【作文原题】
从下面两(liang)个题(ti)目中任(ren)选一愿(yuan)，按要求写(xie)篇(pian)文(wen)章。
题目一：
“握(wo)手(shou)(shou)言欢(huan)”“握(wo)手(shou)(shou)言和”“握(wo)手(shou)(shou)成(cheng)交”“大手(shou)(shou)握(wo)小手(shou)(shou)”“何(he)时重握(wo)手(shou)(shou)”“和美好时光(guang)推手(shou)(shou)”“和每棵树握(wo)手(shou)(shou)”“一切(qie)从握(wo)手(shou)(shou)开始”……
相信这(zhei)些词(ci)语和句子一(yi)定会引发你的联想与思考。请以“握手”为(wei)题，写一(yi)篇文(wen)章。
【优秀范文】
【范文一】握手
我站在镜子前，身体前倾(qing)着，一只手撑着桌子，一只手缓缓地伸(shen)向镜子的玻(bo)璃表面……人的变(bian)化总是来(lai)的很快，来(lai)得(de)悄(qiao)无声息，我几乎不认得(de)自(zi)己了：“这是我吗?若不是我，我又变(bian)成(cheng)了谁呢(ni)?”[中国#@*教育出~%版网(wang)]
苦(ku)思(si)着(zhe)，我终于睁不开眼，开始了我的(de)梦乡之(zhi)旅。
2003年，5岁。在一个(ge)雾气(qi)沉(chen)沉(chen)的(de)(de)清晨，太阳还躲在漆黑(hei)(hei)的(de)(de)巨山之(zhi)后偷睡着(zhe)懒觉，周围的(de)(de)一切似(si)乎都(dou)是白的(de)(de)，灰的(de)(de)，黑(hei)(hei)的(de)(de)，还有一点点淡(dan)蓝色。我看见远(yuan)处(chu)先是出现了(le)一个(ge)小小的(de)(de)黑(hei)(hei)影，紧接着(zhe)又出现了(le)一大片黑(hei)(hei)影，像(xiang)是一个(ge)旅游团。脚(jiao)下是由碎石(shi)子铺(pu)成的(de)(de)路，“我这(zhei)是在哪里?”我问，“噢，对了(le)，华山。”
那(nei)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)黑(hei)影(ying)走到了(le)(le)(le)跟前(qian)，是5岁时的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)赶忙躲开，在(zai)一(yi)(yi)旁看(kan)着，等待着某(mou)件事(shi)的(de)(de)发生(sheng)。“啊(a)——”小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)摔在(zai)地(di)上，尖石(shi)刺进了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手掌，顿时鲜血直流(liu)。这(zhei)一(yi)(yi)切的(de)(de)发生(sheng)，都与我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)记(ji)忆(yi)中一(yi)(yi)样(yang)。“如果(guo)没有(you)(you)记(ji)错，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)当(dang)时应该没再(zai)继续(xu)爬(pa)山(shan)了(le)(le)(le)吧。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)这(zhei)样(yang)想着。可是，在(zai)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)眼(yan)中，竟射(she)出一(yi)(yi)道让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)惊异(yi)的(de)(de)坚(jian)定(ding)的(de)(de)目光，在(zai)医生(sheng)帮(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)取(qu)出石(shi)子(zi)的(de)(de)时候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)竟没有(you)(you)哭出一(yi)(yi)声，咬紧着牙关的(de)(de)表情，仿佛让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)重又感受到了(le)(le)(le)当(dang)时右手的(de)(de)疼痛。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上前(qian)去建议他(ta)，让(rang)他(ta)回(hui)旅馆好(hao)好(hao)养伤，他(ta)却(que)说：“不，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)要爬(pa)完(wan)这(zhei)座山(shan)，一(yi)(yi)定(ding)……”说罢，他(ta)转头继续(xu)向前(qian)，渐(jian)行渐(jian)远。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)吃(chi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)惊：“这(zhei)竟是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)?”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)把抓住他(ta)用绷(beng)带裹(guo)着的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)手，好(hao)好(hao)地(di)摇了(le)(le)(le)两(liang)下：“谢(xie)谢(xie)!”他(ta)奇怪地(di)问(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)道：“你(ni)不是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们团的(de)(de)，你(ni)是谁?”“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是……你(ni)。”
