2016年济宁市中考语文试题
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一、基础(chu)知识(shi)积累与运用(yong)（共14分）
阅读下面的文字，回答1—3题。
日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。他们，___；
时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅(e)完美的(de)(de)曲线。此起彼伏的(de)(de)叫唤(huan)声(sheng)，犹如飘逸轻柔(rou)的(de)(de)交响曲，极富(fu)艺(yi)术感染力。
1. 文(wen)中加点的字，注音正确的一(yi)项(xiang)是(shi)（2分(fen)）（ ）
A.喷薄（báo） 斑斓(lán) B.袅娜(nuó) 娴雅(xián)
C.旋(xuan)转(zhuǎn) 跃出(yào) D.曲线(qǔ) 飘逸(yì)
2.文中画线的词语，书写错误(wu)的一项是（2分）（ ）
A.竟游 B.剪影 C.宛如 D.弧度
3.在文中横线上填入语(yu)句，衔接最恰当的一(yi)项是（2分）（ ）
A.时而如同将军，神气地挺(ting)脖昂首
B.时而神气(qi)地挺脖(bo)昂首，如同将军
C.时而神气(qi)如(ru)同(tong)将军，挺脖(bo)昂(ang)首
D.时而(er)挺脖昂首(shou)，神气地(di)如同将军
4.下列句子中，标点符号使用恰当(dang)的一项是（2分）（ ）
A.在“世界读(du)书(shu)日”来(lai)临之际，光明小学(xue)开(kai)展(zhan)了《让(rang)阅读(du)陪伴我成长》主题读(du)书(shu)活(huo)动。
B.新城区(qu)的立(li)体(ti)(ti)斑马线视觉效(xiao)果(guo)神奇(qi)：远(yuan)远(yuan)看去，仿佛(fo)一个个长(zhang)方(fang)体(ti)(ti)凸(tu)起在地面上。
C.文成公(gong)主与松(song)赞(zan)干布的故事，至今仍以戏剧(ju)、壁画、传(chuan)说……等形式广(guang)泛传(chuan)播。
D.面对各种突发(fa)事(shi)故(gu)，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么(me)处理？
5.下列加(jia)点的成语(yu)使用不(bu)恰当的一项是（2分）（ ）
A.对于(yu)跑鞋(xie)来说，舒适(shi)的重要(yao)性不言而喻。跑鞋(xie)制造商也是绞尽脑(nao)汁，重点考虑消费者双(shuang)脚(jiao)的感(gan)受(shou)。
B.来到兵马俑博(bo)物馆(guan)，你会发现，每(mei)个兵马俑的表情都惟(wei)妙惟(wei)肖，古代匠人们的工(gong)艺实(shi)在令人震(zhen)撼。
C.我钦佩《荒野求生(sheng)》的男(nan)主(zhu)角贝尔，因为(wei)面对(dui)艰(jian)苦的生(sheng)存环境，他(ta)不以为(wei)然(ran)，总能乐观面对(dui)困难。
D.目前，全(quan)球(qiu)大约有20亿人拥有智能(neng)手机(ji)，智能(neng)手机(ji)销量逐年上(shang)涨(zhang)，普及(ji)程度让平板电脑(nao)相(xiang)形见绌。
6、下列句(ju)子中，没有语(yu)病的一项是（2分）（ ）
A.通(tong)过设(she)立(li)交通(tong)安(an)全(quan)宣传站，发放宣传材料，讲解今天安(an)全(quan)常(chang)识，使(shi)市民增强了安(an)全(quan)意识。
B.导致(zhi)青少年营养不良的(de)(de)原因主要是偏食(shi)挑食(shi)、吃(chi)零食(shi)过(guo)多、为追求(qiu)身(shen)材(cai)过(guo)度节食(shi)造(zao)成的(de)(de)。
C.很多(duo)人(ren)(ren)喜欢运动(dong)，但专家提醒(xing)，适量(liang)运动(dong)才能增加人(ren)(ren)体的免疫力，运动(dong)要讲究科学性。
D.除公益放(fang)鱼环节外(wai)，本届太白(bai)湖放(fang)鱼节，还(hai)有超模大赛(sai)、航(hang)空模型展(zhan)演等活动。
7.阅读下(xia)面(mian)一段(duan)文字，在横线(xian)处补写恰当的语句。（不超过(guo)15字）（2分）（ ）
