2009年无锡市初中毕业升学考试语文试题
（考试时间150分钟试卷满分130分）
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一、积累与运(yun)用（共22分）
1．下列(lie)各组(zu)词语(yu)中读音和书写有错误的一组(zu)是（2分(fen)）（ ）
A．滑(hua)稽（jī） 鳞次栉(zhì)比 B、陨(yun)(yùn)落 顶(ding)礼膜(mó)拜(bai)
C．玷(zhān)污 恃才放旷(kuang)(kuàng) D、窒(zhì)息 头晕目(mu)眩(xuàn)
2.、阅(yue)读《水(shui)浒(hu)》选段，完成题目。（3分）
话说 当时(shi)在黄(huang)泥冈上(shang)被取了(le)(le)(le)生(sheng)辰纲去(qu)，欲要就冈子(zi)上(shang)自(zi)寻死路。却待望黄(huang)泥冈下跃身一跳，猛可醒(xing)悟(wu)，曳(ye)住了(le)(le)(le)脚，寻思道：“爹娘(niang)生(sheng)下洒(sa)家，堂(tang)堂(tang)一表，凛凛一躯(qu)，自(zi)小学成(cheng)十(shi)八般武艺在身，终不成(cheng)只这般休了(le)(le)(le)!比及今日(ri)寻个(ge)死处，不如日(ri)后等他(ta)拿得着时(shi)，却再理(li)会。”回身再看那十(shi)四个(ge)人时(shi)，只是眼睁睁地看着 ，没(mei)个(ge)挣扎得起。 指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此(ci)做将出来，连累了(le)(le)(le)洒(sa)家。”树根头拿了(le)(le)(le)朴刀，挂了(le)(le)(le)腰(yao)刀，周围看时(shi)，别(bie)无物件。
叹了口气(qi)，一直下冈子去了。
（1）选段(duan)横线上应填写的是同一个人物，该人物是（1） （ ）
A．吴用(yong) B、杨(yang)志 C、白胜 D、虞候
（2）根据描写(xie)，在方(fang)框(kuang)中(zhong)填(tian)入表(biao)示心理特(te)征(zheng)的(de)词，完成所填(tian)入人物的(de)心理变化过程(cheng)图。（2分）
绝望 → 醒悟→
3．根据课文默写。（10分）
（1）见贤思齐焉， 。（《论(lun)语•里仁(ren)》）
（2）大道之行也， 。（《礼记•礼运》）
（3） ，直挂(gua)云帆济(ji)沧海。（李白《行路难(nan)》）
（4）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5） ，便引诗情到碧霄(xiao)。（刘禹锡《秋词》）
（6） ，只有香如故。（陆游《卜(bu)算子(zi)•咏(yong)梅》）
（7）了却(que)君王(wang)天下事， 。（辛弃疾(ji)《破(po)阵子•为陈同甫(fu)赋(fu)壮词以寄之》）
（8）江山(shan)代有才人出， 。（赵(zhao)翼《论诗》）
（9）流(liu)落缅甸67年(nian)而始终不肯加入缅甸国籍的抗战老并赵雷，在异国他乡，看到孤(gu)舟漂泊(bo)于河湖之(zhi)中，孤(gu)雁飞(fei)翔(xiang)在天空之(zhi)际，含(han)泪0咏起孟(meng)浩(hao)然(ran)《早寒江上有怀(huai)》中“
， ”的(de)名(ming)句(ju)来(lai)。
4．解释下面文段中加点的词。（3分(fen)）
庄子(zi)曰：“修鱼出游从容，是(shi)鱼之(zhi)(zhi)(zhi)乐(le)也(ye)。”惠(hui)子(zi)曰：“子(zi)非(fei)鱼，安知(zhi)鱼之(zhi)(zhi)(zhi)乐(le)？”庄子(zi)曰：“「子(zi)非(fei)我(wo)，安知(zhi)我(wo)不知(zhi)鱼之(zhi)(zhi)(zhi)乐(le)？”惠(hui)子(zi)曰：“我(wo)非(fei)子(zi)，固不知(zhi)子(zi)矣；子(zi)固非(fei)鱼也(ye)，子(zi)之(zhi)(zhi)(zhi)不知(zhi)鱼之(zhi)(zhi)(zhi)乐(le)全矣！”
（1）是： （2）固： （3）全：
5．在下面的(de)空格中仿(fang)写恰当的(de)语句，要求与上下句结构(gou)一致(zhi)，内容相关。（2分(fen)）
生(sheng)命茁壮成长的嫩绿，载(zai)负着我(wo)美好的憧(chong)憬(jing)；追(zhui)随阳(yang)光(guang)，□□□□，绽(zhan)放花(hua)蕾(lei)，□□□□，回报天(tian)地。
6．下面(mian)是弘(hong)毅中学(xue)于2008年9月和2009年3月对该(gai)校初一学(xue)生消费(fei)观念及(ji)消费(fei)现状的调(diao)查(cha)结果表(biao)，请你根据(ju)调(diao)查(cha)数(shu)据(ju)为该(gai)校校刊(kan)构(gou)思一则(ze)新闻，你只需将(jiang)新闻的标题写在下面(mian)的空格中，字数(shu)不(bu)超过20字。（2分）
