7.诗歌表现了(le)诗人(ren)怎样(yang)的心情？请具体(ti)说说你是(shi)如(ru)何读懂诗人(ren)心情的。
（二）（11分）文言(yan)文阅读。阅读下面两(liang)个语段，完成问(wen)题。
【甲】
嗟夫！予尝求(qiu)古仁人之(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)，或异二者之(zhi)(zhi)(zhi)为(wei)，何哉？不以(yi)物喜，不以(yi)己悲，居庙堂之(zhi)(zhi)(zhi)高则(ze)(ze)忧(you)其民，处江湖之(zhi)(zhi)(zhi)远(yuan)则(ze)(ze)忧(you)其君。是进亦忧(you)，退亦忧(you)。然则(ze)(ze)何时而乐耶？其必曰(yue)“先(xian)天(tian)下之(zhi)(zhi)(zhi)忧(you)而忧(you)，后天(tian)下之(zhi)(zhi)(zhi)乐而乐”乎！噫(yi)！微(wei)斯(si)人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
皇佑二年，吴中大(da)饥(ji)，殍殣①枕路，是时范文(wen)正(zheng)②领(ling)浙西，发粟及募(mu)民(min)存饷，为(wei)术③甚备，吴人(ren)喜(xi)竞渡好为(wei)佛事。希文(wen)乃纵民(min)竞渡，太(tai)守日出(chu)(chu)宴于(yu)湖(hu)上，自春至夏，居民(min)空巷出(chu)(chu)游(you)。又召诸(zhu)(zhu)佛寺主首谕之(zhi)曰：“饥(ji)岁工价(jia)至贱，可(ke)以(yi)(yi)大(da)兴(xing)(xing)土木之(zhi)役。”于(yu)是诸(zhu)(zhu)寺工作鼎兴(xing)(xing)。又新敖仓④吏舍(she)，日役千(qian)夫。监司奏劾：杭州不恤荒政(zheng)，嬉游(you)不节，及公(gong)私兴(xing)(xing)造(zao)，伤耗民(min)力，文(wen)正(zheng)乃自条(tiao)叙：所以(yi)(yi)宴游(you)及兴(xing)(xing)造(zao)，皆欲(yu)以(yi)(yi)发有余(yu)之(zhi)财(cai)，以(yi)(yi)惠(hui)贫者(zhe)。贸易、饮食、工技(ji)、服(fu)力之(zhi)人(ren)，仰(yang)食于(yu)公(gong)私⑤者(zhe)，日无虑数万人(ren)。荒政(zheng)之(zhi)施(shi)，莫此为(wei)大(da)。是岁两浙唯杭州晏然，民(min)不流徙，皆文(wen)正(zheng)之(zhi)惠(hui)也(ye)。岁饥(ji)发司农(nong)之(zhi)粟，募(mu)民(min)兴(xing)(xing)利，近(jin)岁遂著为(wei)令。既(ji)已恤饥(ji)，因之(zhi)以(yi)(yi)成就民(min)利，此先生之(zhi)美泽也(ye)。
（节选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释(shi)】①殍殣：饿(e)死的(de)(de)人。②范文(wen)正：范仲淹(yan)，字希文(wen)。③术：方法，手(shou)段。④敖(ao)仓(cang)：敖(ao)，地名，秦时以敖(ao)地为仓(cang)，故称敖(ao)仓(cang)。⑤仰食于(yu)公私：依赖官府和民间所提(ti)供(gong)的(de)(de)工(gong)作机(ji)会生活。
8.解(jie)释下(xia)列句中加点的(de)词。
①予尝求古仁人之心
①所以宴游及兴造
9.请用“/”给文中画横线的句(ju)子(zi)断句(ju)。（限断一处）
吴人喜竞渡好为佛事
10.用现(xian)代汉语翻译(yi)文中(zhong)画波浪线的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②是岁两浙唯(wei)杭州(zhou)晏(yan)然，民(min)不流(liu)徙(xi)，皆文正之惠(hui)也
