宁夏回族(zu)自(zi)治(zhi)区2020年(nian)初中学业水平暨高中阶(jie)段招(zhao)生(sheng)考试 语文试题(ti)
说明：
1.考试时间(jian)150分(fen)钟，全卷(juan)总(zong)分(fen)120分(fen)，其中卷(juan)面与书写共4分(fen)。
2.本试卷考生(sheng)作答时，将答案写(xie)在答题卡上，在本试卷上答题无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡(ka)一(yi)并交回。
注意事项：
1．答题前，考(kao)生务必在答题卡准考(kao)证(zheng)号区域用2B铅(qian)笔填涂(tu)考(kao)号，在左侧划(hua)线处完整(zheng)填写自(zi)己(ji)的信(xin)息(xi)。
2．答题时必(bi)须使(shi)用(yong)黑色中性笔(bi)或(huo)黑色墨迹钢笔(bi)书(shu)写，字体工整、笔(bi)迹清楚。
3．请(qing)按照题号在(zai)各题的答题区(qu)域（黑色线框(kuang)）内(nei)作(zuo)答，超出答题区(qu)域书(shu)写的答案无效。
4．保持(chi)答题卡(ka)面清洁，不折叠，不破损。
一(yi)、积累与运用（36分）
1．默写(xie)。（10分）
（1）杜牧在《泊秦(qin)淮》中(zhong)描绘朦胧水(shui)色夜(ye)景(jing)、点(dian)明时间地(di)点(dian)的诗句是：____________，____________。
（2）王安石在《登(deng)飞来(lai)峰》中(zhong)即景说(shuo)理、直抒胸臆(yi)的(de)诗句(ju)是(shi)：____________，____________。
（3）崔颢《黄鹤楼》的尾联(lian)“_______________？_______________。”以抒情作结，表达了(le)诗人漂泊异乡的愁绪。
（4）仁人志士往往心怀天下，杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的家国情怀，范仲淹在《岳阳(yang)楼(lou)记》里同样表(biao)达这种情(qing)怀(huai)的千(qian)古名句是：_______________，_______________。
（5）《大道之行也》中讲述选拔人才，讲求诚信，培养(yang)和睦气氛的(de)句子是(shi)：____________，____________。
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2．完成下面的读书卡片(pian)。（6分）
摘抄1：我高兴(xing)的(de)是我又多了(le)一个朋友；儿子(zi)变了(le)朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的(de)!
摘抄2：心中的苦闷不在(zai)家信中发(fa)(fa)泄，又哪里去发(fa)(fa)泄呢(ni)？孩子不向父母(mu)诉(su)苦向谁诉(su)呢(ni)？我们不来(lai)安(an)慰(wei)你，又该谁来(lai)安(an)慰(wei)你呢(ni)？
摘抄3：只有事(shi)实才能(neng)(neng)证明你的(de)(de)(de)心(xin)意，只有行(xing)动(dong)(dong)才能(neng)(neng)表明你的(de)(de)(de)心(xin)迹(ji)。待(dai)朋(peng)友不能(neng)(neng)如(ru)此马虎。生性并非(fei)“薄情”的(de)(de)(de)人，在行(xing)动(dong)(dong)上(shang)做得跟“薄情”一(yi)样(yang)，是最(zui)冤枉(wang)的(de)(de)(de)，犯(fan)不着的(de)(de)(de)。正如(ru)一(yi)个并不调(diao)皮的(de)(de)(de)人耍调(diao)皮而结果反吃亏，一(yi)个道理。
（1）名(ming)著：《____________》。
（2）梗(geng)概(gai)：这部作品处(chu)处(chu)体现着舐(shi)犊深情(qing)。父亲很关心儿子(zi)_________（人名）的生活与成长，用书信与儿子(zi)主(zhu)要交流了_________、_________等方面(mian)的内容，平常的语言中蕴涵着深邃(sui)的道理和厚重的文化。
（3）读书笔(bi)记：以上摘抄给(ji)我的(de)感受是：____________________________________
3．成语积累。（4分）
青松(song)永(yong)(yong)远是那(nei)么绿意(yi)葱笼、①_____，是世(shi)间永(yong)(yong)恒(heng)的(de)(de)绿色使者。墨色的(de)(de)枝丫②_____，虽经磨历劫、③_______（满身都是像鱼鳞一样密(mi)集的(de)(de)创伤，形容(rong)伤势非常重(zhong)），却(que)依然不屈(qu)不挠地(di)支撑着(zhe)(zhe)一顶顶“公”字的(de)(de)松(song)毛帽(mao)子，一直保持着(zhe)(zhe)一种正色庄(zhuang)重(zhong)的(de)(de)模样。松(song)下的(de)(de)淙淙清泉(quan)充满诗(shi)意(yi)，吟诵着(zhe)(zhe)《诗(shi)经》《楚辞(ci)》中(zhong)的(de)(de)名(ming)句，“山(shan)有乔松(song)”“如松(song)茂也”……或(huo)(huo)浪漫或(huo)(huo)豪(hao)迈，或(huo)(huo)婉约或(huo)(huo)旷达，氤氲其(qi)间，令人(ren)④_______（心情舒畅，精神愉快）。