调查项目 2008年9月 2009年3月
以名牌消费为荣(rong)的(de)学(xue)生比(bi)例 75.8% 10.6%
拥有名牌运动服(fu)的(de)学生比例 62.3% 26.1%
过生日吃喝宴请的学生比(bi)例 15.5% 0.4%
有(you)爱吃零食习惯的学生比例(li) 57.2% 6.8%
答：
二(er)、阅读与(yu)赏析（共40分）
（一）（3分）
闻乐天授(shou)江州司马（①）
元稹
残灯无焰影幢(chuang)幢(chuang)，此夕闻君谪(zhe)九江。垂死病中惊(jing)坐(zuo)起，暗风(feng)吹雨入寒窗(chuang)。
注：①公元810年，元稹因(yin)弹劾不法官(guan)吏(li)被贬(bian)为(wei)江陵士曹参军，公元810年，白居(ju)易因(yin)事(shi)得罪权贵，被贬(bian)为(wei)江洲(zhou)司(si)马(ma)。
7．阅(yue)读上面一首唐诗(shi)，然后回答问题。（3分）
（1）诗人(ren)“垂(chui)死(si)病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写(xie)出(chu)了他对友人(ren)怎(zen)样的情感？（2分）
答(da)：
（2）诗作最后(hou)一句中的“寒”字有怎样的双关意(yi)义？（1分）
答：
（二）（11分）
赈 灾（节选）
钱泳
（清）嘉(jia)庆十有九(jiu)年(nian)，江(jiang)南大旱，地势视无(wu)锡为高，被灾尤剧。邑侯齐(qi)彦槐尝以(yi)事赴乡(xiang)(xiang)，窃见赤地数(shu)千(qian)(qian)里，民(min)间无(wu)米(mi)炊，爨(cuan)（cuān）无(wu)薪，汲无(wu)水，恻然忧之(zhi)(zhi)。夫官发常平(ping)仓谷。平(ping)粜(tiao)(tiao)（tiào）于民(min)，便(bian)(bian)矣。然远在数(shu)千(qian)(qian)里之(zhi)(zhi)外者，不能为升斗(dou)之(zhi)(zhi)米(mi)来也(ye)。故官平(ping)粜(tiao)(tiao)，但能惠近民(min)，不能惠远民(min)。殷富(fu)之(zhi)(zhi)家，以(yi)其余(yu)米(mi)平(ping)粜(tiao)(tiao)于其乡(xiang)(xiang)，远近咸便(bian)(bian)矣。然无(wu)升斗(dou)之(zhi)(zhi)资者，不能籴（dí）也(ye)。故民(min)平(ping)粜(tiao)(tiao)，但能惠次(ci)贫(pin)，不能惠极贫(pin)。以(yi)此，定图赈之(zhi)(zhi)法。至今(jin)岁三月，计(ji)捐(juan)钱(qian)十有二(er)晚四千(qian)(qian)余(yu)缗（mín）矣。而殷富(fu)之(zhi)(zhi)家，好行其德，复于其间为粥(zhou)以(yi)赈，城乡(xiang)(xiang)设厂十余(yu)处，计(ji)所捐(juan)又不下万数(shu)千(qian)(qian)缗，饥(ji)民(min)赖以(yi)全活者无(wu)算。呜(wu)呼，孰谓人心(xin)之(zhi)(zhi)淳，风俗之(zhi)(zhi)厚(hou)，今(jin)不若古哉！
8．解释下列句中(zhong)加点的(de)词。（4分）
（1）嘉(jia)庆十(shi)有九年 （2）窃见赤地数千里(li)
（3）爨（cuān）无(wu)薪 （4）远近咸便矣(yi)
9．下列句(ju)中(zhong)的(de)“以(yi)”与“复(fu)于其间为粥以(yi)赈”中(zhong)的(de)“以(yi)”的(de)意义和用法相同的(de)一项是（ ） （2分）
A．以土砾凸者为丘 B、策之不以其道(dao)
C、扶苏以数谏故 D、是以先帝简(jian)拔以遗陛(bi)下。
10．用现代汉(han)语翻译文中画(hua)线的(de)句子。（3分）
（1）被灾尤剧(ju)。（1分）
译文：
（2）孰谓人心之(zhi)淳，风俗之(zhi)厚，今不若(ruo)古哉！
译文：
11．阅读全(quan)文(wen)后，你觉得齐彦(yan)槐具有怎样的(de)情感(gan)和(he)思想？请简要回答。（2分）
答：
（三）（6分）
高 粱
高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)又称(cheng)红粱(liang)(liang)(liang)(liang)、蜀黍，主(zhu)要产区(qu)集中(zhong)在(zai)东(dong)北地(di)(di)区(qu)、内蒙古(gu)东(dong)部以(yi)(yi)(yi)及(ji)西(xi)南地(di)(di)区(qu)丘陵山地(di)(di)。按其性(xing)质分(fen)，有粳性(xing)和(he)(he)糯性(xing)两种(zhong)，粒(li)质分(fen)为硬质和(he)(he)软质。我的(de)(de)(de)(de)家(jia)乡种(zhong)植的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)主(zhu)要是粳性(xing)的(de)(de)(de)(de)，也就(jiu)是不(bu)(bu)粘的(de)(de)(de)(de)。