2017年绥化市初中毕业学业考试
语文试题
一、知识积累与运用（本题共6个小题，共27分）
1.阅读下面文(wen)字，按要求答题(ti)。（6分）
旖nǐ的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生，美丽的纳木错熏陶了多情诗人仓央嘉措，幽静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作灵感，深邃的桃花潭见证了李白与汪伦的友谊，他们都是静水流深般的人物，又在一汪汪静水中人格得到净化，灵魂得到升华。他们的印迹证实【A】静，是人格的矜持；水，是生命的本源；流，是活力的体现；深，是心灵的蕴藉。【B】我追求静水流深的人生，或不能至，然心向往之。
⑴请用漂亮的(de)正楷字将画(hua)直线的(de)句子写在田字格内。
⑵用部首检字法“邃”字：先(xian)查(cha)部首（），再(zai)查(cha)（）画(hua)。
⑶请在【A】处填写正确的标点符号。
⑷根据拼音写汉字，给加(jia)点字注音。
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旖nǐ（） 矜持(chi)（）
（5）【B】处画(hua)波浪线的句子有语病，请将(jiang)正(zheng)确的句子写下来(lai)。
2.下列说法不正确的(de)一项(xiang)是（）（2分）
A.“子(zi)规”指(zhi)布(bu)谷鸟，“鸿(hong)鹄(hu)”指(zhi)天鹅；一(yi)人一(yi)马为一(yi)骑，一(yi)车四马为一(yi)乘。
B.《孔乙(yi)己》选(xuan)自《呐喊》，《海燕》是高尔基(ji)的“幻想曲”《春天(tian)的旋律(lv)》结尾(wei)部分。
C.李白被称为“诗仙”，杜甫被(bei)称为“诗史(shi)”；白居易字乐天(tian)，“刘二十八使君”是(shi)刘禹锡(xi)。
D.外国文(wen)学的人(ren)物画(hua)廊(lang)中，有四个著名的吝啬鬼(gui)，分别是：葛(ge)朗台、阿巴贡、夏洛克(ke)和严(yan)监生(sheng)。
3.把下列句子组合(he)成(cheng)语序合(he)理(li)，语意连贯的一段话，对恰(qia)当的一项是（）（2分）
①而(er)且这种(zhong)现象越(yue)来越(yue)低龄化。
②但是互联(lian)网时代，汉字陷入有(you)声无形(xing)的(de)窘境。
③汉字承载了中(zhong)华民(min)族的(de)文明(ming)和智慧。
④专家学者认为：汉字对智力的开(kai)发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富。
⑤其兼备象形和(he)(he)表意的特点及蕴含的思想(xiang)和(he)(he)文(wen)化(hua)内(nei)涵是任何科技也无(wu)法模拟和(he)(he)取代的。
⑥现代越来越多的人出现提笔(bi)忘(wang)字现象
A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥①
C.⑥④①②③⑤ D.⑥②①④③⑤
4.下列语法知识判断(duan)错误的一(yi)项是。（）（2分(fen)）
A.“远近横(heng)着(zhe)几(ji)个萧(xiao)索(suo)的荒村(cun)。”中的“萧(xiao)索(suo)”是形容词。
B.“端(duan)午的鸭蛋(dan)”“斑羚(ling)飞渡”“蚊子和(he)狮子”“热爱生命”，分别(bie)是偏正短(duan)(duan)语(yu)、主谓短(duan)(duan)语(yu)、并列(lie)短(duan)(duan)语(yu)和(he)动宾短(duan)(duan)语(yu)。
C.“如果(guo)说自然的(de)智(zhi)慧是大海(hai)，那么，人(ren)类的(de)智(zhi)慧就是大海(hai)中的(de)一(yi)(yi)个小水滴(di)。”这是一(yi)(yi)个因果(guo)复句。
D.“韩(han)麦(mai)尔先生发(fa)给(ji)我们的(de)新(xin)字帖。”中的(de)谓语是“发(fa)给(ji)”。
5.名(ming)著阅读（3分(fen)）
⑴被(bei)称为(wei)“苦心孤诣教子(zi)篇”的(de)名著是(shi)《___________》，教育儿子(zi)胜不(bu)骄(jiao)、败(bai)不(bu)馁(nei)，要(yao)有国家和民(min)族的(de)荣誉荣辱(ru)感(gan)。做一个(ge)“___________、人民(min)卓越(yue)的(de)艺术家”。
⑵从《水浒传》中选(xuan)取一个人物及其相关故(gu)事，写出下联。
上(shang)联：孙行者智调芭蕉扇
下联：________________
6.诗词(ci)默写与(yu)赏析（12分）
