18. 答案：编情节(jie)等待(dai)蒋大人归来(lai)；探母归来(lai)听(ting)说书；回躬相敬。
19.（1）平和安静(jing)、淡泊名利（不(bu)重(zhong)视）；有疑而(er)问，不(bu)解(jie)(jie)；无(wu)疑而(er)问，赞(zan)赏（理解(jie)(jie)）。
20. 示例一
看法：没来请
理由：蒋(jiang)(jiang)大人是(shi)刘(liu)铁嘴(zui)的“粉丝(si)”，他会尊(zun)重刘(liu)铁嘴(zui)；蒋(jiang)(jiang)大人是(shi)刘(liu)铁嘴(zui)的“知音”，知道刘(liu)铁嘴(zui)热爱说书，无志于仕途(tu)；蒋(jiang)(jiang)大人清廉，不会以(yi)权谋私(si)，搞团团伙伙。
示例二
看法：来请
理由：一是蒋(jiang)(jiang)大(da)人(ren)欣(xin)赏刘铁嘴有(you)口才，说不定能在(zai)官(guan)场上(shang)做个“政府发言人(ren)”发挥(hui)刘的(de)(de)特长；二(er)是刘铁嘴编情节等蒋(jiang)(jiang)大(da)人(ren)，表现了对蒋(jiang)(jiang)大(da)人(ren)的(de)(de)欣(xin)赏和尊重(zhong)，蒋(jiang)(jiang)大(da)人(ren)让(rang)这样的(de)(de)人(ren)进入的(de)(de)“知府衙门”，会更(geng)有(you)利于官(guan)员之间(jian)的(de)(de)团(tuan)结。（答来请，理由不宜从蒋(jiang)(jiang)的(de)(de)个私角度去思(si)考，这样不太(tai)符合蒋(jiang)(jiang)的(de)(de)正面清(qing)廉形象。）
21.侧(ce)面描写（侧(ce)面烘托(tuo)、衬托(tuo)）【手法】
本文第(di)四段划线句的(de)表(biao)达效(xiao)果：以张(zhang)老(lao)太爷(ye)又听《秦(qin)琼卖(mai)马(ma)》如吃新菜的(de)陶醉样(yang)子【情境内容】侧(ce)面烘托了铁嘴(zui)刘技艺高超。【效(xiao)果】
链接材料的(de)表达效果：以(yi)观众听口技时的(de)惊慌反(fan)应【情境内容】侧面表现口技表演者的(de)技艺高超(chao)。【具体(ti)分析效果】
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