后(hou)来(lai)(lai)我在(zai)别处曾经(jing)吃过(guo)(guo)粘高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)米，我才知道高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)还有粘性(xing)的(de)(de)(de)(de)。高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)米乁高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)碾去皮层后(hou)的(de)(de)(de)(de)颗粒(li)状(zhuang)成品粮(liang)(liang)。高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)虽(sui)然产量不(bu)(bu)高(gao)(gao)(gao)(gao)，大(da)使高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)米营养(yang)丰富(fu)，粗纤维(wei)多，含丰富(fu)维(wei)生素和(he)(he)矿物质。中(zhong)国的(de)(de)(de)(de)名酒如(ru)茅苔(tai)、五粮(liang)(liang)液、泸州老窖、汾酒等(deng)(deng)都(dou)以(yi)(yi)(yi)红高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)为主(zhu)要原谅。后(hou)来(lai)(lai)我曾经(jing)特意查过(guo)(guo)资料，更透彻地(di)(di)了(le)解高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)特性(xing)。高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)米的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要营养(yang)成分(fen)，按占干物质计，粗蛋(dan)白质9%，粗脂肪3.3%，碳水化合物85%，粗纤维(wei)1%，以(yi)(yi)(yi)及(ji)钙、磷、铁等(deng)(deng)微量元素和(he)(he)维(wei)生素B族。其中(zhong)，蛋(dan)白质以(yi)(yi)(yi)醇溶性(xing)蛋(dan)白质为多。色(se)氨(an)酸(suan)、赖氨(an)酸(suan)等(deng)(deng)人(ren)(ren)体必须(xu)的(de)(de)(de)(de)氨(an)基酸(suan)较(jiao)少(shao)，是一(yi)(yi)种(zhong)不(bu)(bu)完全的(de)(de)(de)(de)蛋(dan)白质，人(ren)(ren)体不(bu)(bu)易吸收。如(ru)将其它(ta)粮(liang)(liang)食混合食用(yong)，则可(ke)以(yi)(yi)(yi)提高(gao)(gao)(gao)(gao)营养(yang)价值(zhi)。历史上高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)米是东(dong)北城乡人(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要食粮(liang)(liang)之一(yi)(yi)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)做米饭，也可(ke)以(yi)(yi)(yi)磨粉和(he)(he)制作各种(zhong)面食。那时我记得一(yi)(yi)个(ge)是玉米，一(yi)(yi)个(ge)是高(gao)(gao)(gao)(gao)粱(liang)(liang)(liang)(liang)，曾经(jing)是我以(yi)(yi)(yi)及(ji)我那个(ge)艰苦年代里的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)小时候的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要口粮(liang)(liang)。是它(ta)们(men)养(yang)育了(le)我们(men)的(de)(de)(de)(de)童年，养(yang)大(da)了(le)我们(men)的(de)(de)(de)(de)憧憬和(he)(he)希(xi)望。
12．画线句用(yong)了(le)什么说明方法？有(you)什么作用(yong)？（2分）
答：
13．文中加点(dian)的“历史上(shang)”能否去掉(diao)？为什么？请结(jie)合上(shang)下文内(nei)容说(shuo)说(shuo)你饿理解。（2分）