11.根据对(dui)甲段的理(li)解(jie)，你认为乙段中的范仲(zhong)淹(yan)符合甲段中“古仁人”的标准吗？请结合他的所(suo)作所(suo)为简要分析。
（三）（11分）阅读下面实用类文本，完成问题。
材料一
人(ren)(ren)(ren)际(ji)交往中有(you)一个“自(zi)(zi)己(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)效应(ying)”。“自(zi)(zi)己(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)”指的(de)(de)(de)是那些与自(zi)(zi)己(ji)(ji)志(zhi)向、价(jia)值观等相(xiang)近，或者是处于(yu)同一地域、组织(zhi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。人(ren)(ren)(ren)们更喜欢与自(zi)(zi)己(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)相(xiang)处，对自(zi)(zi)己(ji)(ji)人(ren)(ren)(ren)说的(de)(de)(de)话更容易相(xiang)信。
利用这种(zhong)原理，在与人沟(gou)通(tong)时(shi)，我(wo)们可以应(ying)用一(yi)个语言(yan)技(ji)巧：同步带(dai)领。先同步对(dui)方说的(de)(de)话(hua)，最好(hao)是(shi)能有两个同步，然后带(dai)领对(dui)方往我(wo)们想要的(de)(de)方向走，这样往往能收到良好(hao)的(de)(de)沟(gou)通(tong)效果(guo)。
学会(hui)了同(tong)步带领(ling)的语言技巧，如果(guo)有人跟我(wo)(wo)们(men)诉苦，我(wo)(wo)们(men)就可(ke)以这样(yang)说：“我(wo)(wo)知道你现在很(hen)(hen)伤心(xin)，这样(yang)的情(qing)况会(hui)让你感到(dao)很(hen)(hen)难过，接下来你有什么计划呢？”前面两句是同(tong)步，后(hou)面一句是带领(ling)。如果(guo)把前面两句同(tong)步去(qu)掉，对方很(hen)(hen)可(ke)能(neng)觉(jue)得你在敷衍，或者可(ke)能(neng)觉(jue)得你难以共情(qing)。
（文/黄启团，选(xuan)自《改变人生的谈话(hua)》，中(zhong)信出版社，有删改）
材料二
本报北京8月11日电（记(ji)者(zhe) 张贺）《新华字典》（12版）首发仪式10日在(zai)京举行。
据介(jie)绍，第(di)12版《新华字典》根据《通用(yong)规(gui)范汉字表》等规(gui)范标准(zhun)，增、删、改(gai)、调部分字头，同时跟进时代，适量(liang)增补新词，如“初心”“点(dian)赞”“二维(wei)码”“粉丝”“截屏”等。有些词语增补了(le)新义新用(yong)法。
（选自《人民日(ri)(ri)报(bao)》，2020年(nian)8月12日(ri)(ri)，有删改）
材料三
近来，不(bu)少简单粗暴(bao)型的(de)网络流行语(yu)不(bu)断(duan)冲击着(zhe)我们的(de)视野，一点(dian)(dian)点(dian)(dian)小(xiao)成果就(jiu)(jiu)是(shi)“yyds（永远滴(di)神）”，一点(dian)(dian)点(dian)(dian)小(xiao)激动(dong)就(jiu)(jiu)是(shi)“awsl（啊我死(si)了(le)）”，一遇到(dao)困难就(jiu)(jiu)是(shi)“大无语(yu)”，稍有点(dian)(dian)起色又“杀疯了(le)”，不(bu)管是(shi)赞(zan)叹还是(shi)嘲讽说一句“绝绝子(zi)”总没错(cuo)……至于“笑(xiao)死(si)”“美爆”“丑哭”之类(lei)更是(shi)天(tian)天(tian)见面，不(bu)绝于耳。