2008年，10岁(sui)。烈日炎(yan)炎(yan)的(de)中午。10岁(sui)的(de)我(wo)(wo)正站(zhan)(zhan)在露天的(de)篮球场(chang)上(shang)，练习(xi)着(zhe)投篮：“一(yi)个……两(liang)个……”我(wo)(wo)的(de)汗也直直地滴(di)(di)落(luo)下来，滴(di)(di)在球场(chang)上(shang)，转瞬间，却又干了。太累了，精疲(pi)力(li)竭。我(wo)(wo)弯下腰(yao)，看着(zhe)地上(shang)自己的(de)影子，整个人摇摇欲坠。在回廊外，站(zhan)(zhan)着(zhe)十四岁(sui)的(de)我(wo)(wo)，轻轻说道：“要放弃了吗?”突见10岁(sui)的(de)我(wo)(wo)又站(zhan)(zhan)起身，使出全(quan)身力(li)气，将球投进了篮框(kuang)，我(wo)(wo)说：“好(hao)，这才是我(wo)(wo)嘛(ma)!”我(wo)(wo)走上(shang)前去，拉了自己一(yi)把(ba)，然后紧(jin)紧(jin)地，好(hao)好(hao)地与自己握了握手(shou)：“加油(you)!”
2010年，12岁。漆黑的(de)夜晚(wan)，黎(li)明的(de)前奏曲，我(wo)依旧伏在桌前，为(wei)次日的(de)竞赛做(zuo)着最后的(de)准备。豆大的(de)汗水(shui)与(yu)解出题目(mu)的(de)喜悦(yue)。我(wo)笑了：“原来我(wo)一直是(shi)我(wo)。”
清晨(chen)，我(wo)(wo)(wo)醒来，回味着难(nan)忘的(de)(de)(de)梦乡之旅，我(wo)(wo)(wo)起身走到镜旁，隔着镜子看到自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)旅程的(de)(de)(de)最后一站：2013年(nian)，15岁(sui)。我(wo)(wo)(wo)对自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)说：“这(zhei)就是(shi)你，这(zhei)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)，‘我(wo)(wo)(wo)们’，‘我(wo)(wo)(wo)’一直是(shi)这(zhei)样一个坚(jian)持(chi)不(bu)懈的(de)(de)(de)人，永不(bu)放弃。恭喜你，你在与自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)握手的(de)(de)(de)过程中，一直做(zuo)着自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。”
“5岁，10岁，12岁……”在自己将这三次握手(shou)忘(wang)记之前，我赶忙找出纸笔(bi)，这样写道(dao)：“与自己握手(shou)。”
【范文二】握手
握手，可以传递关爱，滋润心田;握手，可以消除彼此之间的隔阂，化解生分;握手，还可以增进友谊，温暖彼此的心灵。
我们常与(yu)他(ta)人(ren)(ren)握(wo)手，与(yu)学习握(wo)手，与(yu)历(li)史(shi)(shi)握(wo)手……在(zai)众多(duo)握(wo)手之中，我们都(dou)应与(yu)书籍(ji)握(wo)手。如(ru)果一个人(ren)(ren)在(zai)一生中不与(yu)书籍(ji)握(wo)手的话，恐怕(pa)，这个人(ren)(ren)将会(hui)堕落不堪。如(ru)果，人(ren)(ren)类都(dou)不与(yu)书籍(ji)握(wo)手，那我们人(ren)(ren)类的历(li)史(shi)(shi)将会(hui)停滞不前(qian)。
书(shu)(shu)籍是(shi)人(ren)(ren)类进步的(de)(de)(de)阶梯。在(zai)一个人(ren)(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)活中(zhong)，书(shu)(shu)是(shi)必不可(ke)少的(de)(de)(de)。书(shu)(shu)可(ke)以使人(ren)(ren)开(kai)阔眼界，了解社会(hui)，了解历史。还可(ke)以让人(ren)(ren)知道一些物体(ti)的(de)(de)(de)存在(zai)以及它(ta)的(de)(de)(de)奥(ao)秘。“我扑在(zai)书(shu)(shu)上，就(jiu)像饥饿的(de)(de)(de)人(ren)(ren)扑在(zai)面包。”前(qian)苏联作家(jia)高(gao)尔基曾经这样说过。可(ke)见(jian)，名人(ren)(ren)都(dou)很重视(shi)与书(shu)(shu)籍握手(shou)，何况(kuang)是(shi)我们这些正在(zai)探(tan)索知识海洋的(de)(de)(de)鱼儿呢?