答：
14．结(jie)尾句“养大了我们的憧憬和(he)希望”表达了作者对高(gao)粱米(mi)怎(zen)样(yang)的感情？（2分）
答：
（四）学会如何待人
（1）与人(ren)格(ge)完(wan)善的人(ren)相比，会有如沐春风的感觉，那是一(yi)种(zhong)无以言传(chuan)的亲(qin)(qin)和力。这种(zhong)亲(qin)(qin)和力来自(zi)于(yu)一(yi)个勤(qin)勉于(yu)修(xiu)身的人(ren)发自(zi)内心的对他人(ren)的体谅及(ji)鼓励。
（2）能意(yi)识(shi)到每个人(ren)都(dou)有(you)其脆弱(ruo)的(de)一面，从(cong)而待人(ren)温(wen)和(he)宽容，是很多(duo)优秀的(de)人(ren)的(de)相同(tong)品质。这也就是以待己之心待人(ren)。
（3）做(zuo)到待(dai)人(ren)(ren)如己并不(bu)(bu)容(rong)易，生活(huo)中(zhong)人(ren)(ren)们(men)的(de)(de)(de)双(shuang)重标准(zhun)随处可见(jian)。这种双(shuang)重标准(zhun)往(wang)往(wang)体(ti)现在：对自己宽容(rong)而(er)对他(ta)(ta)人(ren)(ren)严苛；无法(fa)原谅他(ta)(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)冒(mao)犯(fan)而(er)轻易遗(yi)忘自己对他(ta)(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)伤害(hai)；无视(shi)对方的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)情处境而(er)把(ba)自己的(de)(de)(de)观念情绪强加于(yu)人(ren)(ren)；把(ba)别人(ren)(ren)对自己的(de)(de)(de)关心(xin)(xin)(xin)安理(li)得(de)与体(ti)谅视(shi)作理(li)所(suo)当然…………是的(de)(de)(de)，我们(men)常常希望(wang)他(ta)(ta)人(ren)(ren)纯粹，而(er)忽略了自我反(fan)省一修正。双(shuang)重标准(zhun)来(lai)源(yuan)于(yu)以(yi)自我为中(zhong)心(xin)(xin)(xin)。我们(men)所(suo)看到的(de)(de)(de)人(ren)(ren)与人(ren)(ren)之间的(de)(de)(de)分歧及以(yi)恶相向，追根溯源(yuan)，多来(lai)自与双(shuang)重标准(zhun)，那(nei)种不(bu)(bu)愿反(fan)省不(bu)(bu)懂(dong)得(de)自制的(de)(de)(de)人(ren)(ren)格。
（4）其(qi)实，以自(zi)(zi)私的(de)言行(xing)伤害原(yuan)本想(xiang)要真诚(cheng)地亲近我(wo)们的(de)人(ren)，只能使(shi)我(wo)们孤单，失落(luo)。我(wo)们要反省，我(wo)们要慢(man)慢(man)学(xue)会(hui)(hui)设身处(chu)地，扪(men)心自(zi)(zi)问：学(xue)会(hui)(hui)放低自(zi)(zi)我(wo)，善(shan)待他人(ren)。
（5）对自我不完(wan)善(shan)的(de)攻克及对美善(shan)言行(xing)的(de)学(xue)习，是一(yi)生必修的(de)功课。而(er)以待(dai)己之心(xin)(xin)待(dai)人(ren)，是克服(fu)双(shuang)重标准的(de)秘诀(jue)。我们借此铲除那(nei)些不善(shan)良的(de)“杂草”，平(ping)复(fu)脑(nao)海(hai)中贪婪的(de)念头。这(zhei)些努力在日(ri)后会见(jian)成效：我们的(de)内心(xin)(xin)被注入了一(yi)股真正的(de)力量，那(nei)种无需他人(ren)认可也能平(ping)静(jing)充盈地生活的(de)力量。
15．本文(wen)的论点(dian)是什么？（2分）
答(da)：
16．文章第(di)（3）自然段列举(ju)生活(huo)中(zhong)双重标准的现象有何作用？（2分）
答：
17．你对画线句中“是一生必(bi)修的功课(ke)”如何理(li)解？（2分）
答：
（五）挖野菜
单 占 生
（1）在那个饥(ji)饿的(de)年代，一切能吃(chi)的(de)东西(xi)都是希缺的(de)。