（1）①②处填写(xie)成语正确的一项是(shi)
A．生龙活虎 错综(zong)复杂 B．生机(ji)盎(ang)然 错综(zong)复杂
C．生机盎然(ran) ; 纵(zong)横交错 D．生龙活虎 纵(zong)横交错
（2）根据括号(hao)内的解释(shi)依次填出③④处的成语。
4．张(zhang)爷爷写了一(yi)副对联，他想考(kao)考(kao)你。
（1）请(qing)你把对(dui)联中空缺(que)的一(yi)个字补写出来(lai)。
上联：立德齐今古
下联：藏书__子孙
（2）张爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)让你(ni)把(ba)对(dui)联贴到他书房的(de)墙面上，你(ni)要把(ba)上联贴到左边还是右(you)边？
5．下列句子顺序排列最恰当(dang)的一项是（ ）
生态文明建(jian)设如同一面广角镜，_______，_______，_______。
①照见协同(tong)推(tui)进人民富裕、国家强盛(sheng)、中国美丽的大局观、整体观
②见证对(dui)子孙后代(dai)负责、实(shi)现(xian)中华民(min)族永(yong)续发展的历史担当
③折射出(chu)追求绿(lv)色生产方式(shi)和(he)生活(huo)方式(shi)的(de)发展理念
A．①③② B．③①② ; C．②③① D．②①③
6．请用一(yi)句话(hua)概括下面(mian)几则(ze)新闻的主要(yao)信息(xi)。（不超过25字(zi)）
①大数(shu)据观察，网(wang)聚青(qing)年(nian)(nian)力(li)(li)量。调查显示，有(you)91.9%的(de)青(qing)年(nian)(nian)在网(wang)上拥有(you)至(zhi)少两(liang)个与工(gong)作完全不(bu)同的(de)身份，他们(men)活跃在网(wang)上，利用(yong)闲暇(xia)时间与兴趣(qu)专长，分享内(nei)容、传递爱心，不(bu)仅丰富(fu)自己，也为社会进步贡(gong)献了青(qing)年(nian)(nian)力(li)(li)量。
②发布短视(shi)频(pin)(pin)，记录乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)生(sheng)活。美(mei)丽乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)游已(yi)成为许多年(nian)轻人的时尚，他(ta)们走进(jin)乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)，用视(shi)频(pin)(pin)记录乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)生(sheng)活。美(mei)景、美(mei)食、传统(tong)建筑、刺绣(xiu)、剪纸、扎染……他(ta)们制作出一系列“乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)美(mei)生(sheng)活”短视(shi)频(pin)(pin)在网(wang)上播放，讲述中(zhong)国乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)故事，宣传传统(tong)文(wen)化，传递(di)文(wen)化自信。
③指(zhi)尖种树木，运动捐(juan)(juan)步(bu)数(shu)。位于内蒙古西部阿拉善盟(meng)的(de)蚂蚁森(sen)林(lin)1号(hao)林(lin)，有着129500棵梭(suo)梭(suo)树，这是(shi)第(di)一批“蚂蚁森(sen)林(lin)”公(gong)益(yi)应(ying)用(yong)用(yong)户用(yong)自己指(zhi)尖“种”出的(de)。许(xu)多(duo)年轻人还会通过微(wei)信运动捐(juan)(juan)步(bu)、QQ公(gong)益(yi)捐(juan)(juan)步(bu)等，参(can)与网络平(ping)台上的(de)各类公(gong)益(yi)项目(mu)。
④小(xiao)小(xiao)点评员(yuan)，大(da)大(da)成(cheng)就感。今年30岁在外企工作(zuo)的杨冰倩，闲暇之余喜欢在网上(shang)积(ji)极参与消(xiao)(xiao)费点评，这样花时(shi)间(jian)精力又(you)没(mei)有一(yi)分钱(qian)回报的事情却让她乐在其中：“写评论不仅(jin)能(neng)(neng)帮助其他消(xiao)(xiao)费者(zhe)，还能(neng)(neng)促进店家改进服务。”
7．下面简短的书信中有一处语病、一处标点错误(wu)、一(yi)处格式错误(wu)、一(yi)处用语不得体，请(qing)找出并修(xiu)改。
①敬爱的李老师：
②您(nin)好!明天就要中考(kao)了，回想您(nin)为我们付出的一(yi)切，让我们道一(yi)声：老师(shi)，您(nin)辛苦(ku)了!
③三年来，您不辞劳苦，给我们传授学科知识，解答学习上的难题，排解思想上的动摇。④您的一句点拨，解开了我们的疑难；一声细语，缓解了我们的焦虑；一个眼神，提醒我们要努力--老师，请您放心，我们会信心百倍、沉着冷静地应对考试。⑤同时，我们也奉劝您多注意身体，考试结束后，我们再回母校来看您。