这(zhei)些年，我(wo)(wo)曾多(duo)次与(yu)书籍(ji)握(wo)手，在握(wo)手的(de)那一瞬(shun)间，我(wo)(wo)总(zong)是能感到那双大(da)手的(de)历经沧(cang)桑，它的(de)大(da)脑里装满了成千上万的(de)知识，肚子里装足了墨水，没(mei)有什(shen)么是它不知道的(de)。就在这(zhei)许许多(duo)多(duo)的(de)一瞬(shun)间之(zhi)后，我(wo)(wo)便开始依恋它，我(wo)(wo)渴(ke)望与(yu)它握(wo)手，哪怕没(mei)机会，我(wo)(wo)也去寻找机会。从那以(yi)后，我(wo)(wo)便经常与(yu)他握(wo)手。
与(yu)史(shi)书(shu)握手(shou)，我了解了中(zhong)华五千年浩瀚的历(li)史(shi)长河(he)，见证了无数个精彩的历(li)史(shi)瞬间。仿佛亲身(shen)经历(li)了贞观之治(zhi)、鸦片战争和辛亥革(ge)命……
与名人握手，我看到古今中外名人的英勇事迹，感受到他们博大的精神，就像阳光温暖着我的心田一般。与孔子握手，我感受到他既平易近人，有庄重严谨;既循循善诱，又高瞻远瞩。这种精神，很值得我深思。与诸葛亮握手，我学习到了他集忠、孝、义、谋于一身。与比尔?盖茨握手，我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动……。与名人传记握手，总(zong)能(neng)让我学到很多(duo)，很多(duo)。
与名着握手，我感受到中国古典文化的博大精深。读了《水浒传》，我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺。读了《三国演义》，我仿佛看到了火烧赤壁的气势磅礴。读了《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。读了《红楼梦》，我仿佛(fo)看到了四大家族的(de)兴衰(shuai)，感受到中(zhong)国古典小说(shuo)的(de)高峰时(shi)期。
与他人握手(shou)，可以传递关爱，消除(chu)隔阂。而我(wo)与书籍握手(shou)，却使我(wo)受益匪浅(qian)，终(zhong)生难忘。
【范文三】握手
几天前，和(he)一(yi)个很久(jiu)不见(jian)的朋友忽然(ran)在街头邂(xie)逅。从(cong)惊(jing)讶到怀疑再到狂喜，最后一(yi)刻(ke)我们的双手紧紧握在了(le)一(yi)起(qi)。这次握手一(yi)下子把遗忘的岁(sui)月全部(bu)拉了(le)回来(lai)。我发现原(yuan)来(lai)时间(jian)
流逝了，却可以(yi)有无数(shu)次重逢的握手在(zai)远(yuan)处(chu)等待。
所以，握手绝不是手与手的简单接触，而是心与心的真诚交流。一个母亲握紧蹒跚学步孩子的手，目光中透露出的是关心与慈爱;一对恋人紧握双手低声慢语走过你的身边，你会感到世界有了爱情原来可以这样美好;我甚至还看过一个头发已经斑白的老人握着自己母亲颤巍巍的手在林荫道上漫步，他们让一切歌颂亲情的诗歌黯然失色。
