共(gong)1 9分)
（一(yi)）默写(xie)。（共(gong)5分)
8. _____________，芳草(cao)萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》)(1分）
9，居天下(xia)之(zhi)广居，_____________,_____________。（《富贵不能淫》)(2分）
10. 初(chu)二(er)年(nian)级开展“诵古(gu)诗(shi)(shi)文(wen)(wen)句(ju)，感文(wen)(wen)人追(zhui)求”的(de)主题(ti)活(huo)动，朗诵小(xiao)组需要选用两句(ju)与主题(ti)相关的(de)古(gu)诗(shi)(shi)文(wen)(wen)句(ju)，你(ni)推荐(jian)选用“_____________, _____________”。（本试卷中出现的(de)古(gu)诗(shi)(shi)文(wen)(wen)句(ju)除外(wai)）(2分）
（二）阅读(du)《雁门太(tai)守行》，完成(cheng)11-12题。（共6分)
雁门太守行
李贺
黑云(yun)压城城欲(yu)摧，甲光向日金鳞(lin)开。
角声(sheng)满(man)天秋色里，塞上(shang)燕脂凝(ning)夜(ye)紫。
半卷红(hong)旗临易(yi)水，霜(shuang)重鼓寒声(sheng)不起。
报君黄金台上(shang)意，提携玉(yu)龙为君死。
11.这首诗描写(xie)了(le)战(zhan)(zhan)斗(dou)的场面：白(bai)天，两(liang)军(jun)(jun)对峙；白(bai)日(ri)至寒(han)夜，双方鏖战(zhan)(zhan)；深(shen)夜，援(yuan)军(jun)(jun)“ ① ”， 奇袭敌军(jun)(jun)，击鼓助(zhu)威，投入战(zhan)(zhan)斗(dou)。最后(hou)两(liang)句(ju)引用典故画(hua)龙点睛(jing)，写(xie)出了(le)将士们(men) ② 的决(jue)心。（2分）
12.古代(dai)诗人(ren)常用“有声(sheng)有色(se)”的描述来表情达意。请从(cong)下面两题中(zhong)任选(xuan)其一作答。（4分）
六月(yue)二(er)十(shi)七日(ri)望(wang)湖楼醉书（其(qi)一）
黑云(yun)翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
凉州词（其一)
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君(jun)莫笑，古来(lai)征战几人回？
（1）本诗与苏轼诗中都(dou)写了“黑云”，结合诗句内(nei)容说说诗人写这一景物的作用有(you)何不同。
（2）结(jie)合诗(shi)句，说(shuo)说(shuo)本诗(shi)中(zhong)的“角(jiao)声”与(yu)王翰(han)诗(shi)中(zhong)的“琵琶”声各(ge)有怎样的表达效果(guo)。
答：
（三）阅读《生于(yu)忧患，死(si)于(yu)安乐》，完成13-15题。（共8分)
生于忧患，死于安乐
舜发于(yu)畎亩(mu)之中，傅说举(ju)于(yu)版筑(zhu)之间，胶鬲举(ju)于(yu)鱼(yu)盐之中，管夷吾举(ju)于(yu)士(shi)，孙(sun)叔敖举(ju)于(yu)海，百里(li)奚举(ju)于(yu)市。故(gu)天(tian)将降(jiang)大任于(yu)是人也，必先(xian)苦其(qi)心志，劳其(qi)筋骨，饿(e)其(qi)体肤，空乏其(qi)身，行拂乱其(qi)所为(wei)，所以动(dong)心忍性，曾(ceng)益其(qi)所不能。
人恒过，然(ran)后(hou)能(neng)改；困于心(xin)，衡(heng)于虑，而后(hou)作；征于色，发(fa)于声，而后(hou)喻。入则(ze)无法家拂士，出则(ze)无敌国外患者(zhe)，国恒亡。然(ran)后(hou)知生于忧患而死于安乐也。
13.下列选项中加点词的意思都相同的一项是（2分）
A.舜(shun)发于(yu)畎亩之(zhi)中 相与步于(yu)中庭 喜形于(yu)色
B.劳(lao)其(qi)筋(jin)骨 上自劳(lao)军 任(ren)劳(lao)任(ren)怨
C.征于色(se) 天(tian)山共(gong)色(se) 春(chun)色(se)满园(yuan)
D.出(chu)则无敌国外患(huan)者 出(chu)入(ru)之迂也 推陈出(chu)新(xin)
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四、现代文阅读（共22分）
（一）阅读《芦苇苍(cang)(cang)苍(cang)(cang)》，完成17-20题(ti)。（共15分）