（2）在(zai)今(jin)(jin)(jin)天孩(hai)子(zi)们的(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)里，我(wo)(wo)看(kan)到过(guo)(guo)不(bu)(bu)少“挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”的(de)(de)(de)文(wen)章。这(zhei)(zhei)些文(wen)章写得生动活(huo)(huo)(huo)泼，童心(xin)(xin)(xin)(xin)灿烂，无忧无虑(lv)，阳光(guang)四溢(yi)。但我(wo)(wo)那时(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)“挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”可谓是(shi)(shi)(shi)(shi)“苦大仇深”。今(jin)(jin)(jin)天孩(hai)子(zi)们的(de)(de)(de)“挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”是(shi)(shi)(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)“玩(wan)儿(er)(er)(er)”，是(shi)(shi)(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)感受(shou)田野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、了(le)(le)解(jie)自然，是(shi)(shi)(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)释放童心(xin)(xin)(xin)(xin)童趣；而(er)(er)我(wo)(wo)们那时(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)“挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”那可是(shi)(shi)(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)活(huo)(huo)(huo)命。今(jin)(jin)(jin)天孩(hai)子(zi)们挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)花儿(er)(er)(er)样随父母郊游时(shi)(shi)(shi)(shi)玩(wan)儿(er)(er)(er)一会儿(er)(er)(er)而(er)(er)已，那时(shi)(shi)(shi)(shi)孩(hai)子(zi)们挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)可是(shi)(shi)(shi)(shi)天天挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)，挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)不(bu)(bu)到野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)回(hui)(hui)到家里要挨(ai)(ai)打(da)(da)(da)(da)。地里地野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)少，挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)多，挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)不(bu)(bu)到野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)常有(you)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，挨(ai)(ai)打(da)(da)(da)(da)也就成了(le)(le)家常便饭。在(zai)我(wo)(wo)们这(zhei)(zhei)代人(ren)(ren)(ren)里面(mian)，没(mei)有(you)挨(ai)(ai)过(guo)(guo)打(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)我(wo)(wo)想没(mei)有(you)几个。在(zai)这(zhei)(zhei)些挨(ai)(ai)着打(da)(da)(da)(da)长大的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)里面(mian)，因(yin)(yin)挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)而(er)(er)挨(ai)(ai)打(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)肯(ken)定不(bu)(bu)在(zai)少数。