名字的艺术
活动(dong)一：地方·名字
1．阅读图文，根据语境填空。
华-语-网说明：网页无法完美展现word试卷加点字、下划线、图片、表格等内容及格式，如果你需要完整doc试卷及答案，请点此下载。
甲(jia)：看(kan)我做的(de)《绍(shao)兴地名(ming)有文(wen)化》（上图），有发现吗(ma)？有些地方以地理(li)特(te)征命(ming)名(ming)。近水(shui)之(zhi)地，如(ru)“①________、________”等，地名(ming)就含与水(shui)有关的(de)字。
乙：有些地(di)名能显(xian)示(shi)与山水的(de)位置关系呢(ni)，如“岭南”位于马家(jia)曲(qu)岭的(de)南面(mian)，古地(di)名“山阴(yin)”就表示(shi)这个地(di)方(fang)位于会稽山的(de)②________面(mian)。
甲：有些(xie)地方以功能命名(ming)，如“驿(yi)亭”因(yin)古道驿(yi)站得名(ming)。
乙：对，谢(xie)(xie)安后人(ren)集资修筑(zhu)了防水长dī③________，他(ta)们的(de)居住地(di)就(jiu)名“谢(xie)(xie)塘”。
甲：有些地(di)方以美好愿望、精神追求(qiu)命名(ming)，如(ru)“福(fu)全”寄托着万福(fu)俱全的愿望；“崇仁”展现了当地(di)崇shàng④________仁义的民风。
乙：“齐贤(xian)”语出“见贤(xian)思齐”，其精神追求与《论语·述而(er)》中“⑤________，________”相近。
活动二：文学·名字
2．文学作品中(zhong)的(de)名字(zi)往往含有作者的(de)匠(jiang)心。选出以下解读合(he)理(li)的(de)一项（ ）
A．《西游记》中(zhong)“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地(di)名，暗示了这些地(di)方妖(yao)怪的原(yuan)形。
B．《红(hong)岩(yan)》中市委将刊物定名为“挺进(jin)(jin)报”，展现了共产党人奋勇前进(jin)(jin)的斗(dou)争精神。
C．《骆驼祥子》中刘四车厂名“人(ren)和”，表明刘四本性善良，希(xi)望人(ren)心归(gui)向(xiang)、上下(xia)团结。
D．《儒林外史》中“周进(jin)”“范进(jin)”等(deng)人名(ming)，肯定了读书人努力求(qiu)取功名(ming)的远大理想。
3．以下作品任(ren)选其一，从主要人(ren)物(wu)的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。
A.《西游记》孙悟空 B.《水浒传》宋江 C.《平凡的(de)世界(jie)》孙少(shao)安
示(shi)例：从(cong)简·爱(ai)(ai)的(de)(de)角度，我给《简·爱(ai)(ai)》拟名(ming)为“独(du)立人(ren)生”。她在盖(gai)茨海德，不盲目顺从(cong)，坚持自己的(de)(de)想法；在洛(luo)伍(wu)德，克(ke)服一切困难学习(xi)，努力获得独(du)立生活(huo)的(de)(de)能(neng)力；在桑(sang)菲尔德，追求平等的(de)(de)爱(ai)(ai)情，拒绝依赖婚姻去生活(huo)。这(zhei)个(ge)书(shu)名(ming)，能(neng)强调出简·爱(ai)(ai)在生活(huo)、工作和爱(ai)(ai)情中始终保持独(du)立的(de)(de)形象(xiang)特征(zheng)，引导(dao)读者思考(kao)对待人(ren)生的(de)(de)态度。
我选（ ）（填(tian)序号）。____________________________________________________
活动三：建筑·名字
阅读《涉园记》，完成小题(ti)。
涉园记
【明】陈洪绶①
涉园者，予兄己未觞槎庵来先生②请名之者也(ye)。庚午构堂一、亭一、穿(chuan)池二，余(yu)乐记之。
予忆先生名时，众以(yi)(yi)为(wei)仅(jin)取诸“日(ri)(ri)涉(she)成(cheng)趣”③之(zhi)(zhi)(zhi)义也已。予能(neng)广其(qi)意，当不(bu)是乎止也。忆余十(shi)(shi)岁，兄十(shi)(shi)五岁时，读(du)书园之(zhi)(zhi)(zhi)前搴(qian)霞阔④中，日(ri)(ri)爱园有(you)七(qi)樟树(shu)(shu)(shu)，经纬之(zhi)(zhi)(zhi)以(yi)(yi)桑柘，绮(qi)绾⑤之(zhi)(zhi)(zhi)以(yi)(yi)蔬果，幽(you)旷若(ruo)谋而(er)成(cheng)，高(gao)(gao)下咸(xian)得(de)其(qi)所(suo)，谋为(wei)亭馆以(yi)(yi)居之(zhi)(zhi)(zhi)。遂因其(qi)地(di)势之(zhi)(zhi)(zhi)幽(you)旷高(gao)(gao)下，择(ze)其(qi)华木(mu)之(zhi)(zhi)(zhi)疏密高(gao)(gao)卑，又(you)(you)非(fei)嘉木(mu)异卉(hui)不(bu)树(shu)(shu)(shu)也。一(yi)日(ri)(ri)而(er)涉(she)焉(yan)，或树(shu)(shu)(shu)一(yi)花(hua)木(mu)；一(yi)月(yue)而(er)涉(she)焉(yan)，又(you)(you)树(shu)(shu)(shu)一(yi)花(hua)木(mu)。