江苏(su)省宿迁市2022年中考语文试卷(juan)
（满分(fen)(fen)：120分(fen)(fen)考试时间：120分(fen)(fen)钟）
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第一部分(30分)
每(mei)一(yi)个(ge)青春，都(dou)绚(xuan)丽多彩；每(mei)一(yi)份回忆(yi)，都(dou)历久弥新(xin)。三年来，我们(men)不负韶(shao)华，不负时代，在青春的赛(sai)道上奔(ben)跑。文雅、文博(bo)、文栋(dong)三位同学与你一(yi)起分享(xiang)这段温暖、充实、无悔的记忆(yi)。
一、语言(yan)积(ji)累与运用（24分）
1、阅读文雅的演讲稿(gao)《奋斗·青(qing)春》中的一段文字，按要求作答。（7分(fen)）
奋斗的青春最美丽。从冬ào赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿，到广袤田野上艰苦奋斗、建设美丽乡村的年轻面孔，到碧海蓝天间甲_______天宇、捍卫主权的空中卫士……广大青年向我们展开了青春亮丽的风采，也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。心中有阳光，脚下有力量。在追梦的路上，有温情的师长相随，有真zhì的友谊作伴，有的乙(yi)_______书籍引路，我们要擦(ca)亮(liang)“奋斗”这个青(qing)(qing)春最亮(liang)的底色，矢志不渝，丙_______新时代(dai)的青(qing)(qing)春之歌！
（1）根据拼(pin)音(yin)写汉字，给(ji)加(jia)点(dian)的字注(zhu)音(yin)。（3分）
冬ào_______ 广袤( ) 真zhì_______
（2）在文段甲、乙、丙三(san)处横线上(shang)依(yi)次(ci)填入词(ci)语(yu)，恰(qia)当的一(yi)项是（ ）（3分）
A.飞(fei)翔(xiang) 浩瀚 书写
B.翱翔 浩大(da) 书写(xie)
C.飞翔 浩大(da) 谱写
D.翱翔(xiang) 浩(hao)瀚 谱写
（3）文(wen)中画线的语句有一处语病，请写出修改(gai)意见。（1分）
2、文雅的(de)演讲(jiang)引(yin)起共鸣，请你在横线上(shang)填(tian)入恰当的(de)古诗文或作者，完成对话。（8分）
文博：青春的底色，要靠读书来擦亮。可从杜甫“造化钟神秀，（1） ”的山河大美中愉悦身心；从苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（2） ”的从容豁达中涵养品格；从龚自珍“（3） ，化作春泥更护花”的自我超越中懂得奉献。文栋：是的，在奋力追梦的途中，要有夏完淳“毅魄归来日，（4） ”的忠肝义胆；要有范仲淹“先(xian)天下(xia)之忧而忧，（5） ”的济(ji)世(shi)情怀(huai)；还要(yao)满怀(huai)（6） （作者）（7）“ ， ”的豪(hao)情壮志，自(zi)信前行(xing)。
3、学(xue)校举(ju)行“我爱劳动(dong)(dong)”综(zong)合实践活动(dong)(dong)，请你参与。（9分）
【材料一】劳(lao)(lao)动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就(jiu)难(nan)(nan)以思考省(sheng)力的(de)(de)方法，未亲手制作过陶(tao)艺(yi)就(jiu)难(nan)(nan)以理解艺(yi)术的(de)(de)价值。古今中外(wai)众多的(de)(de)发(fa)明创造有很(hen)多是从日常劳(lao)(lao)动中得到启发(fa)、获得灵感的(de)(de)。将劳(lao)(lao)动作为(wei)独(du)立课(ke)程，不仅是为(wei)了(le)增强(qiang)学生的(de)(de)动手能力，也是为(wei)了(le)有效(xiao)辅助其他学科(ke)的(de)(de)学习(xi)，更是为(wei)了(le)将各门(men)学科(ke)的(de)(de)学习(xi)转化为(wei)实际操作能力。（摘(zhai)编自伏特(te)《感受劳(lao)(lao)动课(ke)带(dai)来的(de)(de)无限魅力》，2022年5月7日）