我(wo)(wo)把我(wo)(wo)小时(shi)(shi)(shi)(shi)候因(yin)(yin)挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)得少而(er)(er)挨(ai)(ai)打(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)说给(ji)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)研究生听，他们都(dou)说我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)编故事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)——信(xin)！妻(qi)也不(bu)(bu)让(rang)我(wo)(wo)给(ji)孩(hai)子(zi)讲我(wo)(wo)过(guo)(guo)去的(de)(de)(de)这(zhei)(zhei)点破(po)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)儿(er)(er)(er)，怕小孩(hai)子(zi)不(bu)(bu)懂(dong)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一不(bu)(bu)留神向爷(ye)爷(ye)奶奶问及这(zhei)(zhei)些事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)时(shi)(shi)(shi)(shi)触(chu)动老(lao)人(ren)(ren)(ren)家心(xin)(xin)(xin)(xin)中的(de)(de)(de)痛(tong)(tong)伤心(xin)(xin)(xin)(xin)。其实，我(wo)(wo)总记(ji)(ji)着这(zhei)(zhei)些破(po)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)儿(er)(er)(er)，并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)(yin)为(wei)(wei)挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)不(bu)(bu)到野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)回(hui)(hui)家挨(ai)(ai)打(da)(da)(da)(da)给(ji)我(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)(xin)里留下了(le)(le)什(shen)么不(bu)(bu)可磨灭的(de)(de)(de)阴(yin)影。直到今(jin)(jin)(jin)天，我(wo)(wo)还是(shi)(shi)(shi)(shi)认为(wei)(wei)当时(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)挨(ai)(ai)打(da)(da)(da)(da)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)应该的(de)(de)(de)。那时(shi)(shi)(shi)(shi)，打(da)(da)(da)(da)在(zai)身上(shang)的(de)(de)(de)痛(tong)(tong)早已忘记(ji)(ji)，留在(zai)心(xin)(xin)(xin)(xin)上(shang)的(de)(de)(de)痛(tong)(tong)更是(shi)(shi)(shi)(shi)没(mei)有(you)影儿(er)(er)(er)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。我(wo)(wo)知道那时(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)没(mei)有(you)野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)对一家人(ren)(ren)(ren)来(lai)说是(shi)(shi)(shi)(shi)要命的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。大人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)“打(da)(da)(da)(da)”不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)心(xin)(xin)(xin)(xin)狠，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)残(can)酷，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)没(mei)有(you)办法，是(shi)(shi)(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)活(huo)(huo)(huo)命。