一(yi)日(ri)(ri)而(er)涉(she)焉(yan)，或去一(yi)花(hua)木(mu)；一(yi)月(yue)而(er)涉(she)焉(yan)，又(you)(you)去一(yi)花(hua)木(mu)。至于其(qi)先必以(yi)(yi)为(wei)咸(xian)宜不(bu)改(gai)而(er)植之(zhi)(zhi)(zhi)，历十(shi)(shi)余年，枝干(gan)荣茂而(er)可观，根本深固而(er)不(bu)拔者(zhe)(zhe)，必树(shu)(shu)(shu)之(zhi)(zhi)(zhi)去之(zhi)(zhi)(zhi)，务(wu)与(yu)其(qi)地(di)之(zhi)(zhi)(zhi)相(xiang)宜而(er)止。为(wei)屋(wu)则(ze)(ze)楼(lou)阁、堂轩、廊窗、亭牖(you)、露(lu)台、曲(qu)房，图画规制(zhi)，凡数十(shi)(shi)改(gai)易，务(wu)与(yu)其(qi)树(shu)(shu)(shu)之(zhi)(zhi)(zhi)相(xiang)宜而(er)始定(ding)。凿池则(ze)(ze)倏(shu)东倏(shu)西(xi)，随开(kai)随塞，变田成(cheng)溪者(zhe)(zhe)十(shi)(shi)余度，务(wu)与(yu)其(qi)地(di)与(yu)树(shu)(shu)(shu)之(zhi)(zhi)(zhi)相(xiang)宜而(er)后成(cheng)。此非(fei)涉(she)之(zhi)(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)久陈迹不(bu)留(liu)新意自(zi)启能(neng)若(ruo)是乎哉？
夫园，细(xi)(xi)事(shi)也(ye)(ye)，能作(zuo)园，末技也(ye)(ye)，不日涉(she)(she)(she)则(ze)弗能为，良(liang)学固可弗日涉(she)(she)(she)乎(hu)哉(zai)？故日涉(she)(she)(she)经史、涉(she)(she)(she)古(gu)今，予(yu)愿从兄(xiong)坐(zuo)此园也(ye)(ye)。深惟⑥其(qi)涉(she)(she)(she)之(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)义，而(er)细(xi)(xi)察其(qi)涉(she)(she)(she)之(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)效，种(zhong)德乐善，文章(zhang)用世，朝夕孜孜焉，能如其(qi)精择迁(qian)改，动与时宜之(zhi)(zhi)为善也(ye)(ye)。然非日涉(she)(she)(she)经史、日涉(she)(she)(she)古(gu)今，能乎(hu)哉(zai)？予(yu)愿从兄(xiong)坐(zuo)此园也(ye)(ye)。
【注(zhu)释】①陈(chen)洪绶：绍兴(xing)诸壁人，明末画(hua)家(jia)。②予兄己未觞槎(cha)(cha)(cha)庵来(lai)先(xian)生(sheng)：我哥哥己未年请槎(cha)(cha)(cha)庵来(lai)先(xian)生(sheng)喝酒(jiu)。己未，古(gu)代以干(gan)支纪年，下(xia)文(wen)“庚午”同。槎(cha)(cha)(cha)（chá）庵来(lai)先(xian)生(sheng)，陈(chen)洪绶岳父来(lai)斯行，字槎(cha)(cha)(cha)庵。③日涉(she)成趣：语出(chu)陶渊明《归去来(lai)兮辞》，意为每天到园中散步，成为乐趣。④搴(qian)（qiān）霞(xia)阁：阁名(ming)。⑤绮绾：交错盘绕。⑥惟：思，考虑。
4．根(gen)据语境推(tui)敲下列加点词的(de)意思。
①予能广其意(yi)（ ）
②历十余年（ ）
③务与其地(di)之相(xiang)宜而止（ ）
④凡数十改易（ ）
5．用“/”给文中画横线处(chu)断句（断三(san)处(chu)）。
此 非 涉 之 之 久 陈 迹 不 留(liu) 新(xin) 意 自 启 能 若 是 乎 哉(zai)？
6．“涉园”的建设过程中，哪些(xie)事反(fan)复多次才得(de)以(yi)完(wan)成？请简(jian)要(yao)概括(kuo)。
7．结合文本、注释与(yu)小贴士，探究(jiu)园名“涉(she)”的丰富含义。
8．陈(chen)洪绶兄(xiong)弟造园的经验也适用(yong)于生(sheng)活(huo)的其它方(fang)面。请(qing)结合文本内容，联系生(sheng)活(huo)体验，以“从‘造园’到‘________’”为题(ti)，写(xie)一(yi)个议(yi)论性片段。150字左(zuo)右(you)。
文化的魅力
活动一：宋韵在古诗
9．填写(xie)诗(shi)句，完成(cheng)“宋韵在(zai)古诗(shi)”分类梳理。
【宋韵·情趣】迷途(tu)遇惊喜：“争渡(du)，争渡(du)，惊起一(yi)滩鸥鹭。”（李(li)清(qing)照《如梦(meng)令（常(chang)记溪亭日暮）》）徘(pai)徊(huai)见(jian)旧识：“无(wu)可奈何花落去，（1）___________。”（晏殊《浣(huan)溪沙（一(yi)曲新词(ci)酒一(yi)杯(bei)）》）
【宋韵·情怀】出猎抒豪情：“会挽雕弓如满月，（2）___________，___________。”（苏轼《江城子·密州出猎》）报君怀壮志：“（3）___________，___________。”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