⑴唤(huan)醒对古典(dian)诗(shi)词(ci)的记忆。
①______________，载不动许多愁。（李清(qing)照《武陵春》）
②鸡声茅店月，______________。（温庭筠《商山早行》）
③______________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
④王(wang)湾的(de)《次北固(gu)山下(xia)》中蕴含哲理的(de)两句诗(shi)：______________，______________。
⑤四季(ji)之美，缤纷妖娆，尽收眼底。请你在(zai)古诗苑(yuan)王国里采(cai)撷展现夏日无限魅力的(de)两句(ju)：______________，______________。
⑥“中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)诗词大(da)会(hui)”唤醒了(le)无数人(ren)心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)“诗和(he)远方(fang)”，这些历久弥新的(de)诗词，不(bu)仅凝聚着中(zhong)(zhong)华文化独一无二的(de)理念之趣，气度神韵(yun)，而(er)且展(zhan)示了(le)古代(dai)文人(ren)墨(mo)客的(de)多台(tai)生活(huo)，更包含了(le)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)国(guo)(guo)民精神的(de)全部(bu)符码。请你写出(chu)表现中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)国(guo)(guo)民精神的(de)两句诗：______________，______________。
⑵赏(shang)析(xi)《沁园春·雪(xue)》
北国风光(guang)，千里冰(bing)封，万里雪(xue)飘(piao)。望长城内(nei)外，惟余(yu)莽(mang)莽(mang)；大河上下，顿失(shi)滔(tao)滔(tao)。山舞银蛇，原驰蜡象(xiang)，欲(yu)与天公(gong)试比高。须晴日，看红装(zhuang)素裹，分外妖娆。
江山(shan)如此多娇，引无数英雄竞折(zhe)腰。惜秦皇汉武(wu)，略(lve)输文采；唐(tang)宗宋(song)祖，稍逊风骚。一代(dai)天骄(jiao)，成吉思汗，只(zhi)识弯弓射(she)大雕(diao)。俱往矣，数风流人物，还看(kan)今朝(chao)。
①气势恢(hui)宏，意(yi)境(jing)壮美。上阕写(xie)的是______，下(xia)阕写(xie)的是________，展现了一代伟人(ren)的豪迈气概(gai)。
②“山舞银蛇(she)，原驰蜡象”运用了多种(zhong)表现手法(fa)，请进(jin)行赏析。
二、口语交际及综合探究（本题共4小题，共8分）
【材料一】河(he)畔婉转(zhuan)的(de)雎鸠、白露时节(jie)的(de)蒹葭；菊东篱的(de)悠(you)然，带(dai)月(yue)荷锄的(de)自带(dai)；石(shi)壕村中的(de)夜啼、“得广厦千万间”的(de)呼声……时间的(de)长河(he)，奔涌不息，五(wu)千年(nian)的(de)文(wen)化，渊源(yuan)流长。
【材料二】国学(xue)经典是(shi)民(min)族文化的瑰宝，历史的星空(kong)里闪耀着智(zhi)慧的光芒。穿越时空(kong)，国学(xue)将千年的智(zhi)慧生(sheng)存法则呈现给世人，国学(xue)要真(zhen)正(zheng)发挥作(zuo)用，只有活(huo)学(xue)活(huo)用，把理论与客观实(shi)际紧密联系，才能智(zhi)慧的解决生(sheng)活(huo)和学(xue)习中遇到(dao)的各种困(kun)惑。
7.【整合材(cai)料探国学】
阅读以上两则材料，你(ni)获取了哪些信息？（2分(fen)）
8.【陶冶(ye)情操用国学】
孝敬(jing)父母，尊(zun)师(shi)重道(dao)，是中华(hua)民族的(de)传(chuan)统美德。从古至(zhi)今，这样的(de)典范不胜枚举。请(qing)你分别举出一例。（2分）
9.【孔子之道(dao)亮国学】
孔子作为(wei)(wei)“至圣”，孟子作为(wei)(wei)“亚圣”，他(ta)们对后世影响深远。请(qing)根据自己也有的知识，写出与它们有关(guan)的成语和故事各一(yi)个。（2分）
10.【合作(zuo)共赢悟(wu)国学(xue)】
古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。（2分）