而(er)(er)让(rang)我(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)(xin)中一直不(bu)(bu)安的(de)(de)(de)“打(da)(da)(da)(da)”事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)因(yin)(yin)为(wei)(wei)和(he)当时(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)小朋(peng)友争挖(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)一棵野(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)菜(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)打(da)(da)(da)(da)架(jia)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。
（3）他叫缸。
（4）和我同岁。
（5）是(shi)我当(dang)时的(de)好(hao)朋友(you)。
（6）那(nei)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)们一(yi)(yi)起(qi)擓着蓝(lan)子去(qu)挖(wa)野菜(cai)。我(wo)(wo)记得那(nei)天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)样子，我(wo)(wo)记得那(nei)天(tian)(tian)风的(de)(de)样子，我(wo)(wo)也(ye)记得那(nei)天(tian)(tian)缸的(de)(de)样子。天(tian)(tian)是阴(yin)的(de)(de)，风是阴(yin)的(de)(de)，缸象一(yi)(yi)个叫(jiao)化(hua)子，头发似(si)冬(dong)天(tian)(tian)的(de)(de)枯(ku)草。我(wo)(wo)们一(yi)(yi)路都(dou)没有说(shuo)话。到了地里到处瞅野菜(cai)时(shi)也(ye)没有谁说(shuo)话。可当我(wo)(wo)们同时(shi)瞅到一(yi)(yi)棵野菜(cai)时(shi)，我(wo)(wo)俩几乎同时(shi)吼出：
（7）“我先看到的！”
（8）我(wo)俩同时向那棵野菜(cai)扑去。
（9）那(nei)棵野菜立刻(ke)被(bei)四只手撕得粉碎。
（10）我和缸立刻变(bian)成(cheng)了仇人(ren)。
（11）我们立(li)刻扭(niu)打在一起(qi)。
（12）谁(shei)(shei)也没有气力把谁(shei)(shei)打倒。我(wo)(wo)记(ji)得很清楚，当(dang)时(shi)我(wo)(wo)俩(liang)都是(shi)自己躺(tang)倒在地(di)上，哭了(le)。后来(lai)我(wo)(wo)俩(liang)再见(jian)面时(shi)就不(bu)搭腔了(le)。后来(lai)缸到外地(di)讨饭去(qu)了(le)。后来(lai)缸讨饭过(guo)活长大(da)(da)回(hui)来(lai)时(shi)，已(yi)是(shi)十七(qi)八岁的小伙子(zi)，我(wo)(wo)已(yi)是(shi)一名神圣的人民民办教师。那天我(wo)(wo)们(men)见(jian)了(le)面，谁(shei)(shei)都是(shi)一眼就认(ren)出了(le)对(dui)方(fang)。但是(shi)，谁(shei)(shei)都不(bu)好(hao)意思(si)先(xian)与对(dui)方(fang)打招呼(hu)，可(ke)又都不(bu)好(hao)意思(si)地(di)向对(dui)方(fang)笑(xiao)笑(xiao)，就这么过(guo)去(qu)了(le)。后来(lai)我(wo)(wo)上了(le)大(da)(da)学(xue)，缸在家娶妻生儿(er)(er)育女(nv)种(zhong)田地(di)。我(wo)(wo)大(da)(da)学(xue)毕业那年，趁回(hui)家探望长期在老家受苦受累的慈母(mu)的机(ji)会，掂了(le)一瓶酒去(qu)到缸家里，缸正端着一盆水(shui)(shui)朝(chao)院子(zi)里的菜(cai)畦走。看(kan)见(jian)我(wo)(wo)掂着酒站在他家门口，他把水(shui)(shui)盆放在院当(dang)央，笑(xiao)笑(xiao)，没有说话，静静走到我(wo)(wo)身边(bian)，拉住我(wo)(wo)的手，把我(wo)(wo)扯到堂屋里，用(yong)衣(yi)袖擦了(le)擦凳(deng)子(zi)，把我(wo)(wo)让到上手位儿(er)(er)坐下(xia)，然后打雷一样(yang)朝(chao)他老婆(po)喊：孩儿(er)(er)娘，炒几个菜(cai)！