黑板上挂着(zhe)两张照片，一张拍的(de)全是(shi)蓝(lan)(lan)天(tian)(tian)，而另一张，蓝(lan)(lan)天(tian)(tian)之中点缀着(zhe)几(ji)朵白云(yun)。老师问：“哪张照片里的(de)蓝(lan)(lan)天(tian)(tian)更美?”学生们一致认为点缀着(zhe)白云(yun)的(de)蓝(lan)(lan)天(tian)(tian)更美。”老师说： “是(shi)啊，白云(yun)衬(chen)托着(zhe)蓝(lan)(lan)天(tian)(tian)，从而让蓝(lan)(lan)天(tian)(tian)变(bian)得更加(jia)美丽。那么，白云(yun)为什么会衬(chen)托蓝(lan)(lan)天(tian)(tian)的(de)美丽呢？那是(shi)因为蓝(lan)(lan)天(tian)(tian)给白云(yun)展(zhan)示(shi)美的(de)空间。”
其实，人际交往的道理也一样：__________。
二、古诗文(wen)积累与阅读（共21分）
8.默(mo)写(xie)填空。（6分）
(1)子曰：“______，可以为师矣”（《论语.为政》）
(2)鸢(yuan)飞戾天者(zhe)，望峰息心；经纶世务者(zhe)，______（吴均《与朱(zhu)元思(si)书》）
（3） ______，只有香(xiang)如故。（陆游《卜算子.咏梅(mei)》）
（4）问渠(qu)那得(de)清如许？__________（朱熹《观书有感》）
（5）少壮理应努力，暮年仍可奋发，曹操在《龟虽寿》中以比喻手法写道：“______，志在千里。”与之相似，苏轼在《浣溪(xi)沙》中亦(yi)有(you)同样表达(da)：“谁道(dao)人生无再少？____！休将白发唱黄鸡。”
9、阅读下面这首元诗(shi)，回答问题。（4分）
塞上忆汶水
曹元用
沙碛秋高苑马肥，哀笳一曲(qu)塞云飞。
南都儿辈应相念，过尽征鸿犹未(wei)归。
（注）沙碛：沙漠。苑马(ma)：西域大苑所产的马(ma)。
（1）前两句描绘了(le)怎样的景象(xiang)？（2分）
（2）最后一句写“征鸿”有什(shen)么作用？（2 分）
阅读下面的(de)文(wen)言文(wen)，完成10—13题。（11分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰 与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公(gong)何(he)能及(ji)君也？”旦日，客(ke)(ke)(ke)从外来，与坐谈，问之(zhi)(zhi)(zhi)客(ke)(ke)(ke)曰：“吾与徐公(gong)孰美？”客(ke)(ke)(ke)曰：“徐公(gong)不若君之(zhi)(zhi)(zhi)美也。”明(ming)日徐公(gong)来，孰视(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)，自以为不如(ru)；窥镜(jing)而(er)自视(shi)，又弗如(ru)远甚。暮寝而(er)思之(zhi)(zhi)(zhi)，曰：“吾妻之(zhi)(zhi)(zhi)美我者，私我也；妾之(zhi)(zhi)(zhi)美我者，畏我也；客(ke)(ke)(ke)之(zhi)(zhi)(zhi)美我者，欲有求于我也。”
于是入(ru)朝(chao)见威王(wang)(wang)，曰：“臣(chen)(chen)诚知不(bu)如徐公(gong)美。臣(chen)(chen)之妻私臣(chen)(chen)，臣(chen)(chen)之妾(qie)畏(wei)臣(chen)(chen)，臣(chen)(chen)之客(ke)欲有求于臣(chen)(chen)，皆(jie)以(yi)美于徐公(gong)。今齐地方(fang)千里，百二(er)十城，宫妇左右(you)莫(mo)不(bu)私王(wang)(wang)，朝(chao)廷(ting)之臣(chen)(chen)莫(mo)不(bu)畏(wei)王(wang)(wang)，四境之内莫(mo)不(bu)有求于王(wang)(wang)：由此观之，王(wang)(wang)之蔽甚矣(yi)。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于(yu)齐。此所谓战(zhan)胜于(yu)朝廷。
10、对下列(lie)句子中(zhong)加(jia)点词的解释，不正(zheng)确的一项(xiang)是（2 分）
A．明(ming)日徐(xu)公来(lai)，孰(shu)视(shi)之_______孰(shu)：仔细(xi)
B．由(you)此观(guan)之(zhi)，王(wang)之(zhi)蔽(bi)甚矣(yi)_____蔽(bi)：缺点