【材料(liao)二(er)】母(mu)亲这(zhei)样地(di)(di)整日劳(lao)碌(liu)着。我(wo)(wo)到(dao)四五岁(sui)时(shi)(shi)就很(hen)自然地(di)(di)在旁边帮她的(de)忙，到(dao)八九岁(sui)时(shi)(shi)就不(bu)但能背，还会种地(di)(di)了。我(wo)(wo)应该(gai)感(gan)谢母(mu)亲，她教给(ji)我(wo)(wo)与困难(nan)(nan)做斗(dou)争的(de)经验。我(wo)(wo)在家(jia)庭中(zhong)已(yi)经饱尝艰苦，这(zhei)使我(wo)(wo)在三(san)十多(duo)年的(de)军(jun)事生(sheng)活和革命生(sheng)活中(zhong)再(zai)没感(gan)到(dao)过(guo)困难(nan)(nan)，没被困难(nan)(nan)吓倒(dao)。母(mu)亲又给(ji)我(wo)(wo)一(yi)个(ge)强(qiang)健的(de)身体(ti)，一(yi)个(ge)勤劳(lao)的(de)习(xi)惯，使我(wo)(wo)从来没感(gan)到(dao)过(guo)劳(lao)累。 （选自朱德《回(hui)忆我(wo)(wo)的(de)母(mu)亲》）
【材料(liao)三】漫画《如何解(jie)开粽子》（见下图(tu)）
（1）怎(zen)样才(cai)能让初中生爱(ai)劳动、会劳动，校长想听听同学(xue)们的(de)意见。请你结合材料一、材料二谈(tan)谈(tan)看(kan)法(fa)。（写(xie)出(chu)三条）（3分）
（2）周末，文(wen)(wen)雅、文(wen)(wen)博一(yi)起到文(wen)(wen)栋家做客。午(wu)饭(fan)时间快到了：文(wen)(wen)栋穿上围裙到厨房(fang)炒菜。文(wen)(wen)博好奇(qi)地问：“文(wen)(wen)栋，你家怎(zen)么会让你炒菜呢(ni)？我(wo)爸妈说(shuo)，我(wo)们快毕业了，学习很辛苦，从(cong)不让我(wo)做家务。”假如你是(shi)文(wen)(wen)栋，会说(shuo)：“ ”（3分(fen)）
（3）材料三是文雅(ya)为“爱劳动·;会生(sheng)活”主题板报画的(de)一幅漫画，请你谈谈从漫画中(zhong)得到的(de)启示。（3分）
仰望历史的(de)天空，家(jia)(jia)国(guo)情怀熠熠生辉；跨(kua)越时间(jian)的(de)长(zhang)河，家(jia)(jia)国(guo)情怀绵绵不断。学校开展“天下国(guo)家(jia)(jia)”主题阅读活动。
二(er)、古诗文阅(yue)读(du)（24分）
（一(yi)）古诗阅读（10分）
朗诵小组(zu)选定下(xia)面这首诗参(can)加校古诗朗诵大赛，请你参(can)与。
度关山
［唐]李端
雁塞日初晴，狐(hu)①关雪复平。危竿缘广(guang)漠，古窦②傍长(zhang)城。拔剑(jian)金(jin)星出，弯弧(hu)玉羽③鸣。谁知系虏者，贾谊是(shi)书生。 （选自《全(quan)唐诗》，中华书局(ju)）
【注】①狐：一(yi)作“孤”。②窦：沟渠。③羽：箭尾上的羽毛，即(ji)箭翎引甲(jia)为箭。
4、文博找到下面两幅图(tu)，你认(ren)为哪幅图(tu)更(geng)适合作为朗诵时的(de)背景？请(qing)说明理由。（3分）
选择(ze) 图，理由：
5、朗诵颈联时，文栋想要增强诗歌感染力，请(qing)你(ni)为他配上适宜(yi)的表情、动作。（4分）
表情：
动作：
6、朗诵尾联时，文博对重读词语把握不准，请你提出建议，并说明理由。（选择一个词语即可）（3分）