（13）我(wo)和缸(gang)喝了(le)不少酒(jiu)，说(shuo)了(le)一大片(pian)一大片(pian)的(de)话(hua)，谁也没有(you)说(shuo)起(qi)当年打架的(de)事。天(tian)黑(hei)了(le)，我(wo)们(men)的(de)话(hua)还没有(you)说(shuo)完。缸(gang)的(de)妻过来给我(wo)们(men)掌上(shang)灯。凑着(zhe)灯影，我(wo)看见缸(gang)的(de)妻的(de)脸(lian)上(shang)挂着(zhe)的(de)泪(lei)痕(hen)，亮(liang)亮(liang)的(de)。
18．第(di)（2）自然段中写到孩子们挖(wa)野菜(cai)的(de)文(wen)章“大多(duo)写得生动活泼，童心(xin)灿(can)烂，无忧无虑，阳光四溢”，但我(wo)那时挖(wa)野菜(cai)却是“苦大仇深”，这样(yang)对比着写有什么(me)作用(yong)。（4分(fen)）
答(da)：
19．挨打总是痛苦的，作者在(zai)第（2）自然段中(zhong)却说是“应该(gai)的”，你(ni)如何理解？（3分）
答(da)：
20．第（8）（9）自然(ran)段的(de)细节描写有(you)何好处？（3分）
答：
21．缸的妻为(wei)什么哭了？请结合(he)全文作简(jian)要分析。（4分）
答：
三、表达与交流（共68分）
（一）（8分）
22．祖国是我(wo)们(men)最亲(qin)爱的母(mu)亲(qin)，在她慈祥温(wen)暖的怀(huai)抱里，我(wo)们(men)一(yi)天天地成(cheng)(cheng)长，母(mu)亲(qin)见证了(le)我(wo)们(men)每一(yi)个成(cheng)(cheng)长的足迹(ji)，我(wo)们(men)目(mu)睹母(mu)亲(qin)日新月异的变化。在祖国母(mu)亲(qin)六十华(hua)诞之际，让(rang)我(wo)们(men)献上(shang)一(yi)首表达儿女(nv)心、声(sheng)的小小诗篇，作(zuo)为诚挚的贺礼。要求(qiu)：感情真挚，语言富有(you)诗味，句(ju)数不4句(ju)。（4分册
诗题：
23．阅读下(xia)面的(de)(de)文字(zi)，根(gen)据(ju)你(ni)对“同情”的(de)(de)理解，就(jiu)同情在道(dao)德长长中(zhong)的(de)(de)作用，写一(yi)段议论性(xing)的(de)(de)话，表(biao)达你(ni)的(de)(de)思想。字(zi)数70字(zi)左(zuo)右。（4分）
中国(guo)古代儒(ru)学大家孟(meng)子说：“无恻(ce)隐(yin)之心，非人也。”所(suo)谓“恻(ce)隐(yin)之心”，就是同情(qing)之心。
周(zhou)国(guo)平说：“中国(guo)和西(xi)方的哲学家都非常重视‘同情’这(zhei)个本能。认为它是人性中固有的因(yin)素，是人区别于动物的起(qi)点，而且把同情视为道(dao)德的基础。”
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
人心的(de)(de)幽暗(an)之(zhi)处需(xu)要文(wen)(wen)(wen)学(xue)(xue)来(lai)(lai)点(dian)(dian)亮(liang)，人生的(de)(de)许多梦想(xiang)(xiang)需(xu)要文(wen)(wen)(wen)学(xue)(xue)来(lai)(lai)点(dian)(dian)亮(liang)，艰(jian)苦岁月里蒙上的(de)(de)阴影需(xu)要文(wen)(wen)(wen)学(xue)(xue)来(lai)(lai)点(dian)(dian)亮(liang)，执著探(tan)索中萌(meng)发(fa)的(de)(de)思想(xiang)(xiang)需(xu)要文(wen)(wen)(wen)学(xue)(xue)来(lai)(lai)点(dian)(dian)亮(liang)。在(zai)你的(de)(de)求学(xue)(xue)生活中，你肯定也(ye)被文(wen)(wen)(wen)学(xue)(xue)点(dian)(dian)亮(liang)过。一首诗，一篇散(san)文(wen)(wen)(wen)，一本(ben)小说(shuo)，一出(chu)戏(xi)剧(ju)，就像(xiang)一盏(zhan)灯，点(dian)(dian)亮(liang)着你的(de)(de)心，点(dian)(dian)亮(liang)着你的(de)(de)梦想(xiang)(xiang)，点(dian)(dian)亮(liang)着你的(de)(de)岁月，点(dian)(dian)亮(liang)着你的(de)(de)思想(xiang)(xiang)。
请以(yi)“文(wen)学是(shi)灯”为题写一篇(pian)文(wen)章。
要求：（1）要写生活中你自己的事，也可发表自己的看法。（2）所记所议必须联系文学或文学作品。（3）如出现校名，一律用“××”表示。（4）文体自定，诗歌除外。（5）字数不少于600字。