上(shang)述流(liu)行语(yu)(yu)的(de)(de)(de)语(yu)(yu)义共性都是(shi)极(ji)(ji)度(du)夸(kua)张(zhang)，语(yu)(yu)不惊人死不休(xiu)，靠(kao)极(ji)(ji)致性表达(da)实(shi)现大众广泛传播的(de)(de)(de)效应。其实(shi)，日常语(yu)(yu)言(yan)中的(de)(de)(de)高(gao)程度(du)表达(da)也(ye)很(hen)常见，汉语(yu)(yu)中的(de)(de)(de)相关词语(yu)(yu)就有“很(hen)”“非常”“特别”“极(ji)(ji)其”“厉害”等，但是(shi)网络语(yu)(yu)言(yan)呈现出两个鲜明的(de)(de)(de)特点：一是(shi)极(ji)(ji)致表达(da)大量(liang)涌现，带有浓烈的(de)(de)(de)夸(kua)张(zhang)色彩；二(er)是(shi)随意使用(yong)最高(gao)级，导致语(yu)(yu)义贬值严重(zhong)。
极致表达和传统的(de)程度(du)副词(ci)相比，因为(wei)其生(sheng)动形象的(de)隐喻属性，无疑具有更(geng)大的(de)新鲜感和更(geng)大的(de)冲击力，但是也带来了语词(ci)世(shi)界的(de)“通货膨胀”。经济领域里，不(bu)(bu)(bu)断发行大额货币会导致物价飞(fei)涨(zhang)，货币越来越不(bu)(bu)(bu)值(zhi)钱。语言(yan)世(shi)界中，极致表达大量(liang)涌现，不(bu)(bu)(bu)区分(fen)实(shi)际(ji)情况到处滥用，就会导致“语义贬值(zhi)”——语词(ci)失(shi)去自己的(de)确定内涵，甚至(zhi)变(bian)成一个纯语气成分(fen)。
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16.结合语境，按要求(qiu)品析(xi)语言。
①全文有不少表现力强的(de)词语，请从三处画横线(xian)句加点的(de)词语中任选一(yi)个，结合上下(xia)文，简要分(fen)析其(qi)妙处。
②请结合上下文，从修辞的角度(du)赏析画波浪线的句子。
17.选文(wen)第(di)⑤段写“我”与(yu)当(dang)地朋友的(de)对(dui)话，有何用意？
18.选文展现了作者丰富的想象力，请结合全文分析这个(ge)特点。
（五）（5分(fen)）名(ming)著(zhu)阅读。根据(ju)你对文学名(ming)著(zhu)的阅读，回答(da)问题。
摘(zhai)(zhai)(zhai)抄(chao)和笔(bi)记(ji)可以帮助(zhu)重温作品内容(rong)，积累语言(yan)和素材，有助(zhu)于提升阅读(du)质量。摘(zhai)(zhai)(zhai)抄(chao)，就是选摘(zhai)(zhai)(zhai)、抄(chao)录原文(wen)中的(de)词语、句(ju)子、段(duan)落等。阅读(du)下面小(xiao)丹从某部(bu)名(ming)著摘(zhai)(zhai)(zhai)抄(chao)的(de)文(wen)字，回答后面的(de)问题。
摘录一 到(dao)了午夜，达(da)尼洛躺在柴垛(duo)上(shang)，鼾(han)声(sheng)如雷地睡着(zhe)了。保尔(er)给发动机(ji)的各部件(jian)上(shang)好油，用棉纱(sha)头把手擦干(gan)净，接着(zhe)从箱子里拿出(chu)第六十二卷《朱泽培(pei)•加里波第》埋头读起来(lai)。那不勒斯“红衫(shan)军”的传奇领(ling)袖加里波第的无数冒(mao)险故事，很快让保尔(er)着(zhe)了迷。
摘录二 他（保尔）被打得遍体鳞伤，浑身钻心地疼……警备司令不断地提审他，使他不得安生。审问的时候他什么也不说，一问三不知。为什么拒不开口，连他自己也不知道。他想做个勇敢的人，做个坚强的人，像他在书里看到的那些人一样。
