希腊三(san)大悲剧家”，很幽默地应了读书的景。说其的，不要一提(ti)读书，大家条(tiao)件(jian)反射(she)就是“头悬梁锥刺股”“凿壁(bi)偷光”“囊萤映雪”……其实(shi)，能够抛(pao)弃功(gong)利心，读书本是一快乐的事。
（2）陶渊(yuan)明说(shuo)：“好读(du)书，不求甚解(jie)。”孔子说(shuo)：“发愤(fen)忘食(shi)，乐以(yi)忘忧，不知(zhi)老之将至云尔。”董(dong)卿(qing)也曾说(shuo)过：“读(du)书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种(zhong)灵魂深(shen)处的愉(yu)悦(yue)。”这些(xie)名人都把读(du)书当成了一种(zhong)愉(yu)悦(yue)的活(huo)动。
（3）纳兰性德(de)有一(yi)句诗：“赌书(shu)(shu)消(xiao)得(de)泼(po)茶(cha)香(xiang)，当时(shi)只(zhi)道是(shi)(shi)(shi)寻常。”这个(ge)(ge)“赌书(shu)(shu)泼(po)茶(cha)”讲的就是(shi)(shi)(shi)一(yi)件(jian)读书(shu)(shu)的乐事，故事的主人(ren)公是(shi)(shi)(shi)才(cai)女李(li)清(qing)照和她的丈(zhang)夫(fu)赵明(ming)诚。夫(fu)妇(fu)二人(ren)都是(shi)(shi)(shi)金石爱(ai)(ai)好者，那(nei)时(shi)居家(jia)贫俭，每每需(xu)要把衣服典(dian)(dian)卖了，才(cai)能(neng)买些碑文、水(shui)果回(hui)家(jia)。但他(ta)们(men)并不感到辛苦，吃(chi)着水(shui)果，展(zhan)玩买回(hui)来的碑文法帖，自己(ji)觉得(de)已然(ran)是(shi)(shi)(shi)神仙眷侣。他(ta)们(men)日常有个(ge)(ge)消(xiao)遣，那(nei)就是(shi)(shi)(shi)吃(chi)过饭后(hou)，烹杯(bei)热茶(cha)，夫(fu)妇(fu)相对(dui)而坐(zuo)，指着满室的书(shu)(shu)籍和史册(ce)，互相考(kao)问某个(ge)(ge)典(dian)(dian)故出自何书(shu)(shu)、几卷、几页(ye)，谁能(neng)答(da)对(dui)，谁先喝茶(cha)。李(li)清(qing)照博闻强识(shi)，说中就举杯(bei)大笑，每每把茶(cha)泼(po)洒在怀(huai)中不得(de)饮，这就是(shi)(shi)(shi)“赌书(shu)(shu)泼(po)茶(cha)”的典(dian)(dian)故。那(nei)段清(qing)贫的岁月(yue)，因为有书(shu)(shu)相件(jian)，而芳香(xiang)四溢。正(zheng)由于他(ta)们(men)爱(ai)(ai)读书(shu)(shu)、趣(qu)读书(shu)(shu)，生(sheng)活(huo)才(cai)变得(de)丰富生(sheng)动。
（4）以读书为乐的人，通常都是读书得法之人。好读书，因而会读书；会读书，因而更好读书。年轻的诸葛亮还没有出山之时，就在读书充电的方法上，显露出与众不同的特色来，他奉行的是“观其大略”。“观其大略”的准确含义，就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大”是重大的大，也就是书中的重点；而“略”是战略的略，也就是书中的精华。正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深，他才选择“观其大略”，最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。大文豪苏轼曾(ceng)发明“八(ba)面受(shou)敌”读(du)(du)书(shu)法，把研(yan)究内容分(fen)为(wei)八(ba)个方(fang)面，每读(du)(du)一遍书(shu)，只集(ji)中(zhong)精力攻破一个方(fang)面的问题，以求把书(shu)读(du)(du)精读(du)(du)透(tou)。欧阳修读(du)(du)书(shu)“计字(zi)日诵”。他统计了《孝经(jing)》《论(lun)语》《诗经(jing)》等十部(bu)经(jing)典的总(zong)字(zi)数，规定每日熟读(du)(du)300字(zi)，细(xi)水(shui)长流，终于把40多万字(zi)的书(shu)全部(bu)背完。汉代(dai)学者(zhe)董遇(yu)通(tong)提倡利用“三余(yu)”时间读(du)(du)书(shu)，即(ji)“冬者(zhe)岁之余(yu)，夜者(zhe)日之余(yu)，雨者(zhe)晴之余(yu)”。这种方(fang)法类(lei)似(si)于现在(zai)的合(he)理利用“碎片化”时间，效果(guo)也(ye)很(hen)好。