芦苇苍苍
①漫步江(jiang)滨西(xi)大道，看着富春(chun)江(jiang)北岸一丛丛高大的芦(lu)苇随风摇(yao)曳，我(wo)不禁(jin)心中一动(dong)：折几株带到我(wo)们红色报刊史料研学中心去，插在那些黑釉(you)陶罐里(li)，在展柜和展墙处增添一些野趣(qu)，一定会(hui)别有(you)一番(fan)情味(wei)。
②其实，这些(xie)高大(da)的(de)芦(lu)苇(wei)不仅在(zai)江(jiang)滨(bin)西大(da)道有(you)，与红色报刊(kan)史(shi)料研学中(zhong)心相邻的(de)东前村亭(ting)山脚下的(de)甘坑水库两侧，也长满(man)了齐(qi)刷刷的(de)芦(lu)苇(wei)。【甲】秋(qiu)风起，芦(lu)花次(ci)第(di)开放，一穗(sui)穗(sui)，一簇(cu)(cu)簇(cu)(cu)，一片片，如翻滚的(de)波(bo)浪(lang)奔腾不息。我最喜(xi)欢伫立(li)在(zai)芦(lu)苇(wei)滩边，耳闻一首首风吹芦(lu)苇(wei)的(de)乐(le)曲，目睹(du)一群群白鹭(lu)在(zai)芦(lu)苇(wei)丛上空自(zi)由自(zi)在(zai)地飞翔。秋(qiu)天的(de)芦(lu)苇(wei)滩是一幅素净、飘逸的(de)写意画，占(zhan)尽了江(jiang)畔的(de)风雅。这一瞬，不能不让人感受(shou)到一种返璞归真之美。
③这个季节(jie)，乡(xiang)村的(de)农(nong)人(ren)从早到晚(wan)浸泡(pao)在(zai)金色的(de)田野里(li)忙着收获。甘坑水库(ku)附近的(de)农(nong)田里(li)也是一(yi)派热火朝天的(de)忙碌景象。水库(ku)两侧那一(yi)湾湾茂密摇(yao)曳的(de)芦苇，就像一(yi)支支饱(bao)蘸诗情(qing)的(de)妙笔，给农(nong)人(ren)呵(he)护的(de)田园增添(tian)了几分优(you)美(mei)恬静。
④坐在(zai)(zai)水库(ku)边(bian)的(de)(de)堤坝上，看(kan)着(zhe)看(kan)着(zhe)，思绪不(bu)禁回到东北老家那“夹岸(an)(an)复连沙，枝枝摇浪花”的(de)(de)风(feng)景之(zhi)中(zhong)。遥远的(de)(de)故乡，虽然没(mei)有江南(nan)这绿水青(qing)山的(de)(de)美景，但一(yi)(yi)到夏日，丛生的(de)(de)芦苇也会铺(pu)满河边(bian)湿(shi)地、荒滩(tan)浅水，密(mi)密(mi)匝匝，形成(cheng)茂(mao)密(mi)荫浓的(de)(de)青(qing)纱(sha)帐。有时候，割(ge)下一(yi)(yi)些芦叶，铺(pu)在(zai)(zai)水岸(an)(an)边(bian)，然后四仰(yang)八叉(cha)地躺(tang)在(zai)(zai)上面，仰(yang)望蓝天变(bian)幻无(wu)穷的(de)(de)白云，看(kan)着(zhe)飞(fei)鸟(niao)在(zai)(zai)芦上出没(mei)，听着(zhe)青(qing)蛙(wa)从岸(an)(an)边(bian)的(de)(de)草(cao)丛里“扑(pu)通(tong)”一(yi)(yi)声跳(tiao)进水里……那份惬意畅快，我(wo)后来迁居(ju)到城里，却很少感受得到了(le)。
⑤等(deng)到芦(lu)(lu)叶再长大些，我(wo)和(he)小伙伴(ban)们放学(xue)时，就(jiu)迫(po)不及待地扯下芦(lu)(lu)叶，编织小风(feng)车，卷(juan)成芦(lu)(lu)叶哨。有的拿着风(feng)车飞奔，在风(feng)叶“呼啦啦”飞转(zhuan)中你追我(wo)赶(gan)；有的嘴含芦(lu)(lu)哨边(bian)跑边(bian)吹，哨声(sheng)此起彼伏，似一(yi)首(shou)首(shou)田园牧歌，纯真(zhen)而自然。
⑥每年秋季，飘曳的芦花在水岸边招手的时候，人们就去收割芦苇。东北农村，大多数人家的房屋都是用芦苇缮房子的。站在乡间的小土坡上，放眼望去，湛蓝的天空下是一望无际的芦苇，勤劳的农人穿梭其中，有的一镰刀一镰刀地把成熟的芦苇割下来，有的一捆一捆地把芦苇扎起来，有的赶着马车、牛车或者驴车一车一车地把苇捆运回村，偶有几只鸟儿突然从芦苇丛中飞起，冲向蓝天……运回来的芦苇，屋前屋后，垒起了一个个硕大的芦苇垛。村民们把房顶上前一年铺的芦苇掀掉，然后换成这些新割下来的芦苇缮房。虽然现在可以直接买到更方便的缮房材料了，但他们还是愿意这样代代相传、年复一年地用自己的双手去收割，辛勤地捆扎、搬运、堆砌、缮房。当房子焕然一新时，芦苇的清香便弥漫整个村庄，宣告着安稳、温暖的新生活的开始。