（5）也听说过(guo)一(yi)(yi)个读(du)书的狠招：学(xue)(xue)英语(yu)，背字(zi)典，背一(yi)(yi)页撕一(yi)(yi)页，如果心疼书，就(jiu)好好用心，一(yi)(yi)次记牢。明(ming)代学(xue)(xue)者张溥(pu)也用过(guo)类(lei)似的方法，每(mei)读(du)一(yi)(yi)篇新文幸(xing)，就(jiu)工(gong)(gong)工(gong)(gong)整整抄(chao)在纸上，高(gao)声朗诵一(yi)(yi)遍(bian)，就(jiu)把纸扔到火炉(lu)里烧掉，然后再抄(chao)写，再朗读(du)，再烧掉。如此反复七遍(bian)，直到彻底理(li)解(jie)、背熟(shu)为止，他把自己的书斋(zhai)命名为“七录斋(zhai)”。
（6）其实(shi)，不(bu)管用什么(me)方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。
（7）真(zhen)正会读(du)书的人，善于心领(ling)神会，能(neng)(neng)够触类(lei)旁通。既不一(yi)味(wei)执着(zhe)，也不在(zai)字面(mian)上(shang)纠结；；既能(neng)(neng)读(du)出(chu)趣味(wei)，也能(neng)(neng)收获颇丰。当你感受到(dao)自(zi)己的进步，读(du)书的快(kuai)乐(le)自(zi)然(ran)随(sui)之而来。
(选自《青年(nian)文摘》2017年(nian)11期(qi)有(you)改(gai)动）
23．本文的中心(xin)论点是什(shen)么？（3分）
24．选文第(di)②段运用(yong)了什么论证方法，有什么作(zuo)用(yong)？（4分）
25.从(cong)下(xia)面(mian)A和B中选出最适合第(di)③段的论据(ju)，并阐述理由。（4分）
A.武亦(yi)姝平时就喜爱背诵古诗文(wen)，享(xiang)受着诵读的美感和(he)乐趣。在(zai)《中国(guo)诗词(ci)大会》总决赛上，她凭借着丰富(fu)的诗词(ci)积累和(he)“把(ba)比(bi)赛看成非常好玩的游戏”的心态，过关(guan)斩将，一举夺魅(mei)，尽(jin)显(xian)王(wang)者(zhe)风(feng)范(fan)。
B．邴原是三(san)国时代(dai)魏国的著名学者。他小小年纪便成(cheng)了孤儿，家(jia)境清(qing)苦没钱上学，蹲在(zai)学馆的窗(chuang)下(xia)哭泣，先生深受感动(dong)，破(po)例让(rang)他免(mian)费就读。他矢志读书，刻苦求学，终于成(cheng)为一方名家(jia)。
26.用简洁的语言概述本文④-⑥段(duan)的论证思路。（4分）
27.结合自己的读书经历，说说你还有(you)哪种成功(gong)的读书方法(fa)。（3分(fen)）
四、写作（满分60分）
28.从下面两题中任选其一，写(xie)一篇文章(zhang)。
题目一：我爱我家
题(ti)目二(er)：远(yuan)方也许有撩动心弦的风景，远(yuan)方也许有点燃梦想的灯(deng)塔(ta)，远(yuan)方也许有绵绵不尽的思念远(yuan)方是现实(shi)的延展，是以(yi)(yi)踏实(shi)为(wei)路基、以(yi)(yi)奋斗(dou)为(wei)底(di)色(se)成就的精彩。
请以“远方”为话题(ti)，自拟题(ti)目(mu)，写一篇文章。
要求：（1)立意自定(ding)，文体(ti)自选（诗歌除外)。
(2)内容具体，有真情(qing)实感。
(3)不(bu)少于600字，也不(bu)要超出所给的字格。
(4)书写(xie)规范，卷面整(zheng)洁，字体美观，可酌情奖励2分。
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